教学目标    1.自主学习字词，会认''妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理 解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。    2.自读感悟，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。    3.根据已有内容创编故事。    教学重点 深入理解课文内容，感受童话的奇...

    相玉红    教学目标：  1．交流阅读感受，加深对作品的理解  2．采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读和合作性阅读的融合,感受作品的魅力。  3．以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣。  教学过程  一、导入  师：读书是一件很有意思的事情，它用小故事讲述大智慧，让我们从故事中...

    活动目标：  1 交流阅读感受，加深对作品的理解  2 感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释  3 以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣  教学过程：  一、整体感知，交流感受   师：读书真是有意思。它用小故事讲述大智慧，带给我们一份感悟，一种心情，带给我们阅读的快乐。今天，我们就来进行一次班...

    教学目标：    1.正确、流利地朗读课文，自学“介、绍、妖”等12个生字，做到会读会认。    2.复述故事，感受童话的神奇。    3.展开想象，创编故事，讲给同学听。    教学重点：把握课文主要内容，感受童话的神奇。    教学难点：展开想象，创编故事，讲给同学听。    教学过程： ...