科利亚的木匣
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      第一课时  学习目标  ①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。  ②正确、流利、有感情地朗读课文。  ③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。  教学重难点：了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过  教学过程：  启发谈话，�...
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     学习目标  ①认识"匣、锯、阶"3个生字。会写"挖、鞋"等13个字。能正确读写"冰鞋、斧头"等15个词语。  ②正确、流利、有感情地朗读课文。  ③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。  课前准备  ①学生自读课文，对照课后生辽表在课文中画出生字，标好每个自然段的序号，记下自己...
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    第一课时  教学目的：  　　1、学会本课7个生字，正确读写“木匣、冰鞋、小玩意儿、躲避”等词语。  　　2、初读课文，整体感知课文，读懂课文以木匣为线索，按埋木匣，挖木匣，得到的启示分为三部分。  教学过程：  一、导入新课  　　揭题：今天我们来学习第18课科利亚的木匣。科利亚是一个外国小朋友�...
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    春夜喜雨    学习目标  ①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。  ②正确、流利、有感情地朗读课文。  ③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。  课前准备  ①学生自读课文，对照课后生辽表在课文中画出生字，标好每个自�...
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    18.科利亚的木匣  教学要求  　　1.了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养多动脑筋，勤思考的学习精神和生活态度。  　　2.根据思考、练习的提示给课文分段，归纳段落大意。  　　3.学习本课生字新词。练习用“仍然”“果然”造句。  　　4.有感情地朗读课文。  教学重点  　　1.引导...
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    huangjian     教学目标    1、 学会本课7个生字。听写最后一个自然段。    2、 朗读课文。了解科利来埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物都在变化的道理，培养多动脑筋、勤于思考的好习惯。    教学重点    1． 科利亚怎样从挖木匣中得到启示。    2． 练习抓住课文的主...
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    18 《科利亚的木匣》教学设计  教学要求：见教参77页  教学重点：  1、 了解科利亚埋木匣、挖木匣和得到启示的经过，练习抓住课文的主要内容。  2、 引导学生结合全文，体会课文最后一个自然段的含义。  教学时数：两课时  教学准备：课文挂图、课文内容投影片  第一课时  教学要点：  1、学会�...
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    27　 科利亚的木匣  教学目标：  1.学会9个生字。能够正确读写“木匣、免得、躲避、仍然、敌人、一倍”等词语。  2.能正确、流利地朗读课文。  3.能读懂课文内容，了解科利亚是怎样“埋木匣”“挖木匣”的，初步感悟到时间在变化，人在变化，周围的一切  都在变化的道理。  4.了解抓住文章主要内容的一般...
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