18.慈母情深
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     教材简析：    《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。作者用饱蘸感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买书看的母亲的形象，表现了母爱的深沉、无私和宽广。这样文章的教学只需要创设条件让学生去读，让学生去感受、去倾听文中人物内心的声音，去与文中人物对话。因此，在教学中，教...
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     　　教学目标    　　1. 认识“魄、抑”等10个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等12个字，会写“连续、广播”等18个词语。    　　2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。    　　3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。    　　4. 能联系生活实�...
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    教学目标：  1、知识与技能  （1）认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。  （2）有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。  （3）通过对母亲外貌、动作，语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。  2、过程与方法  （1）抓住描写母亲外貌�...
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     一、教学要求：  1．认识本课生字新词。  2．有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。  3．领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。  二、教学重点：有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子�...
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    设计理念：    《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。    根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以...
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    徐红婷    设计理念：    《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。    根据本文特点，结合新的课程�...
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     教学目标  　　1、知识目标：认识三个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。  2、能力目标：有感情地朗读课文，领悟作者通过外貌、语言、动作的描写表现人物的写法。  3、情感目标：通过对重点句、段的理解感悟，体会母亲的慈祥、善良和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感...
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     《慈母情深》教学设计  九三分局七星泡小学  张淑梅    教学目标：  1、知识目标：检测通过自学掌握文中的重点词语：失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、塞等，理解含义深刻的句子。  2、能力目标：以读为本，有感情地朗读课文，剖析课文，培养理解、感悟能力。  3、情感目标：以生为本，�...
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     [教学目标]  　　　1、有感情朗读课文。  　　　2、理解课文内容，感受母爱的深沉与宽广，感受母子之间的情感。  　　　3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。  　[教学重点]    体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。    　[教学难点]    初步了解环境和人物描写�...
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