21*我不能失信
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    教学目标  知识与技能：  1.认识本课“耀、庆”等5个生字，培养主动识字的习惯。  2.默读课文，把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。  过程与方法：  1.自主学习，默读课文，合作交流讨论。  2. 培养学生独立阅读的能力。  情感态度价值观：  感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己...
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    　　教学目标：  　　1.正确、流利地朗读课文，联系上下文揣摩人物心理，有感情地朗读人物对话。  　　2.把握文章的主要内容，通过朗读感悟、思考和交流理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这句话，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，联系生活实际使自己在做人做事上获得启示。  　　3...
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    三年级第二单元备课整合阅读课  教学内容  《我不能失信》《我不能忘记祖国》《阿基米德求学》  教学目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文，自主阅读，自读自悟。  2、抓住描写人物对话的句子，体会到从平凡的小事中感受人物不平凡的品质。  教学重难点  通过对话体会名人从平凡的小事中感受到他们�...
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    学习目标  1．正确、流利、有感情地朗读课文。  2．能概括课文的主要内容。  3．能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。   教学重难点：联系生活实际，和同学交流读后的感受。  教学过程：   谈话导入  1．哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋�...
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     教学目的：  知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词；理解课文的主要内容。  过程与方法：通过朗读理解课文内容；鼓励学生搜集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事；通过学习课文，体会诚心的重要性。  情感态度价值观：让学生了解诚心是人的基本素质以及诚心的重要性；结合课文，联系�...
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    学习目标  　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2、能概括课文的主要内容。  　　　3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。  　　课前准备  　　　　发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。    　　谈话导入  　　　1、哪位同学订阅过《儿童时代》？你知...
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    教学目标  1、 知识与技能：　  （1）正确、流利、有感情地朗读课文。  （2）能概括课文的主要内容。  2、过程与方法   （1）通过朗读理解课文内容。  （2）鼓励学生收集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。  3、情感态度价值观  （1）让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要�...
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    教学目标    1． 正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。    2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。    3．培养独立阅读能力。    教学重点、难点    1．小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的重点内容。    2．如何�...
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    春夜喜雨      学习目标  1．正确、流利、有感情地朗读课文。  2．能概括课文的主要内容。  3．能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。  课前准备  发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。    一课时    谈话导入  1．哪位同学订阅过《儿童时代》？你�...
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