爱问的霍金
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    　教学准备：胶片    　　教学时数：二课时    　　教学过程：    　　第一课时    　　一、揭示课题，导入新课    　　1、揭示课题    　　2、荷兰的风车给人们带来那些帮助呢    　　二、初读课文    　　要求：1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出生字新词。  ...
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    　　教学目标：    　　1、学会本课11个生字，会认6个生字。    　　2、能正确流利的朗读课文，体会“非常、特别、十分”的意义。    　　3、理解课文内容，学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯，培养学生从小热爱科学的感情。    　　教学重点：    　　识字写字    　　教学难点：   ...
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    　教学目标：  　　　1、学会本课11个生字，会认6个生字。  　　　2、能正确流利的朗读课文，体会“非常、特别、十分”的意义。  　　　3、理解课文内容，学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯，培养学生从小热爱科学的感情。  　　教学重点：  　　　　识字写字  　　教学难点：  　　　　1、理解课文内容，...
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