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《雪孩子》优质课教案（两课时） (部编本二年级上册) [2018-12-23] [阅读次数:311] 教学目标 1、认识10个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识1个偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教... 『阅读全文』... 《雪孩子》优秀教学设计(部编本二年级上册) [2017-11-13] [阅读次数:5034] 教材解析课文《雪孩子》改编自中国儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。课文富有童趣，意境优美，同时将水的变化常识融于故事之中，利于学... 『阅读全文』... 《雪孩子》精品教案(部编本二年级上册) [2017-10-07] [阅读次数:519] ［教学目标］知识与技能 1.认识本课15个生字，会写8个生字。 2.默读课文，理解课文内容，了解雪变成云的过程。情感态度与价值观感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。［教学重难点］ 1.识字、写字。体会雪孩子的优�... 『阅读全文』... 雪孩子教学设计(部编本二年级上册) [2017-09-23] [阅读次数:208] 教学目标： 1.认识10个生字，会写3个字。认识偏旁“孑”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 4.了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。重点、难点： 1.识字、写字和朗读... 『阅读全文』... 新人教部编版二年级上册20雪孩子教学设计 [2017-09-14] [阅读次数:559] 教学目标 1.认识“累、添”等生字，会写“唱、赶”等生字。 2.流利地朗读课文，能复述本文故事。 3.帮助学生理解雪孩子的形象，体会雪孩子和小白兔的友情。 4.品味该文的重点句子，培养孩子的发散思维重点：本课生字词的掌握难点：理解本课雪孩子的形象�... 『阅读全文』... 部编版二年级语文上册《20雪孩子》教学设计 [2017-09-14] [阅读次数:283] 学习目标 1.认识15个生字，会写“唱、赶、旺”等8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。教学重点识字、写字和朗读课文，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。教学难点 ... 『阅读全文』... 部编人教版二年级语文上册《雪孩子》优秀教案与教学反思 [2017-08-18] [阅读次数:1506] 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。教学目的： 1、认识13个生字，会写"唱、赶、旺、帝"等8个汉字，认识1个偏旁"子" 。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内... 『阅读全文』... 《雪孩子》说课稿 (部编本二年级上册) [2017-07-10] [阅读次数:673] 说教材：《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现，叙述了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云的童话故事。文章易于激发学习兴趣，培养学生借助图画阅读的能力。本篇课文为首次出现不注拼音的课文，让学生尝试着自己阅读，激发学习语文的成就感。本文的教学重点�... 『阅读全文』... 《雪孩子》教学设计与课后反思 (部编本二年级上册) [2017-07-10] [阅读次数:441] 课时计划 2课时课标要求与分析： 1、学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师是为学生服务的，为学生提供方便的，是学生学习的促进者，教师的出发点和落脚点在于指导学生积极主动地学习，教师是学习活动的组织者和引�... 『阅读全文』... 《雪孩子》教材分析及教学建议教学设计(部编本二年级上册) [2017-07-10] [阅读次数:275] 杜丽芳一、教材分析下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。读着这个动人的童话故事，每个人都会感触到雪孩子善良的心地。课文以连环�... 『阅读全文』... 雪孩子学案设计(人教版一年级上册) [2012-09-03] [阅读次数:1442] 19 雪孩子教学目标： 1、认识“孩、让、起、玩、往”等10个生字，能正确规范地写“瓜、衣、来”3个字。认识偏旁“孑”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。教学重点： 1、�... 『阅读全文』... 雪孩子 [2008-09-08] [阅读次数:805] 孙欣教材分析　　这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。　　本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发学习语文的成就感。　　教学要求　　　1、认识1... 『阅读全文』... 汉语拼音、小兔运南瓜、小熊住山洞、雪孩子、雪地里的小画家、一去二三里、口耳目、在家里 [2008-08-13] [阅读次数:3476] 课题：入学教育教学目标： 1、初步感受教师的温暖，同学的友爱、校园生活的多彩。 2、让学生喜欢语文课，培养正确的读写姿势。 3、进行尊敬老师、团结同学等入学常规教育。重点正确的读书、写字姿势。难点进行尊师、守纪、团结友爱等教... 『阅读全文』... 雪孩子(网友来稿) [2004-11-29] [阅读次数:444] 19 雪孩子一、教学要求 1认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。二、教材说明这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变... 『阅读全文』... 雪孩子(网友来稿) [2004-11-26] [阅读次数:346] 19雪孩子学习目标：1、认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字，认识偏旁“子”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。 4、培养对童话故事的兴趣。教学过程：第一课时一、揭题激趣 1、板书：孩子（学习�... 『阅读全文』... 雪孩子教学设计(网友来稿) [2017-09-23] [阅读次数:317] 一、预设目标情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标：认识10个生字，会写"瓜、衣、来"3个字，认识1个偏旁"孑"，能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变�... 『阅读全文』... 《雪孩子》教学案例(网友来稿) [2004-10-27] [阅读次数:384] 师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自... 『阅读全文』...
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