口语交际：走进他们的童年岁月
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    教学目标    1.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。    2.指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情，表现出学生自己的真情实感。    3.引导学生以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清楚，讲具体。    4.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践...
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    教学目标    1.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。    2.指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情，表现出学生自己的真情实感。    3.引导学生以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清楚，讲具体。    4.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践...
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