3 植物妈妈有办法教案教学设计课堂实录教学案例说课导学案课件教学视频朗读 -- 小学语文教学资源网 -- 备课中心 http://xiaoxue.yinruiwen.net/teacher/ja/8964.htm

3 植物妈妈有办法

您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 3 植物妈妈有办法共『30』篇教学设计『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

《植物妈妈有办法》优质课教案及教学反思(部编本二年级上册) [2020-12-03] [阅读次数:60] 教材分析《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。教学目标 1、学生会认12... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》集体备课导学案(部编本二年级上册) [2018-09-30] [阅读次数:452] 3.植物妈妈有办法课型新授课授课时间学习内容植物妈妈有办法课时 2课时学习目标知识与技能 1.会认14个生字，会写10个生字，掌握多音字“为、得”。过程与方法通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读流利。情感态度与价值观激发学生探究大自然奥秘的兴趣。 ... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》教案 (部编本二年级上册) [2017-10-17] [阅读次数:119] 第一课时教学目标： 1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点：识字写字。教学过程：一、课前检测： 1、读句子划去括号申不合适的字。 1）“仙�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教学设计(部编本二年级上册) [2017-09-26] [阅读次数:103] 教材说明：　　这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。　　课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教学设计(部编本二年级上册) [2017-07-14] [阅读次数:98] 教学目标： 1、会认读12个生词，借助拼音读准音。 2、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。 3、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。 4、利用课件片段与插图学文明理。 5、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。 6、培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然�... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》教学设计(部编本二年级上册) [2017-07-05] [阅读次数:214] 　　【教学目的】　　１、学习课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方法，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣；　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　【教学准备】　　１、ＣＡＩ课件、苍耳实物、植物图片。　　２、课前布置学生利用各种途径查... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》教学设计(冀教版二年级上册) [2017-04-18] [阅读次数:66] 一、朗读23课《最后一片树叶》。 1、导入：同学们，现在是什么季节？这两天，我们前院的操场上落了很多的树叶，落叶是秋季的一个特征，今天我们要读的这篇课文就和落叶有关。 2、同桌互读。要求：同桌两人每人读一段，读完课文。朗读的同学要声音洪亮，听得同学要认真倾听纠错。 ... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法第一课时教案 (人教版二年级上册) [2015-10-09] [阅读次数:236] 【教学目标】　　　1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。　　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　　3．在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。　　　　　　　　　　　　　　　　　 ... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教案教学设计(人教版二年级上册) [2014-10-22] [阅读次数:294] 教学内容：人教版课标实验教材二年级上册　　课前透视　　《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。教学中应抓住�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教学设计 (人教版二年级上册) [2014-10-13] [阅读次数:2743] 教学目标： 1.会认“旅”“蒲”等12个生字，会写“已”“甲”等10个生字。 2.理解“四海为家”“旅行”“纷纷”“铠甲”“山洼”等词语的意思，认识“AABB”式四字词。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4.了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法，激发探索植物奥秘的兴趣，培养细... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法说课稿 (人教版二年级上册) [2013-08-05] [阅读次数:4557] 人教版第三册《植物妈妈有办法》说课稿　　　【教材分析】各位评委，各位老师：　　　大家好，今天我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第一单元中的第三课《植物妈妈有办法》，本文是一首充满儿童情趣的小诗，从题目到内容都运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教案教学设计(人教新课标二年级上册) [2012-10-10] [阅读次数:597] 教学目标 1.巩固12个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点背诵课文。教学难点有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学过程一、复习巩固 ... 『阅读全文』... 人教新课标二年级语文上册第一单元教案：秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首、语文园地一 [2012-03-19] [阅读次数:2763] 识字 1 【教学目标】 1、知识与技能：（1）会认11个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。（2）能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。 2、过程与方法：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 3、情感态... