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拼音

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部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音教学设计 [2017-09-23] [阅读次数:403] 1　a　o　e 教案设计设计说明《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习，努力创... 『阅读全文』... 一年级语文上册拼音复习一教学设计 [2017-07-27] [阅读次数:145] 教学目标：　　　1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。　　　2、比较并抄写形近的声韵母。　　　3、能够看图说话，拼读音节。　　　4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。　　　5、能认读本单元所学的生字和词语。　　教学准备：带调的6个单韵母和学过的10�... 『阅读全文』... 汉语拼音1 a o e 教学设计 (部编本一年级上册) [2017-04-16] [阅读次数:254] ［教学目标］知识与技能 1.学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2.认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。 3.认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观通过观察情境... 『阅读全文』... 汉语拼音jqx教学设计 (部编本一年级下册) [2017-04-10] [阅读次数:334] 汉语拼音 6 ｊ、ｑ、ｘ第1课时　课型：新授教学目标： 1.学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。　　2.初步掌握ü上两点省写规则。教学重点：学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。教学难点：学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，... 『阅读全文』... 汉语拼音 i u ü y w教学设计 (部编本一年级下册) [2017-04-10] [阅读次数:146] 汉语拼音2 i u ü y w 第1课时　课型：新授教学目标：学会iu ü 三个单韵母和声母y w，要求读准音，认清形，正确书写。教学重点：学会i u ü y w的音、形、四声，能正确书写。教学难点：能正确书写i u ü y w 教学过程：一、谈话导入谈话：同学�... 『阅读全文』... 部编版一年级上册汉语拼音aoe教学设计 [2017-04-05] [阅读次数:405] 广州市何香凝纪念学校邓碧华教材分析：本课是一年级语文上册第一节汉语拼音课，包括三部分内容。　　第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ�... 『阅读全文』... 汉语拼音（ɑo ou iu）教案 (苏教版一年级上册) [2016-10-17] [阅读次数:130] 【教学目标】： 1、知识目标：学会复韵母 ɑo ou iu 及其四声,读准音,认清形, 能正确书写。 2、能力目标：学会声母与三个复韵母组成的音节,能准确拼读。 3、情感目标：通过教学培养学生的观察能力、说话能力及思维能力。拉近同学间情感，锻炼他们的表达反应能力。【教... 『阅读全文』... 汉语拼音9（ ai ei ui）导学案(人教版一年级上册) [2016-10-10] [阅读次数:144] 一年级上册语文导学案学习内容汉语拼音9（ ai ei ui）课型新授课备课时间三维目标 1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写． 2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节. 学习重�... 『阅读全文』... 《语文园地二》“用拼音”第一题教学片段 (人教版一年级上册) [2016-10-02] [阅读次数:57] 教学目标： 1. 能按声母顺序辨析认读23 个声母。 2. 通过趣味连线，复习巩固声母。教学准备：字母卡片、字母表挂图。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣师生谈话：我们已经跟声母这个大家庭里的每一个成员都成为了好朋友，今天23 个成员都到我们班来做客了，看!... 『阅读全文』... 汉语拼音语文园地二指导教学设计 (人教版一年级上册) [2016-09-25] [阅读次数:153] 教学目标 1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。(重点) 2.读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习认识事物，巩固拼读方法。(重点) 3.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。(难点) 4.能正确、流利地朗读儿歌，继续培养学生的阅读兴趣。课前准备 1.声母卡片... 『阅读全文』... 《ｇ k h》三拼音节教学设计 (人教版一年级上册) [2016-09-15] [阅读次数:132] 教学目标：借助图片，正确拼读ｇ、k、h 和介母u、单韵母ɑ、o 组成的三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。教学准备：字母卡片、音节卡片、挂图。教学过程：一、图片引入，学习三拼音节ｇuā 1. 课件出示图片，引导说话：图上画的是什么?(西瓜、黄瓜、南瓜) ... 『阅读全文』... 