教学目标：    　　 1 、认识 “ 传、统 ” 等 14 个生字，会写 “ 贴、街 ” 等 9 个新字，会写 “ 节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹 ” 等词语。    　　 ...

     【学习目标】  1.通过查阅资料，让学生对我国传统节日的民俗风情有一个初步的了解。通过课堂交流让学生了解更多传统节日习俗。  2.通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。  3.了解传统节日以及有关的故事，完成习作，展示成果。  4.通过识字加油站，引导学生在生活中识...

    　　【学习目标】  　　1.通过查阅资料，让学生对我国传统节日的民俗风情有一个初步的了解。通过课堂交流让学生了解更多传统节日习俗。  　　2.通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。  　　3.了解传统节日以及有关的故事，完成习作，展示成果。  　　4.通过识字加油站，引...

    授课教师：授课时间：月日    课题 中华传统节日    课型 综合性学习    课时 1课时    教学目标    1.展示活动成果。    2.通过交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。    3.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。    教�...

    教学目标  1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。    2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。    3.通过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化，开拓创新意识，培育学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。    ...

    高陵区教师进修学校 杨红娣  【活动目标】  1.增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。  2.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。  3.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会...

    　　教学目标：  　　1、了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有些什么习俗？并了解其丰富的内涵，这也是本活动的重点。  　　2、通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌等活动，培养学生的学习能力和语言表达能力。  　　3、通过对中国传统节日的认识和理解，培养学生对中国传统文化...

    部编版小学二年级语文下册三单元识字2：《传统节日》教案    教科书分析：    这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有...

     设计说明    本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。    学前准备    1.搜集我国各个传统节...

    第一课时    教学目标：  1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。  2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 ...

     第一课时    教学要求    1.会读、会写本课的生字。    2.指导学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。    3.了解传统节日的知识。    重点    1.学会本课的生字。    2.背诵课文,了解传统节日的相关知识。    教学课时 　　两课时。    ②传 统(tǒnɡ)...

     教学目标    　　【知识技能】    　　1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个词语。    　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。    　　【过程与方法】    　　认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词�...

     走进春节文化，感受亲情友情。    1.先让我们看一组画面，你看到了什么？感受到了什么？    播放《恭贺新春》《拜年》等乐曲（或点击课件）：    展现人们喜气洋洋过春节的情景。    2.在春节里，大家是怎样过大年的？    （贴春联、放烟花、包饺子、看春节联欢晚会节目……）   ...

     [教学目标]    1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。    2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。    3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。    [教学重点]    1.识记生字词，背诵课文。    2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。    [教学...