16 朱德的扁担
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    教学目标：  1.理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质,激发对革命先辈的敬爱之情。  2.学会本课的生字,积累“同志、队伍、会师”等词语。  3.能正确、流利地朗读课文。  重点  难点1.重点学习课文第3自然段,理解第3自然段的内容。  2.知道�...
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    17、难忘的泼水节    教学目标  1.通过学习课文感受傣族人民和 周总理一起过泼水节的幸福和快乐。  2.会写本课８个生字，会认17个生字，正确读写由生字组成的词语  3.正确，流利，有感情地朗读课文，对傣族人民的泼水节有初步了解，对周总理和 人民心连心有一定的认识。  重点难点 重点：学习本课的生�...
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    16.朱德的扁担    教学目标  1．认识15个生字。会写8个字,理解“朱德、扁担、会师、不料”等词语的意思。  2．正确、流利、有感情地朗读课文。  3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。  重点难点 重点：识字写字，理解由生字组成的词语，分角色朗读。  难�...
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     教学目标    1、认识“朱、德”等14个生字，读准多音字“难”，会写“扁、担”等八个字，会写“扁担、同志”等10个词语。    2、借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。    3、初读课文，把课文读通顺，读流畅，初步了解课文的主要内容，体会朱德是一个怎样的人。    4、指导�...
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     教学目标：    1、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。    2、学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，理解由生字组成的词语。    3、理解课文内容，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。     教学重难点    1、识字、写字。     2、有感情...
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      教材解析    《朱德的扁担》讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以“朱德的扁担”为题，于细微处见精神，语言简洁平实，娓娓道来，既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之...
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     16.朱德的扁担    教学目标：    1.认读15个生字，会写8个生字。    2.能有感情地朗读课文，初步了解课文主要内容，弄清为什么藏扁担后又不藏了。    3.能根据课文内容提出问题，讨论了解课文内容。    4.能通过朗读课文体会朱德同志吃苦耐劳，身先士卒的高尚品格。    教学重难...
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     教材分析：    这是一篇记叙文。文章记叙了朱德同志在井冈山革命时，和大家一起挑粮食的故事，表现了他虽身为革命领袖，却以身作则，与普通战士一起同甘共苦的高贵品质。课文叙述生动详细，真实地反应了当时革命战士间的互助互爱，同甘共苦的精神，但这离学生的生活实际比较远，要放入情境中好好体会。本教学设...
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     设计说明    这篇课文讲的是井冈山斗争时期，为了粉碎敌人的经济封锁和第三次“围剿”，朱德同志以身作则，和红军战士同甘共苦挑粮上山的事。学生对这段历史比较陌生，对朱德这个人也知之甚少，教师要注意资料的补充与运用，帮助学生解决理解上的困难。课文不算长，没有对话，但是，字里行间充满着红军官兵深�...
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    　　  　　教学目标:  　　　1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语.  　　　2,正确,流利,有感情地朗读课文.  　　　3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.  　　教学重点:  　　　1,会认18个生字,会写8个字.  　　　2,正确,流利,有感情地朗读课文.  　　教学难点:  　　...
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    教学目标：  　　　1、认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。  　　　2、有感情的朗读课文。  　　　3、了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。  　　教学重点：  　　　1、 认识17个字，一个多音字，会写8个字。  　　　2、 有感情的朗读课�...
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    　教学目标：  　　　1、学会10个生字，会认8个只识不写的生字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3、了解课文内容，学习句子，初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。  　　教学重难点：  　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2、引导学生初步感悟革命领袖与战士们...
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    　  　　教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。  　　教学时，我们紧扣住“朱德的扁担”这一看似平常却又不平常的扁担，从学生的好奇入手，以这根扁担有什么特别之处着眼，引导学生层层剥笋，...
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    　  　　教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。  　　教学时，我们紧扣住“朱德的扁担”这一看似平常却又不平常的扁担，从学生的好奇入手，以这根扁担有什么特别之处着眼，引导学生层层剥笋，...
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    　  　　教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。  　　教学时，我们紧扣住“朱德的扁担”这一看似平常却又不平常的扁担，从学生的好奇入手，以这根扁担有什么特别之处着眼，引导学生层层剥笋，...
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    　教学目标  　　　1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。  　　　2．学会本课的10个生字，认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。  　　　3．能正确、流利地...
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    　  　　一、教学要求：  　　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。  　　　2．正确、流利地朗读课文。  　　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。  　　二、教学重点、难点：  　　　1．重点：识字、朗读课文。  　　　2．难点：了解�...
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    　  　　一、教学要求：  　　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。  　　　2．正确、流利地朗读课文。  　　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。  　　二、教学重点、难点：  　　　1．重点：识字、朗读课文。  　　　2．难点：了解�...
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    教学目标：  　　　1、认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。  　　　2、有感情的朗读课文。  　　　3、了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。  　　教学重点：  　　　1、 认识17个字，一个多音字，会写8个字。  　　　2、 有感情的朗读课�...
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    一、教学要求：  　　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。  　　　2．正确、流利地朗读课文。  　　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。  　　二、教学重点、难点：  　　　1．重点：识字、朗读课文。  　　　2．难点：了解战士为什么要...
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    　　教学目标  　　　1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。  　　　2．学会本课的10个生字，认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。  　　　3．能正确、流利...
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    　教学目标：  　　　1、学会10个生字，会认8个只识不写的生字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3、了解课文内容，学习句子，初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。  　　教学重难点：  　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2、引导学生初步感悟革命领袖与战士们...
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    　教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。  　　教学时，我们紧扣住“朱德的扁担”这一看似平常却又不平常的扁担，从学生的好奇入手，以这根扁担有什么特别之处着眼，引导学生层层剥笋，进而了解�...
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    　一、教学要求：    　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。    　　2．正确、流利地朗读课文。    　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。    　　二、教学重点、难点：    　　1．重点：识字、朗读课文。    　　2．...
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      一、教学目标    1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以    身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。    2．学会本课的13个生字，理解“朱德、扁担、同志、带领、部队、    会师、生产、草鞋、敬爱”等9个词语的意思。    3．仿照例句�...
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    　  　　教学目标:  　　　1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语.  　　　2,正确,流利,有感情地朗读课文.  　　　3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.  　　教学重点:  　　　1,会认18个生字,会写8个字.  　　　2,正确,流利,有感情地朗读课文.  　　教学难点:  　　　...
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    　  　　一、教学要求：  　　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。  　　　2．正确、流利地朗读课文。  　　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。  　　二、教学重点、难点：  　　　1．重点：识字、朗读课文。  　　　2．难点：了解�...
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