珍贵的教科书
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    教学目标  　　　1.认识9个字，会写14个字。理解生字词的意思。  　　　2.通过读书思考、质疑讨论，体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神，懂得珍惜今天的学习生活。  　　　3.能根据自己的感受和体会，有感情地朗读课文。  　　重点难点  　　　引导学生体会教科...
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    李廷全    学习目标  1. 我自己会写本课的生字，生词，能解释本文的生词；  2. 整确、流利、有感情的朗读课文；  3. 了解战争环境中学习条件的艰苦及前辈们顽强学习的事迹；学习张指导员为了崇高革命理想而不怕牺牲的精神，珍惜今天的幸福生活；  4. 继续练习概括课文的主要内容；  5. 学习陈述对话的...
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    作者：qijiagnag@126.com      一、教学目的：    1、 使学生理解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天的幸福生活。    2、 了解课文的叙述顺序，理解课文的内容。    3、 学会本课的生字、词，理解重点词语的意思。    4、 有感情地朗读课文。    二、教学重、难点：目标1、2 ...
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    5、珍贵的教科书  教学目的：  一、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，珍惜今天幸福的学习生活。  二、弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系。  三、学会本课14个生字，会用“坚持”“必须”造句。  四、有感情地朗读课文。  教学重难点：  了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教...
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    珍贵的教科书  素质教育目标  德育目标　 使学生通过学习课文，了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员舍身护书的崇高精神，教育学生不辜负党和先烈的期望，从小好好学习。  能力目标  1．引导学生在读懂句子、了解句与句之间联系的基础上理解课文内容，有感情地朗读课文。  2．按课后提示的段意给课文分�...
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    《珍贵的教科书》教学设计  【教学目标】  　　１、学会本课１４个生字，正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语；  　　２、有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序；  　　３、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。  【�...
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    小学语文第七册教案    1 卢沟桥的狮子  教学目标  1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。  2、 感情地朗读课文，背诵第二自然段。  3、 阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会...
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    珍贵的教科书  教学目标  1、学会本课14个生字。正确读写板凳、代替、嗓门、渴望、俯冲、轰炸、叨念等词语.  2、有感情地朗读课文,知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序.  3、教育学生学习革命先辈的奋斗精神,珍惜今天幸福的学习生活.  教学重点  1、了解课文的叙述顺序及张指导员用生命保护教...
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    5 珍贵的教科书  一、教学要求  1、 使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天的幸福生活。  2、 理解重点词语的意思，了解课文叙述的顺序。  3、 学会本课的3个生字和新词。  4、 有感情地朗读课文。  二、教学重难点  1、 理解教科书的“珍贵”。  2、 有感情地朗读课文。  3、 学会...
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    3　 珍贵的教科书  教学目标:  1认识本课的15个生字，学会其中的14个。能正确读写下列词语：板凳、锅烟灰、印刷、抄写、  党中央、嗓门、必须、一捆、盘旋、爆炸、叨念、激励等。  2有感情地朗读课文。  3读懂课文内容，了解课文的叙述顺序。  4了解战争年代坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的�...
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