【教学目标】     1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。    2.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，能感受父母的爱,建议父母改进对孩子的爱的方法。    3.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。倾听他人说话要认真...

     焦作市实验小学  关芳芳    一、教材分析：    这次“口语交际”训练要求学生就课本中的三个小故事发表对“父母的爱”的看法，同时还要求学生联系生活，讲述生活中与文中三个小故事类似的事，再谈谈自己的想法。文本中的三个小故事简单明了，在生活中容易找到类似情形，不但为学生...

    　　师：同学们，学习这个单元的课文，我们一定了解到了很多感人的事情。其实，我们都是在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。首先，让我们以热烈的掌声欢迎前来指导我们学习的各位家长！  　　师：（展示刘明明、冯刚、李路杰三位同学的故事。）同学们看了故事后...

    设计理念：  《父母之爱》是新课标人教版五年级上册第六单元的口语交际内容，是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分，与学生的生活联系非常紧密。本文设计力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，突显学生的交际能力。  教材分析： ...

     【教学目标】    1．在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱 ，建议父母改进方法。    2．学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊 重、理解对方。    3．表达有条理，语气语调适当。    4．倾听他人说话要认真，有耐心。    【教学重难点...