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    教学目标：  　　　1、 学习9个鼻韵母和4个整体认读音节，能读准音，认清形。  　　　2、 学习声母和鼻韵母组成的音节，通过拼读音节提高学生的拼读能力。  　　　3、 通过小组活动培养学生合作、竞争意识及克服困难的精神。  　　教学重难点：学习声母和鼻韵母组成的音节，通过拼读音节提高学生的拼读能力。 ...
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    教学目标：  　　　1.正确掌握五个前鼻韵母an en in un ün的发音方法，认识两个整体认读音节yin yun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。  　　　2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。  　　　3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相互�...
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    一、复习巩固  师：在美丽的拼音森林里，住着我们的许多老朋友，我们先和6个单韵母老朋友打个招呼好吗？  生：a o e i u ü  师：接下来准备把我们的小火车开起来，去和声母朋友们问好。  生：四个四个开火车，背声母表  师：还有哪个老朋友没有打招呼啊？  生：复韵母。  师：好，全班，开始 ...
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