星夜
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    教学目的：  　　　学会“无、目、田、飞、中、人”六个生字，会认“夜、把、高、数、美、丽、灯”七个生字，有感情地朗读课文。  　　课类形及教学方法：课文、图文并茂法  　　教学重难点：字的音、形、体  　　教具：生字卡片，挂图  　　过程：知识块一    　　一、揭题导入  　　　1、导入：�...
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    学习目标：  　　　1．学会“无、目、田、飞、中、人”六个生字，会认“夜、把、高、数、美、丽、灯”七个生字。  　　　2．正确、流利、有感情地朗诵课文，使学生在读中感受到星夜里天上、城市、田野的迷人美景。  　　　3．激发学生观察自然的兴趣，积极地去发现自然界中的奇妙景象。  　　教学重点：学会“�...
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    　学习目标：  　　　1．学会“无、目、田、飞、中、人”六个生字，会认“夜、把、高、数、美、丽、灯”七个生字。  　　　2．正确、流利、有感情地朗诵课文，使学生在读中感受到星夜里天上、城市、田野的迷人美景。  　　　3．激发学生观察自然的兴趣，积极地去发现自然界中的奇妙景象。  　　教学重点：学会�...
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    　教学目的：  　　　学会“无、目、田、飞、中、人”六个生字，会认“夜、把、高、数、美、丽、灯”七个生字，有感情地朗读课文。  　　课类形及教学方法：课文、图文并茂法  　　教学重难点：字的音、形、体  　　教具：生字卡片，挂图  　　过程：知识块一    　　一、揭题导入  　　　1、导入�...
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    [教学内容]  　　　本篇课文以生动、形象的语言描绘了迷人的星夜景象，给人以美的感受。本文共4个自然段，运用了拟人的手法，形象地描绘了晴朗的夜晚天上繁星、人间灯火辉煌、野外萤火点点的奇妙景象。星星洗澡、萤火虫打灯笼的拟人描绘，给课文增添了几分神奇和趣味。  　　[教学目标l  　　　1．学会“无、目、�...
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