口语交际：演讲
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     【教学目标】    1.根据提供的话题范围来确定或自拟主题来撰写演讲稿，为演讲做好准备。    2.学习并初步掌握演讲的基本技巧，提高演讲的能力。    【教学重点】    根据提供的话题范围来确定或自拟主题来撰写演讲稿，为演讲做好准备。    【教学难点】掌握演讲技巧，做到语气、语调适...
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     【教学目标】    1.理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。    2.了解并掌握演讲稿写作的正确格式。    3.培养语言表达能力及临场发挥的口语交际能力。    【重点难点】    重点：掌握演讲的基本知识。    难点：学会写演讲稿。    【教学准备】 多媒体课件    【课时安...
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    一、学习目标：  1、知识目标：理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。  2、能力目标：培养分析能力，理解能力和语言表达能力锻炼理性思维与思辨能力。  3、情感目标;培养勇于表达专注倾听及临场发挥的口语交际能力。  二、重点难点：1、重点：演讲的基本知识和表达能力。  2、难点：演讲稿的写作及口头表�...
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      随着经济的日益发展，生活节奏的加快，机动车在人们的出行中扮演了越来越重要的角色。前几年路上自行车和机动车平分秋色的局面已经被彻底打破，无疑，机动车已经成了公路上绝对的主角。    前段时间在应县华林商厦门口发生了一起交通事故，姐姐和弟弟被公交车压在车下。�...
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     首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我首先尊敬的各位家长，大家好！ 　　  要慎重地告诉你召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在本学期的工作中，能够及时调整，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极�...
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     王坟小学五年级 科目 语文 教学设计  课题 2、陶校长的演讲 课时安排 3 第（3）课时      学习过程    课内探究   （2）私德——私人生活上所表现的道德品质  （3）真人——真诚不虚伪的人  四、以读比感悟，深化倾吐  1、各组派一代表读（同内容的挑战读，点�...
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     　　一、明确习作要求  　　1.读习作要求，说说今天的作文写什么？  　　（演讲稿或读后感。）  　　2．这次作文有哪些要求？  　　写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。  　　写读后感要表达真情实感。  　　不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主�...
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    教学要求：  1、学会本课的10个生字，理解生字新词。  2、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。  3、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。  教学时间：2课时  教学内容：  第一课时  学习目标：  1、能说出第一问的内容。  2、能联系实�...
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    教学要求 ：     1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。     2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。    理解生字词的意思。     3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。    教学重点：     理解“每天四...
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    邵伯中心小学 张惠玲    教学要求：    1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。    2、学习本课生字，理解词语。    4、 了解演讲的特点，明白“每天四问”的原因，培养学生激励和鞭策自己的好习惯。提高自我诊断与矫治的能力。    教学过程：    一、揭题，基础性诊断。 ...
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    课题 26、陶校长的演讲  教学目标 1、能正确、流利、地朗读课文。   2、学会10个生字，会认2个二类字，理解有关新词。   3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，不断激励自己、鞭策自己成为习惯。   4、感受演讲稿的情真意切，乐于模仿迁移运用，体会“学做真人”，交流陶行知其人其事，激...
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