舟夜书所见
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    一、激情导入  　　　　师：同学们，真高兴我们又一起学习了，在学习新课之前，老师给你们带来了一句话，想听吗？那就是“文章不是无情物”，（老师边说边板书，板书完毕，师深情地、略带沉思地吟诵着这一句话，以激发学生对这个语句产生美感，为学习新知识创设浓郁的诗意氛围！）  　　　　师：同学们，知道这句话的...
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    　一、教学目的    　　1．理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。    　　2．培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。    　　3．能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。    　　二、教学重点、难点    　　1．根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。    　　...
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    　一、教学目的    　　1．理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。    　　2．培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。    　　3．能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。    　　二、教学重点、难点    　　1．根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。    　　...
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    一、教学目的  1．理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。  2．培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。  3．能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。  二、教学重点、难点  1．根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。  2．用自己的话表达诗的内容。  三、教学过程  （一）�...
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      教学目标：    　　　1．学会本课的7个生字。    　　　2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。    　　　3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。    　　教学过程：    　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时    �...
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    　　  教学要求  　　1.理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色和劳动成果的来之不易。  　　2.培养通过诗句展开想象和体会诗人的思想感情的能力。  　　3.背诵课文。默写《舟夜书所见》。  　　教学重点  　　1.根据诗句想象《舟夜书所见》描绘的美丽景色。  　　2.从诗句的联系中体会《江上�...
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    19 舟夜书所见  一、教学目的  1．理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。  2．培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。  3．能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。  二、教学重点、难点   1．根据诗句想象《舟夜书所见》中描绘的美丽景色。  2．用自己的话表达诗的内容。  �...
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    17 诗三首  教学要求：  1、学会本课8个生字，理解诗中词义。  2、能有感情地朗读和背诵三首古诗，能默写一、三首古诗。  3、培养学生理解古诗的能力和观察、大胆想象的能力。  4、激发学生热爱大自然的思想感情。  教学重点难点：   1、弄懂每个词的含义，理解诗句的意思。体会诗人的思想...
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    教学目标：  1.学会8个生字，正确读写下列词语：独坐、敬亭山、烟渚、日暮、野旷、渔灯、风簇浪。   2.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写三首古诗。  3.感悟诗的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人的思想感情，培养热爱我国古诗的感情。  思想教育：培养热爱我国古诗的感情。  重、难点：理解古诗的�...
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