习作：我做了一项小实验
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    　　【学习目标】  　　1.指导学生进行有趣的实验，要求学生仔细观察和及时记录。  　　2．引导学生有顺序地按照实验的过程写作，把实验中最精彩或最关键的部分写具体，写生动。  　　3.通过交流平台，学会利用关键句理解段落大意，并学会在习作中运用关键句。  　　4.通过词句段运用，学会观察时主动思考，提�...
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     教学目标：    1、细心观察周围世界，把感觉有趣和印象最深的内容写清楚。    2、愿意与他人分享习作的快乐。    课前准备：准备一只烧杯、一杯清水、    一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙    教学过程：    导语：世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、...
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     教学目标：    1.借助图表回忆做实验的情景，将图表填写完整。    2.能够流畅地介绍自己做实验的情景。    3.把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。    4.适当加入做实验时的心情和有趣发现等。    教学重点：把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。 ...
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