青海湖，梦幻般的湖
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     小学语文实验版教材      单元教学内容：  本单元安排了两篇精读课文《毛泽东词二首》《草原》，一片略读课文《青海湖，梦幻般的湖》，以及“语文实践活动1”。  本单元课文侧重写景，要注意引导学生理解关键词句的意思，体会作者所表达的思想感情。引导学生揣摩描写景物的方法，�...
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    　教学目标：  　　　1、了解青海湖的美，培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。  　　　2、体会作者的情感，体会作者表达的方法。  　　　3、有感情地朗读课文。  　　教学重点：  　　　　体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　教学难点：  　　　　体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　教�...
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    　【学习目标】  　　　1、认识本课的8个生字。  　　　2、有感情地朗读课文。  　　　3、理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　【学习重点、难点】  　　　理解对湖水的描写和对湖周围风光的描写，从中体会到青海湖梦幻般的美。  　　【教学准备】青海湖风景图（挂图或网络）  　　�...
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    　　教学目的：  　　1、阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。  　　2、学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。  　　3、激发学生想象文中所描述的画面，有感情地朗读课文。积累优美的词句。  　　教学重难点：  　　1、阅读课文，感受青海湖的美。  　　...
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    　一、素质教育目标  　　（一）知识教学点  　　　　1、能认读本课8个生字词，理解不懂的词语。  　　　　2、通过语言文字，了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。  　　（二）能力训练点  　　　　1、训练学生综合运用已经学过的读书方法，理解课文的思想内容，学习作者观察和表达的方法�...
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    教学目的：  　　1、阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。  　　2、学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。  　　3、激发学生想象文中所描述的画面，有感情地朗读课文。积累优美的词句。  　　教学重难点：  　　1、阅读课文，感受青海湖的美。  　　2、�...
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    【学习目标】  1、认识本课的8个生字。  2、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  【学习重点、难点】  理解对湖水的描写和对湖周围风光的描写，从中体会到青海湖梦幻般的美。  【教学准备】青海湖风景图（挂图或网络）  【教学时间】一课时  【教学过...
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    funloves    教学目标：    1、了解青海湖的美，培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。    2、体会作者的情感，体会作者表达的方法。    3、有感情地朗读课文。    教学重点：    体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。    教学难点：    体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。 ...
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