10、绿
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艾青《绿》名师教学设计及教后反思(部编本四年级下册)
[2020-03-12] [阅读次数:1901]
教学目标 1.认识本课"挤、叉” 2个生字,会写“瓶、挤”等4个生字,掌握“墨水瓶、 交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文,体会为何所有的绿会按节拍飘动。 3.感受作者对“绿”色的赞美,对春天的讴歌。 4.根据需要收集资料,初步学�...
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