《b p m f》两拼音节教学设计 (人教版一年级上册) [2016-09-15] [阅读次数:186] 教学目标：能借助实物图片正确拼读b、p、m、f 和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节，初步掌握两拼音节的拼读方法。教学准备：字母、音节卡片，课件。教学过程：一、游戏激趣，复习检查 1. 教师做字母口型或手势，请学生举相应卡片：我们来玩个“我猜，我猜，我猜猜�... 『阅读全文』... 一年级拼音公开课《gkh》教学设计 (人教版一年级上册) [2015-12-10] [阅读次数:2090] 一、教学目标知识与能力： 1．学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会g、k、h与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼连读的拼音方法。 4．认识五个生字，会读儿歌。过程与方法： 1．通过观察图片，探究声母发音和字形... 『阅读全文』... 一年级汉语拼音《zhchshr》教学设计 (人教版一年级上册) [2015-12-10] [阅读次数:1064] 遵循儿童身心发展规律,创设情境，把学习拼音字母和学习音节寓于故事游戏之中，化易为难，寓学于乐,营造出利于学生自主、合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。让汉语拼音教学从语言实践中来又回到语言实践中去，充分体现出直观认识——积累表象——形成知识——熟练应用�... 『阅读全文』... 一年级语文《汉语拼音第三课ｂｐｍｆ》教学设计 (人教版一年级上册) [2015-12-10] [阅读次数:1295] 　　　教学目标：　　 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形。　　 2、学会声母与单韵母拼成音节的方法。　　 3、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。... 『阅读全文』... 小学语文总复习资料－－汉语拼音部分导学案(苏教版六年级总复习) [2015-07-28] [阅读次数:603] 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 ... 『阅读全文』... 汉语拼音知识教案教学设计(苏教版六年级总复习) [2015-07-20] [阅读次数:474] 汉语拼音知识汉语拼音部分包括23个声母、24个韵母、16个整体认读音节几个部分。汉语拼音音节则包括声母、韵母、声调，没有声调的音节是不完整音节。在学前教学中，则需要我们教师在了解这些知识的基础上，还要教给孩子们学会声、韵字母以及整体认读音节还有声调和拼读音节的各种方法。今天我�... 『阅读全文』... 拼音unün教案 (S版一年级上册) [2014-11-10] [阅读次数:578] 第一课时课时目标：一、指导学生学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun，读准音，认清形，正确书写。二、引导看情景图说话，进一步训练学生的观察能力、思维能力和口头表达能力。教学过程：一、复习导入（利用拼音卡片）。 1.认读声母ɡ、k、h、j、q、x、b、c、n、l、sh。单韵母u、ü。... 『阅读全文』... 拼音快乐学习导学案(人教新课标一年级上册) [2014-06-17] [阅读次数:907] 一、教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、风、云、她”8个字。（三）能正确、流利、有表情地读儿歌。二、教学重点复习汉语拼音，认识8个汉字。三、教学难点... 『阅读全文』... 一年级拼音总复习教案 (苏教版一年级上册) [2013-12-17] [阅读次数:1735] 　　　一导入　　师：今天这节课啊，有一个小朋友们特备喜欢的老朋友来到了我们的教室，瞧，他是谁啊！　　（出示喜羊羊）　　师：喜羊羊对我们小朋友说----（出示喜羊羊说的话）　　师：今天你们想跟喜羊羊去拼音王国玩吗？　　　　一�... 『阅读全文』... 汉语拼音aoe 教案教学设计(人教版一年级上册) [2013-10-10] [阅读次数:4193] 　　教学要求：　　　1. 看图认识a、o、e的字形。　　　2. 学习a、o、e的读间及写法。　　　3. 学习a、o、e的四声读法。　　　4. 学习四声的写法　　　5. 培养良好的学习习惯。　　教学重点：学习a、o、e的读音及写法。　　教学难点：学习a、o、e�... 『阅读全文』... 拼音2．i u ü 学案设计(人教版一年级上册) [2013-09-24] [阅读次数:1850] 2．i u ü 教学目标：知识点：认识i u ü三个单韵母和y w两个声母，以及yi wu yu三个整体认读音节。训练点：练习读准i u ü y w yi wu yu的音；能直接读出i u&nbs... 『阅读全文』... 拼音1.ɑ o e 学案设计(人教版一年级上册) [2013-09-24] [阅读次数:399] 1. ɑ o e 教学目标：知识点：认识ɑ o e三个单韵母；知道单韵母有四个声调；认识声调符号；认识书写汉语拼音的四线格。训练点：练习读准ɑ o e的音，并能直接读出带调ɑ o e的音；学习使用四线格，练习在四线格中正确书写ɑ o e�... 『阅读全文』... 一年级语文上册导学案（拼音部分） (人教版) [2013-07-02] [阅读次数:3883] 课题 1、a o e 课时 1课时教学思路（纠错栏）学习目标： 1能学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形。 2认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。学习重难点：。 1、 aoe的发音， 2、... 『阅读全文』... 入学教育、拼音教学教案 [2013-05-12] [阅读次数:1882] 一单元教材分析一、教学目的　1、观察图画内容，使学生初步感受老师的温暖、同学的友爱、校园生活的丰富多彩，依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。　