9 黄山奇石
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     【教学过程】    (一)导入新课    上节课我们学习了《黄山奇石》一课，学会了生字词，这节课我邀请同学们当小导游，结合画面、课文内容给大家介绍黄山，希望大家积极参与，认真观察，看看谁是最佳小导游。下面我们先练习怎样概括地介绍景点。题目来源于考生回忆    (二)诵读课文，探究奇石    1.�...
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    第9课 黄山奇石  【教学目标】  1.会读“区、尤、其”等14个生字，会写“尤、其、区”等8个生字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽。  3.通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法。  4.通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，...
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     教学目标    1.会认15个生字，会写9个生字，掌握多音字“都、奇”。    2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解课文的。    3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5自然段。    4.体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。主要内容。    重点难点 �...
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      　　一、教学目标  　　（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。  　　（二）通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。  　　二、教学重点、难点  　　（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。（二）把课文中描写的画面想象出来。  　　三、教...
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      　　　　　　　　　　　　　　  　　一、教学目标  　　（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。  　　（二）初步了解课文内容，理清文章层次。  　　二、教学重点、难点  　　（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。  　　（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。  　　三、教学...
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    教学目标：   　　1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。   　　2、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养学生的观察力和想象力。   　　3、引导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。     &...
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       教学目标：  　　1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。  　　2、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养学生的观察力和想象力。  　　3、引导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。     &n...
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      　教学要求：  　　　1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。  　　　2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。  　　　3、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力。  　　　4、朗读课文，并选两段背诵�...
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     《黄山奇石》教学设计               一、情景引入、初识生字。  孩子们可真有精神，王老师今天也挺精神的，因为我要带你们去旅游一个地方，想去吗?  这个地方可出名了，不�...
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     识 字 1  【教学目标】  1、知识与技能：  （1）会认11个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。  （2）能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。  2、过程与方法：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。  3、情感态...
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    教学内容：九年义务教育六年制语文冀教版二年级上册第四课。  教材分析：  《黄山奇石》这篇课文抓住黄山“四绝”之一—怪石，娓娓道来。文章共六个自然段，第一自然段从总体上讲黄山风景区景色秀丽，引出黄山奇石。第二至第五自然段重点介绍黄山的四块奇石，其构段方式有所不同。第六自然段写出黄山还有其它奇石，引...
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    授课教师：       授课时间： 课后反思  一、教学内容及其分析  1、内容：《黄山奇石》是九年义务教育课程（人教版）二年级上册第一单元的课文教学的第3课，如果游过黄山，你一定能随口说出黄山的“四绝”；如果没游过黄山，想必也听�...
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     2 黄山奇石  教学目标：  1、会认个生字，会写个生字。  2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。  3、培养观察力和想象力。  4、激发对祖国河山的热爱之情。  教学重点：理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。  教学难点：通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。 ...
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       教学内容 2、黄山奇石 课时 3课时  教学目标 1、认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情，背诵自己喜欢的部分。  3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。    重点 认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。正确、流...
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    教学目的  1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。  2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。  3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。  4．朗读课文，并选两段背诵。    教材分析 重点 通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。   ...
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    教学过程：     第一课时  教学目标：  1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。  　　一、激情导入：  　　同学们，大家去过黄山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之清凉，因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉�...
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    识 字 1  教学目标：  1、会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。  2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。  3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。  教学重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。  ...
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    识字1  教学目标:  1. 认识“宜、层”等11个生字。会写“宜、实”等10个字。  2. 能正确、流利地朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。  3. 有收集词语的兴趣。    教学重、难点：  *认识11个生字，会写10个字。    教具准备：  1. 字卡。  2. 描绘秋天的图画。    媒体运用：*...
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    wlq    训练要求    1、学会本课12个生字，学习课文中出现的新词。认识3个生字。    2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，培养学生观察和想象能力。    教学重点     理解课文的二、三、四自然段，体会黄山石的“奇”。    教学难点     石头怎么会变成“金光闪闪的雄...
