教学目标    1.能够正确认读“揽、焰”等9个生字，理解词语。    2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科 学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。    教学重点    1.正确、流利、有感情地朗读课文。    2.感悟作者的表达�...

     《19.千年梦圆在今朝》教学设计（封面）    人民教育出版社  六年级语文·下册    执教教师：申万蛟  2014年 5月21日    语文研讨课设计方案  金沙县柳塘镇桃元小学   申万蛟    课题名称 19. 千年梦圆在今朝...

      教学目标  培养学生默读课文，把握主要内容的能力  通过课堂讲演，提升学生自信心  使学生大致了解历史上国人飞离地球的努力、所付出的代价以及取得的成果  拓展学生的知识面，使之对于航空航天知识有所了解，进而培养学生的学习兴趣和能力。  掌握相关的词汇  教学重点  教学难点：对句子的理解...

     19.千年梦圆在今朝(教案)  　　教学目标  　　1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。  　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　3．通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的...

     19.千年梦圆在今朝(教案)  　　教学目标  　　1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。  　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　3．通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的...

     《千年梦圆在今朝》说课设计  咸丰县湾田民族小学 覃柏洲  一、说教材内容  今天，我说课的内容是人教版语文第十二册教材第五组中的一篇略读课文《千年梦圆在今朝》。这篇课文是义务教育课程教科书人教新课标版六年级下册第五单元的略读课文，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太�...

    龙凤小学 董世宪    一、课例背景    (1)本课学习内容在教材中的地位和作用    课文是小学语文人教课标版第十二册第19课，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空    的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，    在广大科技工作...

    　　一、导入：    　　1.同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？    　　（1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆）    　　（2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功……    　　2.今天我们就来回顾我们的飞天之梦    　　（1）让我�...

    怀来县沙城六小 秦晓燕  教学内容：人教版第十二册第五单元第19课《千年梦圆在今朝》  教学目标：  （一）知识目标：  1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。  2、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。  （二）能力目标：  3、学习作者在具体的事实描诉中说�...

    一、激情导入，创设情境  1、播放图片，教师激情导入：  师：飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国古代有“嫦娥奔月（图片）”的神话，看鲲鹏展翅（图片）自由自在，九天揽月（图片）让人神往。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙千百年来就有飞天之梦。今天我们终于能够飞上天（图片），圆了千年的梦想�...

    广东省梅州市梅江区客都小学　黄兴刚    教学目标：    1．借助工具书，学习生字词，读通课文。    2． 有感情地朗读课文，培养学生刻苦学习、献身科学和热爱祖国的精神品质。    教学过程：    一、 品题导入     师：谁来读一下课题？    生：（读）    师：（纠正）...

     　　学习目标：  　　1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。  　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。  　　3.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术�...