语文百花园六
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《语文百花园六》优秀导学案(S版六年级下册)
[2018-04-26] [阅读次数:60]
语文百花园六 (第一课时) 课堂寄语:在知识乐园中体验快乐,采摘硕果。 学习目标: 1.了解各种标点符号的用法和书写格式要求。 2.会与他人交流阅读本单元课文的感想,勇敢发表自己的独到见解。 3.理解并背诵有关珍惜青春、珍惜时间的名人语录,同时培养自己的阅...
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《语文百花园六》教学设计(S版一年级下册)
[2017-03-01] [阅读次数:137]
《语文百花园六》教学设计 教学目标: 培养学生的语文实践能力,提高学生的语文素养。使学生养成自主学习、合作 学习的意识,通过语文实践形成技能和能力。 教学准备: 生字卡片,小黑板等。 教学重点 :看图说话表达 教学课时 :2 课时 教学过程 : 第一�...
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语文百花园六 教案示例 (S版四年级上册)
[2014-01-13] [阅读次数:1023]
小学四年级语文上册集体备课教案 周 次 年 级 四年级 备课组 语文组 主备人 李XX 审核人 时 间2013年 月 ...
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语文百花园六 教学设计 (S版五年级上册)
[2013-11-12] [阅读次数:350]
教学要求: 1.通过重点 字词体会本单元心理描写的句子。 2.了解学习名著的基本方法,并在实践中活学活用。 3.培养学生的观察能力和表达能力,唤起对名家笔下的人物的敬仰,钦佩之情。 重点难点: 1.赏析名家作品的思想内涵和语言魅力。 2.指导学生把人物的形象写得性格鲜明,...
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语文百花园六:即温故知新、语文大课堂和习作 教学教案设计(S版六年级下册)
[2013-04-23] [阅读次数:1573]
教材简析: 语文百花园设置了三项学习栏目,即温故知新、语文大课堂和习作。 “语文百花园”的内容安排丰富有趣。每个版块都含有多项子内容,既有对整个小学阶段的基础知识的复习巩固练习,又有内涵深刻的语言材料的积累,还安排了提高学生口语和书面表达能力的学习内容。 “温故知新”板块中通过复习“标点符�...
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语文百花园六导学案第一课时 语文百花园六导学案第一课时 语文百花园六导学案第一课时 语文百花园
[2012-03-04] [阅读次数:250]
语文百花园六导学案 第一课时 教学内容:标点符号、拓展与交流、积少成多 教学目标: 1、能够熟练、正确地使用标点符号。 2...
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语文百花园六导学案第二课时 (S版六年级第十二册)
[2012-03-04] [阅读次数:1292]
语文百花园六导学案 第二课时 教学内容:拓展与交流。语文大课堂 教学目标: 1、能够和其他同学交流你所得到的读书方法并从中获益 2、能积累各种名人语录,让自己的知识的储备更加饱满。 教学重点:1、能积累各种名人语录,让自己的知识的储备更加饱满。 教学�...
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语文百花园六 教学设计(S版五年级第下册)
[2018-04-21] [阅读次数:3119]
教学目标: 1、学习把句子写具体。 2、赏析经典作品的写作艺术,提高学生对作品的理解能力,及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力。 3、借助书下注释学习《儒林外史》中断气前的严监生“伸着两个指头”这一人物动作的细节描写,提高学生阅读优秀作品的兴趣和独立阅读的能力。 4、积...
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语文百花园六 教学设计(S版三年级第六册)
[2011-05-05] [阅读次数:2330]
语文百花园六 一、教学目标: 1、通过诵读成语,读准字音,把字写好,熟练掌握汉语知识,进而感受祖国语言文字丰富的内涵和底蕴。 2、通过背诵珍惜时间的格言,让学生理解并背诵这些格言,从小养成珍惜时间的好习惯。 3、通过本次的课外阅读,让学生了解比尔.盖茨成为信息时代天才的原因,并学习�...
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语文百花园六教案
[2009-04-10] [阅读次数:675]
[教学目标]: 1、能够用词语接龙的方法积累词语。 2、运用已有的阅读文章的方法,自己独立阅读短文回答问题。 3、了解人们使用的各种笔的发明及的演变过程,能够按要求根据自己收集的资料把“笔的演变”介绍清楚。 4、在了解“笔的演变”的基础上展开想像,改进一种笔,能够把未来...
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