在金色的海滩上
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    22、在金色的海滩上  一、教学目标：  1、认读生字，掌握会写字，及由生字组成的词语。  2、理解课文中“画家的心情为什么久久不能平静？”这句话。  3、正确、流利、有感情地朗读课文。  4、通过学习课文、理解课文，体会文中“画家的心情为什么久久不能平静？”的含义。  二、教学...
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    永康市李店小学 黄惠敏    [教材分析]  本课是一篇选读课文，课文主要讲的是发生在海滩上的故事。主要讲了三件事。第一件事是小姑娘为画家看衣服；第二件事是画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收；第三件事是在回家路上，画家故意将贝壳漏在沙滩上让小姑娘拣，小姑娘拣起后，又还给了画家。体现了小姑娘纯朴、诚实、...
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    在金色的海滩上    教学分析：    《在金色的海滩上》人教版三年级下册的一篇略读课文，它是一篇抒情意味很浓的阅读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，拾金不昧的美好心灵。针对课文特点及学生实际，我抓住课文中的重点...
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    胪膛小学 蒋晓红    教材简介：    《在金色的海滩上》是一篇抒情意味很浓的选学课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。针对课文特点及学生实际，我抓住课文中的重点句段，创设情境，让学生自主学习，从而达到多方位训练�...
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    教学目标：     1、 有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字“看”。学写“滩、堆、焦、礁、谁”五个生字，重点指导“滩”字，其余自学为主。     2 、了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。学习小姑娘乐于助人、 对人对事认真负责的精神。 ...
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     慧慧    一、教学目标：    1、正确、流利、有感情地朗读课文和提高默读课文的能力，学习能联系上下文的方法去学会读书。    2、感受小姑娘诚实守信，诚实的美德，并能发现身边的美，宣扬美。    二、教学过程：    一）、课前欣赏，谈话揭题    1、送于礼物，出示美丽的贝壳   ...
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    24.*在金色的海滩上  　　教学要求  　　1.通过阅读课文，感受大海、沙滩、贝壳的美丽，了解沙滩上发生的事，体会文中小姑娘助人为乐，诚实淳朴的美好品质。  　　2.在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。  　　教学难点 ...
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