口语交际：商量
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    今天我所说课的内容为部编人教版小学语文二年级上册第五单元口语交际课《商量》。    说教材：    《商量》是人教板二年级语文上册第五单元的口语交际课，在日常生活中。当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与人商量解决问题。本次口语交际中，借助贴近学生生活的口...
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    文本简析：    在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容就是“学会商量”，使学生在交流中学会表达，学会倾听。生活实践是口语交际的源泉。让学生在具体的情境中培养口语交际的能力，在动态的双向或多项互动活动中增强口语表达的能力，学会分析、归纳、评价的思维方法。     教学目标...
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     教学目标：    1、使学生掌握商量的口吻，培养学生与人交往的能力；    2、让学生说普通话，并能够完整、准确的表达自己的意思。    教学分析与处理：     1、教学重点（也是教学难点）：商量口吻的运用。    2、创新点：借助小组自主探究学习，提高学习效率，使学生彼此之间优势...
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     教学目标：    1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。    2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。    3�...
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