习作:记一次游戏
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部编版四年级语文上册《习作:记一次游戏 》教学设计及课后反思
[2019-08-07] [阅读次数:958]
教学目标 1.记一次游戏习作,使学生切身体会到游戏的乐趣,激发习作兴趣。 2.引导学生从自己的体验出发,创造性地展开话题,在叙事中真实、具体地表达自 己的独特感受。 3.按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程写以及自己当时的心情清楚。 教学重点 引导学生从自己的体验出发,创造性地展开...
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