一、交际要求    1．学会表达：能明确地表达自己的观点，并能找到合适的理由支撑自己的观点。    2．学会倾听：学会倾听不同的见解，尊重不同的看法。    二、方法训练    1．阅读《班干部轮流制的好处》    (1)展示才能，锻炼能力；    (2)体现民主的平等；    (3)正确认识权利...

     一、教学目标：    （1）情感、态度、价值观：初步懂得实行轮流制班干部能调动全班每个同学的积极性，主动参与班级的民主生活，必要时应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。    （2）能力：知道通过轮流制产生班干部，了解轮流制的一般程序，培养参与民主生活的能力。    （3）知识 ...

    教学目标：  1.激发积极上进争当班干部的热情。  2.激励现任班干部做好本职工作的动力。  3.鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的意见和想法。    教学重点：  鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的意见和想法。    教学准备：现任班干部准备一份工作总结的发言...