2、学会aoeIuü六个单韵母，要求读准音、认清形、正确书写、会读四声，能准确熟练地读带调韵母。　3、... 『阅读全文』... 《看图说话学拼音2》教学设计 (S版一年级上册) [2012-12-19] [阅读次数:1809] 《看图说话学拼音2》教学设计教学目标： 1、指导学生学会声母b 、p、m、f，能读准音，认清形，正确书写。 2、引导学生学会声母b和单韵母 ɑ 拼成音节的方法。 3、辅导学生学会带调拼读音节及b 、p、m、f与单韵母组成的音节。 &n... 『阅读全文』... 《z、c、s》拼音教学教案教学设计(人教版一年级上册) [2012-09-25] [阅读次数:3432] 一．教学目标：学会z c s，读准音，认清形，正确书写学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节学会zi ci si 3个整体认读音节，会读它们的四声认识5个生字，会读儿歌。二．学情分析：平舌音发音的准确性和落实程度直接影响以后翘舌... 『阅读全文』... 汉语拼音angengingong 教案教学设计(苏教国标版一年级上册) [2012-09-19] [阅读次数:6988] 教学案设计时间2010年9月23日上课时间10年月日课题 15、ang eng ing ong 总60课时三维目标 1．学会鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。 &nb... 『阅读全文』... 汉语拼音14un ün 教案教学设计(苏教国标版一年级上册) [2012-09-19] [阅读次数:2802] 教学案设计时间2010年9月23日上课时间10年月日课题 14、un ün 总57课时三维目标 1、学会前鼻韵母un ün，学会整体认读音节yun yuan 及四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能正确认读声母和un&nbs... 『阅读全文』... 汉语拼音13anenin 教案教学设计(苏教国标版一年级上册) [2012-09-19] [阅读次数:3254] 课题 13、an en in 总54课时三维目标 1．学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2．正确认读由声母和an、en、in组成的音节，会读拼音词和拼音句子。本课1-3教时课前准备：多媒�... 『阅读全文』... 汉语拼音12anenin 教案教学设计(苏教国标版一年级上册) [2012-09-19] [阅读次数:1983] 课题 12、ie üe er 总48课时三维目标 1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er，整体认读音节ye、yue及其四声，能读准音、认清形，正确书写。 2．学习声母与复韵母ie、üe组成的音节，能熟练拼读。本课1-3教时课前准备：多媒... 『阅读全文』... 汉语拼音a、o、e 备课教案教学设计(苏教国标版一年级上册) [2012-09-19] [阅读次数:3481] 教学案设计时间2010年8月30日上课时间10年月日课题 1、a、o、e 总6课时三维目标学会a、o、e三个韵母，能读准音、认清行，正确书写。认识4个声调符号，正确读出四声。认识汉语拼音四线格并学习使用。本课1-3 教时课... 『阅读全文』... 汉语拼音iuv教学设计 (人教版一年级上册) [2012-09-13] [阅读次数:11119] 汉语拼音iuv教学设计　　1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。　　3．学会使用四线格。重点　　教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点　　学会iuü的四声，读好二、三声。 ... 『阅读全文』... 《g k h》拼音教案 (人教版一年级上册) [2012-09-11] [阅读次数:1884] 教学目标　　1．学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。　　2．读准g、k、h与单韵母相拼的音节。　　3．初步掌握三拼连读的拼音方法。　　4．认识5个生字，会读儿歌。德育目标：建立爱护环境，保护树木的意识。教学重点难点：g、k、h的发音及三拼音的拼音方法。教学准备�... 『阅读全文』... 拼音ie üe er教学实录 (人教版一年级上册)中山市小学语文学科精品课程 [2012-05-31] [阅读次数:3351] 中山市小学语文学科精品课程教学设计书一、课例名称: 《ie üe er》二、执教教师：宋月红三、课型：拼音教学四、学段：一年级上册五、教材版本：人教版第一册拼音教... 『阅读全文』... 汉语拼音：《a o e》课堂教学实录教学教案设计(S版一年级上册) [2012-04-08] [阅读次数:3342] 教材分析　　本课包括三部分内容。　　第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。　　图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音�... 『阅读全文』... 汉语拼音：《a o e》教学设计教学教案设计(S版一年级上册) [2012-04-08] [阅读次数:2362] 教学目标：　　（1）知识和技能：　　学生学会aoe，能读准音，认清形，正确书写。　　知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调aoe的音。　　（2）过程和方法：　　学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读�... 『阅读全文』... 汉语拼音：《a o e》教学建议教学教案设计(S版一年级上册) [2012-04-08] [阅读次数:877] 一、字母教学　　教学 a o e 的发音，可以从引导学生看图说话入手。