8.冀中的地道战
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     三维目标    知识技能    1、正确、琉璃、有感情的朗读课文，有条理地复述课文。    2、学会本课生字词。    3、凭借对课文内容的朗读感悟，感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧，使学生受到爱国主义教育。    4、学习按一定顺序写作的方法。    过程方...
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     教学目标    1.学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。    2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。    3.感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。    教学重点  了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力；理清课文的条理。 ...
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    11．金色的脚印  【教学目标】  1．认识本课6个生字。  2．能有感情地朗读课文。  3．体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。  4．知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。  【德育渗透点】  1．透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐�...
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     4、冀中的地道战     1． 理解课文内容，了解冀中的地道战的产生、作用和地道的结构特点。  2． 理清课文的条理。  3． 学习本课生字新词。  4． 练习用“如果……就……”“不但……还……”造句。   了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。   1． 教学挂图。  2． 生字生词卡片。   ...
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    小学语文 五年级 冀中的地道战 教学设计示例   设计者：张乐  18* 冀中的地道战  一、 教材分析  本课讲述的是抗日战争相持时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。上本课时，首先要让学生了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点，在此基础上要激发学生的学国热�...
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               作者邮箱：zhaocaizhenxue@163.com      教学要求：  1、理解课文内容，了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。  2、学习理清课文条理。  3、学会本课生�...
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