教学目标：  　　　1、巩固生字、会写“月、里、来、只”字，读准生词，注意轻声词。  　　　2、观察图画、了解图意和课文内容，能背诵课文。  　　教学重难点：  　　　1、在语言环境中识字、读词、读句激发情感。  　　　2、体会坐在月亮上请星星的无穷乐趣。  　　教具准备：  　　　1、卡纸制作...

    　　一．教学目标：  　　（一）知识与技能方面：  　　　　1．学会"月、只、来、里"4个字，会认"请、星、边、眼、睛、到、家"7个字。  　　　　2．正确流利地朗读课文，背诵课文。  　　（二）过程与方法方面：  　　　　1．生字：借助拼音自读；同座互读互听；开火车读。  　　　　2．句段篇：挖掘重点...

    学习目标：  　　　１．学会“月、只、来、里”四个生字，会认“请、星、边、眼、睛、到、家”七个生字。  　　　２．正确流利地朗读课文，背诵课文。  　　　３．使学生感受睛朗夜空的美丽，激发学生热爱自己的情感。  　　教学重难点：学会四个生字，会认七个字，朗读、背诵课文是本课的重点，感受夜空的美丽...

    《请星星》教学设计  黄陂前川二小 段红梅  教学目标：  1、巩固生字、会写“月、里、来、只”字，读准生词，注意轻声词。  2、观察图画、了解图意和课文内容，能背诵课文。  教学重难点：  1、在语言环境中识字、读词、读句激发情感。  2、体会坐在月亮上请星星的无穷乐趣。  教具准备：  1、...

    　　  　　教学目标：  　　　1、巩固生字，会写“月、里、来”字。读准生词。注意轻声词。  　　　2、观察图画，了解图意和课文内容，能背诵课文。  　　教学中难点：  　　　1、在语言环境中识字，读词，读句激发情感。  　　　2、体会坐在月亮上请星星的无穷乐趣。  　　教具准备：  　　　1、�...

    　教学目的：学会“月、只、来、里”四个生字，会认“请、星、边、眼睛、到、家”七个生字，儿歌、多形式朗读、背诵。  　　教学重难点：朗读、背诵，感悟夜空的美丽。  　　教具：生字卡片、挂图  　　教学过程：知识块一  　　（课前播放《小星星》歌曲，生边听边高兴地自由起舞）    　　一、带入情境...