利用插图学习 a o e 的音。教师要重点指导发音方法，做好示范，在学生观察、模仿的基础上反复练读。还可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法，如，“张大嘴巴 a a a，拢圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e”。要告诉学生发单韵母 a o e 的音时，口形不... 『阅读全文』... 《z c s》拼音教学设计 (人教版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:2024] 课题 zcs 教学目标第一课时 1、学会zcs三个声母，读准音，认清形，�... 『阅读全文』... 拼音游园会教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-10-16] [阅读次数:974] 拼音游园会一、活动目标 1.通过活动让学生进一步掌握23个声母的读音和写法，熟练拼读声母与韵母构成的音节，培养学生学习汉语拼音的兴趣。 2.培养学生自主学习与群体合作的能力。二、准备工作 1.准备拼音卡片。 2,准备小红花若干朵。三、活动过程 1.导入：同学们，今天老师带你们... 『阅读全文』... 拼音3 b p m f 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-10-14] [阅读次数:3134] 教学设计单元名称第一单元课题 3 b p m f 教学目标 1．学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3．学会拼读“... 『阅读全文』... 拼音2 i u ü 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-10-14] [阅读次数:1220] 单元名称第一单元主备教师授课时间课题 2 i u ü 教学目标 1.学会i u ü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 2.学会读i u ü三个单韵母的四声，要求准... 『阅读全文』... 人教版语文一年级上册拼音1教案 (人教版一年级第一册) [2011-10-12] [阅读次数:4479] 教学设计单元名称第一单元主备教师授课时间课题 1 ɑ o e 教学目标 1）知识和技能：学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四个声调，认识... 『阅读全文』... 汉语拼音字母表教案教学设计(人教版综和专题总复习) [2011-10-09] [阅读次数:3304] 汉语拼音字母表难点提示声母（23个） "1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些). 2、标调是按照“a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“&... 『阅读全文』... 小学语文拼音PPT 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-07-13] [阅读次数:17718] 师：小朋友们，从今天起呀，老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是，拼音王国（手指ppt），想不想跟我一起进去瞧一瞧？生：想！（切）师：请看！进入拼音王国以后呀，我们看到了这样的一幅情景。这边的天特别的蓝，这儿的水特别的清，这里的草特别的绿。我们还看到了一个小女孩儿，她在干什么呢？生：�... 『阅读全文』... 汉语拼音《gkh》说课材料 (人教新课标一年级说课) [2011-03-08] [阅读次数:4114] 　杭锦后旗西城小学马燕一、依据课标说教材【教材分析】　　本课包括五部分内容。　　第一部分是三个声母 g、k、h，配有一幅图。。　　第二部分是 g、k、h 与单韵母的拼音练习。　　第三部分是 g、k、h&nb... 『阅读全文』... 汉语拼音《gkh》教学设计(西师版一年级第一册) [2010-12-28] [阅读次数:2918] 教学目标： 1、学会g、k、h三个声母，读准音、认清形，并能在四线三格中正确书写。 2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼音节的拼音方法。教学重点：对g、k、h三个声母的音、形以及书写的掌握。教学难点：准确地拼读三拼音节。 ... 『阅读全文』... （苏教版）一年级语文教案《汉语拼音认一认１》 [2010-11-29] [阅读次数:1354] 　　● 教学目标: 　　　1. 图形对照，认识16个常用汉字。　　　2. 培养学生的识字兴趣。　　● 教学重点难点: 　　　　记住16个汉字的读音。　　● 教学具准备及辅助活动: 　　　1、实物投影仪。　　　2、汉字卡片。　　● 主要板书计划: 　　　　16个汉字卡片　　● 作�... 『阅读全文』... （苏教版）一年级语文教案《汉语拼音认一认２》 [2010-11-29] [阅读次数:2214] 学习目标：　　　看图认识汉字8个汉字，能读准字音，初步了解字义，认清字形。　教学重点：读准8个汉字的字音。　教学难点：认清8个汉字的字形。　教学准备：字卡、图片、贝壳等。　教学流程：　　一、唱一唱，歌曲导入　　喔、喔，天亮了，太阳出来了，花儿也笑了。我听说动物乐... 『阅读全文』... 拼音教案：学习复韵母ieüe(人教版一年级教学设计) [2010-11-16] [阅读次数:5558] 教学目的　　 1、学习复韵母ie üe 和整体认读音节ye yue，认清形、读准音，正确书写。　　　　 2、初步训练学生的想象力、语言表达能力。　　　　 3、培养学生良好的学习习惯。　　　　教学重点：读准ie üe e的音，认清形。　　　　教学难点：ie üe的发... 『阅读全文』...
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