一、教学目标    1．会认13个生字，会写6个生字。    2．正确、流利地朗读课文。    3．在理解课文内容的基础上，教育学生善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定也喜欢”这句话的含义。    二、教材分析    本课是一篇童话故事。主要是写鸭子和白兔互相请对方做客，但招待客人的食物...

     《鸭子和白兔请客》教学设计    【内容简析】    这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。    【设计理念】    根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力；充分发挥学生的主体...

     【教材简析】 这是一篇童话故事。课文首先写了白兔请鸭子到家里做客，用鲜嫩的草芽和菜叶来招待鸭子，但鸭子很不高兴，认为白兔太小气。再写鸭子请白鹅到家里吃饭，用田螺、泥鳅招待白兔，但白兔不爱吃这些东西。最后写鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文采用拟人的手法，写得生动...

     [内容简析] 　　    　　　本课是义务教育课程标准实验教科书(S版)小学语文一年级下册中的一篇课文.本课是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中得到了不同动物吃的食物是不一样的。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想，对学生们有一定的现�...

    　教教学内容:  　　　　S版语文一年级下册第18课《鸭子和白兔请客》第二课时.  　　知识目标：学习理解课文  　　能力目标：正确流利地朗读课文  　　情感、态度价值观：在理解课文内容的基础上教育学生友爱,善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定也喜欢”这个道理.  　　教学重难点:  　　　　�...

    　教学目标：  　　　1、学习课文，能够正确认读生字、新词，不断提高学生自主学习的能力。  　　　2、能够正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。  　　　3、在理解课文内容的基础上，教育学生善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定喜欢”这句话的含义。体会课文所渗透的善于理解他人、学会与他人沟通�...

    教学主题：阅读课  　　所属学科：语文  　　适于年级：一年级下册  　　教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）  　　建议学时数：2学时  　　教学设计：  　　【内容简析】  　　　这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃�...

    　　[内容简析]  　　　本课是义务教育课程标准实验教科书(S版)小学语文一年级下册中的一篇课文.本课是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中得到了不同动物吃的食物是不一样的。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想，对学生们有一定的现实教育意�...

    一、设计理念：  　　　　本课以童话的形式反映儿童生活的内容、思想和感情，渗透“友爱、理解”等现代意识。教学时要激发学生的学习兴趣，帮助学生感悟内容，体会句意，引发学生联系自我，联系生活实际。  　　二、教学目标：  　　　1、认识“容、冰、化、碰、嘴、准、备、泥、留、定、拿、怪”12个生字。会写“...

    　【内容简析】  　　　这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。  　　【设计理念】  　　　根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力；充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。  　　...