“计算机之父”童年的故事
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    24、“计算机之父”童年的故事  一、教学目标：  1、认读生字及由生字组成的词语。  2、说说从哪些地方可以看出阿兰.图灵小时候有些怪？这与他长大成为“计算机之父”有没有关系？  3、正确、流利、有感情地朗读课文。  4通过本课的教学，教育学生勤动脑筋，同时激发学生爱科学，学科学的热情...
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