教学目标  1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。  2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。  3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。  4.练习修改习作。  教学重点 把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。  教学难点 从哪些方面进行...

    写日记一般是记录自己做过的事情，也可以记自己看到、听到和想到的事情  写日记要有重点，选择一天中觉得最有意义和印象最深刻的事情做为日记的内容。一般描写一两件事情即可，如果记得事情比较少，就需要记录的具体一点。    日记格式  （1）题目写在第一行中间。  （2）第二行中间写日期、星期、天气。 ...

    习作要求  1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。  2、写一则观察日记。  3、写自己最想写的，最感兴趣的。  4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。    日记格式  （1）题目写在第一行中间。  （2）第二行中间写日期、星期、天气。  （3）正文格式与其它文章相同。    可观�...

     本课的教学目标  对应的内容是 （一）引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。   （二）引导学生写日记做到格式正确，内容真实、有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。   （三）引导学生学会观察，并善于发现新事物。  教学重难点 （一）引导学生选择观察...

    肖海璇    设计理念 1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。  2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。  教学目标 1、 引导学生学会观察，并善于发现新事物。  2、 让学生学会按一定的顺序，有条理地写作。  重点难点 重点：把自己最感兴趣的写具体。  难点：写出观察...