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法教案教学设计(人教版二年级第三册) [2011-07-29] [阅读次数:1548] 《植物妈妈有办法》教学设计 ... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》教学设计与教学反思(S版二年级教学反思) [2010-12-19] [阅读次数:7581] 教学目标： 1、通过让学生观察朗读，想像以及搜集相关资料，使学生理解课文内容，了解蒲公英，苍耳、豌豆等植物传播种子的方法，培养学生对自然的热爱和观察大自然的兴趣。 2、.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：&nbs... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(人教版二年级教学案例) [2010-09-14] [阅读次数:4215] 3、植物妈妈有办法教材分析：《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时，老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(人教新课标二年级教学设计) [2010-05-11] [阅读次数:6283] 第3课植物妈妈有办法课后反思授课教师：授课时间：2009.9.9 一、教学内容及其说明 1、内容：《植物妈妈有办法》是九年义务教育课程（人教版）二年级上册第一单元的课文教学的第3课，植物王国中的�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(人教版二年级教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:1099] 教学内容、植物妈妈有办法课时课时教学目标 1、认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、有了解植物和探究植物奥秘的兴趣。重点认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。 �... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法 [2008-12-19] [阅读次数:578] 课时计划第周星期第节 ... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法 [2008-09-28] [阅读次数:1546] 　　【设计理念】　　《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时，老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互动的学习活动中，让�... 『阅读全文』... 秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、一株紫丁香、一分钟、难忘的一天、欢庆、我们成功了、看雪 [2008-08-12] [阅读次数:7778] 识字1 教学目标: 1. 认识“宜、层”等11个生字。会写“宜、实”等10个字。 2. 能正确、流利地朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。 3. 有收集词语的兴趣。教学重、难点：认识11个生字，会写10个字。教具准备： 1. 字卡。 2. 描绘秋天的图画。媒体运用：... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2005-03-28] [阅读次数:540] 3 植物妈妈有办法一、教材分析植物王国的奇事，十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2005-03-09] [阅读次数:545] 植物妈妈有办法教学目标１知识与技能会认12个生字，正确书写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，激发学生观察植物、了解植物知识。２过程与方法合作交流３情感... 『阅读全文』... 人教版第三册：识字1、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、赠刘景文、山行、识字2、一株紫丁香、我选我 [2005-02-28] [阅读次数:9759] 识字（一）教学目标：教养： 1.会认12个生字，会写10个字。 2.正确、流利地朗读课文。教育：培养学生收集词语的兴趣。发展：　培养学生的思维能力、语言表达能力。教学重点、难点：识字写字。教学准备：收集关于秋天的词语、课件。教学过程：一、导入新课： ... 『阅读全文』... 《植物妈妈有办法》(网友来稿) [2005-02-22] [阅读次数:413] 《植物妈妈有办法》词语教学例析　　（生齐读：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。）　　师：孩子们是怎样离开妈妈的呢　　（电脑演示。）　　师：书上用了哪个词语　　生：纷纷出发。　　师：怎样才叫“纷纷”呢教师这儿有两种意思，你们根据�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2005-01-26] [阅读次数:495] 3植物妈妈有办法教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 2.会认“旅、蒲”等生字。会写“已、甲” 等字。背诵课文。 3.培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。重点难点：引导学生运用探究式的学习方式... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2004-12-03] [阅读次数:325] 纷纷（生齐读：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。）师：孩子们是怎样离开*呢？（电脑演示。）师：书上用了哪个词语？生：纷纷出发。师：怎样才叫“纷纷”呢？教师这儿有两种意思，你们根据刚才看到的情形来选择一下。（出示卡片：1. 一个接一个；2. 一起，一下子。） �... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2004-11-01] [阅读次数:351] 教学过程：一、情境导入，激发学习兴趣。趣味猜猜猜：（伴着音乐出示一张张美丽的植物图片，让学生猜猜这些植物的名称，不认识的可根据其颜色、形态起个有趣的名字，引发学生对植物的兴趣和热爱。）师：千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那植物是怎样传播种子的，如何一年年生长、繁殖... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2004-10-18] [阅读次数:325] 3植物妈妈有办法一、教材简析《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。教学中应抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点�... 『阅读全文』... 植物妈妈有办法(网友来稿) [2004-10-04] [阅读次数:360] 植物妈妈有办法》教学设计炼化二小赵刚教学内容：人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的... 『阅读全文**』...
『点此搜索其他与植物妈妈有办法相关的文章』『点此搜索与 3 植物妈妈有办法相关的课件』『点此搜索与 3 植物妈妈有办法相关的教学视频』『点此搜索与 3 植物妈妈有办法相关的课文朗读』