保护器官
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    《保护器官》教学设计2    教学目标    1巩固汉语拼音，认写本课生字。    2能对感兴趣的内容提出问题，在相互交流中了解目、耳、鼻、口、舌、牙的作用，初步具有保护器官的意识与方法。    教学准备    1准备生字、词语卡片。    2准备课件。    教学重点  ...
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    保护器官  教学目标：  1、巩固汉语拼音，认识10个生字，会写5个字。  2、能对感兴趣的内容提出问题，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保护器官的意思与方法。  教学准备：  教师：1、有条件的可先组织学生观看有关保护器官的科教片。  2、准备生字卡片、教学挂图。  教学时间...
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    教学目标    1巩固汉语拼音，借助拼音正确读课文。    2认识10个生字，会写5个字。认识新笔画“”(横钩)。    3能就感兴趣的内容提出问题，在相互交流中，了解“口”、“目”、“耳”、“鼻”、“舌”、“牙”的作用，初步具有保护器官的意识，知道基本的保护方法。    4通过读课文，学会...
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    教学目标：  　　⒈巩固汉语拼音，认识10个生字，会写5个字，认识3个部件。  　　　⒉能对感兴趣的内容提出问题，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保护器官的意识。  　　教学重点：认识10个生字，会写5个字，认识3个部件。  　　教学难点：能对感兴趣的内容提出问题，在相互交流中了解...
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