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    孔春芳    教学目标：  1、学会本课的12个生字，理解22个新词的意思。  2、能读懂课文第三自然段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的。  3、能背诵课文第2、3自然段，听写第四自然段。  4、了解黄山石的神奇，培养热爱祖国山河的思想感情。  教学重点：认识并列段式�...
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        《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石“奇”，还要让学生感悟石“趣”。因此，我们可以按照“知-说-悟”的主线，引导学生对课文进行体�...
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    识字（一）  教学目标：  教养：  1.会认12个生字，会写10个字。  2.正确、流利地朗读课文。  教育：  培养学生收集词语的兴趣。  发展：  　培养学生的思维能力、语言表达能力。  教学重点、难点：识字写字。  教学准备：收集关于秋天的词语、课件。  教学过程：  一、导入新课： ...
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    2.黄山奇石    教学目标：   1.通过观察图画，理解课文内容，体会黄山山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。  2.会认“区、尤”等生字。会写“尤、其”等生字。  3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。  重点难点：  1.通过观察图画，理解课文内容，体会黄山山石的“奇�...
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    黄 山 奇 石  教学要求：  1、 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵有关段落。  2、 理解课文内容，体会黄山石的有趣与奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。  3、 正确认读本课的十五个生字，会写其中的十个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。  教学重点：理解黄山石的奇，趣、多。 ...
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    姓名 学科 语文 课题 黄山奇石 授课时间      教材分析     教材内容分析 设计目标   　　教学目标：  　　1．学会12个生字，会认：陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。  　　2．正确、流利地朗读课文。  　　3、培养学生与他人合作的意识，感受合作学习的快乐。  　　教学重�...
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    黄山奇石课 时：第二课时 教学目标： 1、会认14个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 教学重点：1、会写6个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：体会黄山石的奇及作者对它的赞叹。 教具准备：黄山奇石的图...
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    wei    课题 黄山奇石 授课人 崔兴华 案序 2    教学目标 1、学会12个生字和由升字组成的词语，认识3个生字。有感情地朗读课文，会背有关段。 2、看懂图意，能抓住景物特点。 3、理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样子的。 4、激发学生热爱大自然秀丽风光，热爱祖国的思想感情。  ...
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    weilili      课题 2、黄山奇石 授课人 崔兴华 案序 1    教学目标 1、 掌握本课10个生字，培养学生在具体语文环境中理解词义的能力。2、 理解课文内容，读懂第3段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的，并能仿照第3段写法说一段话。3、 能背诵2、3段，听写第4段。4、 了�...
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    课 题 2、黄山奇石 课 型 阅读  教学目标 1、 会写8个，会认生字14个，2、 正确地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。3体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情．　　　　　　　　　  重点和难点 1正确流利地朗读课文2让学生想一想，＂天狗望月＂＂狮子抢球＂＂仙女弹琴＂这三块石的样子．说一说，写一...
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    《黄山奇石》教学设计     炼化二小 赵刚    课前透视    黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我们展示的是“黄山四绝”之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味横生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。...
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    连山区站前小学 赵亚光    —教学片断    师：上节课我们游览了黄山风景区，了解了这里的石头以“奇”闻名中外，那么这些石头到底有多奇特？请你选择一幅你喜欢的图来说一说。    生：我喜欢“猴子观海”这幅图，这块石头像一只小猴子，好像才从石缝中跳出来。    生：我也认为这块石头像一个小�...
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        浙江省临安市於潜二小 管建刚执教        预设目标：    1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。    2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。    3．通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热�...
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    师：出示书中四幅挂图。  师：知道图上画的是什么吗？  生：知道。第一幅图是“仙桃石”，第二幅图是“猴子观海”，第三幅是“仙人指路”，第四幅图是“金鸡叫天都”。  师：同学们想象一下，这个大“仙桃‘是哪来的？  生：是孙悟空去蟠桃园摘桃子，不小心从天上掉下来的桃子。  师：想象力真丰富，还知道�...
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