习作：生活万花筒
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     【教学目标】    1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。    2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。    3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。    4.叙事要做到内容具体，感情真挚。    【教学重点】     1.围绕...
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     一、教学目标：    1、帮助学生认识到生活中处处都有作文素材。    2、通过教学，使学生逐步养成细观察、勤思考、多积累的习惯，学会分类处理素材并标明对素材的观点和处理意见的方法。    3、学习运用身边素材写作文章。    二、教学方法：    　　引领法、感悟法、举例引导、训练研�...
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    教学目标  1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的  事去写习作。  2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。  3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。  4.叙事要做到内容具体，感情真挚。    教学重点  1.围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。 ...
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