12、*在天晴了的时候
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     教学目标    1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。    2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认“炫、怯”等 6个生字及其新词，联系上下文理解词语。    3.通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，并由读到写， 学会描写一种景物。    教学重�...
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    　　教学目标：  　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　　2、引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。  　　3、体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情�...
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    　　教学目标：  　　知识与技能：  　　1.正确认读7个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。  　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。  　　3.理解诗歌内容，通过作者生动形象的描写，想象在天晴了的时候，小径中的自然清新的画面。体会作者用心感悟自然，用爱抒写自然的情怀，激发学生热爱自然...
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    《在天晴了的时候》  教学目标：     1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。     2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。     3.体...
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