18 只听半句
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     《只听半句》教学设计    第一课时    教学目标：    识记生字，会读课文。    教具准备：    挂图，生字卡片    教学过程：    　　（一）、谈话导课：    　　　1、卡片出示“话”字：同学们认识这个字吗？你能用这个字组词吗？能够用数量词跟它组词吗？   ...
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     《只听半句》教学设计  第一课时  教学目标：  识记生字，会读课文。  教具准备：  挂图，生字卡片  教学过程：  （一）、谈话导课：  1、卡片出示“话”字： 同学们认识这个字吗？你能用这个字组词吗？能够用数  量词跟它组词吗？  2、我们听别人说话时，听一句好呢？还是听半句...
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