教学目标：    1. 正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读“打电话”这部分课文。    2. 学会本课生字，联系生活或上下文理解“驱车”、“环顾四周”等词语的意思。    3. 读中感悟文章“以小见大”的写作特点。    4. 通过对关键词句的品读，领悟“诚实和信任比金...

    　一，导入；    　　1，读材料，说自己喜欢的文章，谈感受.    　　2，奖大家一个故事，介绍季子徐墓挂剑的故事.    　　3，再送给大家几句名言.(幻灯片1出示)    　　二，读题    　　1，以上名言及故事都是围绕诚实和信任来说的，这节课继续学习第15课(生读课题).    　　2，请打开...

    　一，导入；    　　1，读材料，说自己喜欢的文章，谈感受.    　　2，奖大家一个故事，介绍季子徐墓挂剑的故事.    　　3，再送给大家几句名言.(幻灯片1出示)    　　二，读题    　　1，以上名言及故事都是围绕诚实和信任来说的，这节课继续学习第15课(生读课题).    　　2，请打开...

      　　教学目标：　　  　　　1、学会运用读书记号学习课文的方法。  　　　2、学会10个生字，认识4个生字，理解文中含义深刻的词语的意思。  　　　3、分角色朗读课文，感受文中人物的情感和处世态度。  　　　4、懂得“诚实和信任比金钱更重要”的含义。  　　教学重点：  　　　　读懂人物对话，感...

    一、听写词语      　　歉意 故障 环顾 搁下 反光镜    　　二、精读课文    　　1．默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。    　　第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。    　　第二部分从“事隔三天”到课文结束。    　　2．请一个同学读课文第一部分，思考：作...

        　　一、导入；    　　１、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。    　　２、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。    　　３、再送给大家几句名言。（幻灯片１出示）    　　二、读题    　　１、以上名言及故事都是围绕“诚实和信任”来说的，这节课继续学习第１５课（...

      　　教学要求：    　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。    　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。    　　3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要，体会“我”勇于承担责任、不过分指责他人的伟大胸襟。    　　教...

      　　教学要求：    　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。    　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。    　　3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要，体会“我”勇于承担责任、不过分指责他人的伟大胸襟。    　　教...

    《诚实和信任》   第二教时  一、 复习导入  同学们，上节课我们已经学习了。  下面请同学们再来读读课文，看看哪一段最令你感动。    二、精读课文，体会真情   过渡：课文讲了作者驱车回家因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜，后来双方通过对话相互解决了问题，从中体现了诚�...

    邵伯中心小学 丁瑞霞    教学要求：    1. 正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。    2. 学会本课生字，查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。    3. 知道学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要的道理。    教学过程：    一�...