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人教版三年级下册《检阅》教学设计
[2017-04-20] [阅读次数:85]
唐伦芳 教材解读:这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时他们的检阅队伍获得了大家的好评。 教学目标 1、通过自学认识“俱、拄”等5个生字,会写14个生字。理解“截肢、棘手、鸦雀无声”等词语。 ...
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三年级语文下册第14课《检阅》导学案
[2018-10-05] [阅读次数:50]
温馨寄语: 在波兰首都华沙举行的国庆典礼上,有一支检阅队伍吸引了成千上万观众的视线,赢得了人们长时间的掌声。这是一支怎样的队伍?为什么回获得如此殊荣?让我们到课文中寻找答案吧,相信我们收获的不止是问题的答案,还有做人的道理。 第一课时 学习目标: 1.认识“俱、纠”等5�...
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《检阅》教学实录(人教版三年级下册)
[2017-03-10] [阅读次数:75]
一、教学目标 1、会认5个生字,会写14个生字。正确读写“俱乐部、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、羡慕、情不自禁、隆重、主席台、观众、纠正”等词语。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容。 3、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。 4、积�...
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《检阅》第二课时教学设计 (人教版三年级下册)
[2014-03-11] [阅读次数:709]
教学目标: 知识目标:1. 能联系上下文理解“棘手、鸦雀无声”等词语。 2. 抓住重点语句,理解课文内容,体会文章表达的思想感情。 3. 通过想象、朗读,体会人物的心理变化。 技能目标:1.培养朗读、理解、想象、表达、写作等能力的培养。 ...
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《检阅》(第2课时)教学设计 (人教版三年级下册)
[2012-09-21] [阅读次数:2421]
《.检 阅》(第2课时)教案 人教版三年级下册 潘琴 教学目标: 1.继续巩固字词。 2.继续学习10---16段体会“这个小伙子真棒”、“这些小伙子真棒!”的真正含义。理解博莱克的自尊和自强。 3.让学生认识到生活中与残疾人相处要给予更多的关爱,让...
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《检阅》教学设计
[2008-10-29] [阅读次数:24148]
教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受博莱克的坚强自信,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重、难点 理解课文内容,抓住重点语句体会队员们关注弱势的美好心灵,感受博莱克的坚强自信。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一、情境导入,感知课文 ...
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检阅(教师中心稿)
[2005-09-09] [阅读次数:776]
春夜喜雨 学习目标 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重难点 理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 ...
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检阅(网友来稿)
[2004-03-02] [阅读次数:603]
oyyz 学习目标 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重难点 理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 ...
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