9浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼备课参考资料|教学建议,教材分析,作者简介 -- 小学语文教学资源网 -- 备课中心 http://xiaoxue.yinruiwen.net/teacher/wz1/10044.htm

9浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼

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苏轼读书诗三则(作文素材) [2023-04-28] [阅读次数:99] 经常有人问到：读书的意义是什么？苏轼在散文《又答王庠书》中，给出自己的回答：“书富如入海，百货皆有。” 读书，有助你成长智慧，能让你开阔眼界，可带你摆脱平庸；读书，让你在与先贤的对话中，修炼言行，丰富底蕴。苏轼的3首经典诗词告诉我们：人，为什么一定要读书，读多书，读好书。 �... 『阅读全文』... 2022中考语文一轮复习学程单：山水游记 [2021-10-28] [阅读次数:365] 【学习目标】 1.品味文中精彩优美的语句，体会写景记游散文的思想内涵和艺术特点，提高文学鉴赏能力，培养对自然美的感受力。 2.联系作者的身世和作品的时代背景理解作者的人生感悟和思想认识，发展探究性阅读能力。【前置学习】一、回顾旧知： 1.思考：“庭下如积水... 『阅读全文』... 2022年中考语文一轮复习考点指导：山水游记文言文阅读 [2021-10-17] [阅读次数:857] 【考点说明】中考文言文考查方式主要课外文言文阅读、课内文言文比较阅读课内外文言文比较阅读;考查题型主要有:翻译题、断句题、选择题、填空题理解运用题。考点主要有:阅读时能准确理解常用的实词和虚词在文中的含义;能正确地将文言文句译成现代汉语;能借助注释理解文章基本内容;能把握作者在文章中表达的... 『阅读全文』... 不惑之年想念苏轼(教师随笔) [2021-10-16] [阅读次数:348] 所谓的了解也只是借或偷来的，见证者看到的未必就是真实的苏子，何况传播者的主观润色，爱恨褒贬之间，也就更模糊了最初的模样。再加上后朝仰慕者追捧者们的“神话”，时至今天我们看到的苏子就成了我们想要他成为的标签模样。我没有狂澜之力能拨开历史的浓彩重抹，去看个究竟。只是想苏子就是天赋过人的才... 『阅读全文』... 2022中考语文古诗词赏析复习：走近苏轼，鉴赏诗词 [2021-09-11] [阅读次数:331] 教学目的: 1.积累赏析苏轼词《江城子》、《水调歌头》。 2.借助典例培养学生古诗词赏析的一般能力。教学重点：通过苏轼词典例赏析，学习古诗词赏析一般方法。教学难点：学会迁移，将教材古诗词赏析进行分类对比整合。教学准备：多媒体课件教学过程： ... 『阅读全文』... 八（上）语文第三单元拓展阅读：余秋雨《三峡》苏轼《游白水书付过》《记游松江》 [2021-09-08] [阅读次数:389] 三峡/余秋雨　在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。” 　　这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！” 　　顺长江而下，三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。　　�... 『阅读全文』... 2022中考语文一轮复习：游记类文言文例题讲解 [2021-09-06] [阅读次数:452] 阅读方法 1、首先，清楚文段所叙述的事情：何人游何景点，标明游踪。 2、其次，找到文段所描写的景物：看景物的特点、景物的变化。 3、再次，注意文段所表现的人物：性格、思想、行为、态度、品德、命运、影响。 4、最后，领悟文段所蕴含的情感：对人、事、景... 『阅读全文』... 如东上真观游记（陈祥书随笔) [2020-11-19] [阅读次数:510] 江苏省木渎高级中学陈祥书上真，即上仙：上乘真仙，第一等仙人。上真观，道教宫观，宗教场所：承载道教文化，举办宗教活动。如东上真观，南临东环路，西近解放路：地处掘港镇五总村，坐落东环路129号。它城楼格式，四合院型：占地面积5600平方米，建筑面积1540平方米。它隶属道教，渊源深远：相承全真派，同宗灵�... 『阅读全文』... 写不尽的苏轼(作文素材) [2020-11-09] [阅读次数:484] 　　大唐的风烟已逝，连同大唐的繁华和大唐的那些曾经耀眼的星辰，大宋的帷幕拉开，时光流转，西蜀的山水间走来了一位风骨绝代的大家，顿时划亮了大宋王朝文化的天空。他目光深邃，一脸冷峻，风神俊朗，一袭青衫，几缕美髯。他就是苏轼。天才的苏轼、灵动的苏轼、超逸的苏轼、多情的苏轼、别致的苏轼！千古... 『阅读全文』... 《念奴娇赤壁怀古》赏析——苏轼豁达人生观的再现 [2020-10-25] [阅读次数:1361] 念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。这首词是因乌台诗案，苏东坡贬官黄州时所作... 『阅读全文』... 苏轼字子瞻，眉州眉山文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-07-11] [阅读次数:58292] 苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉佑二年，试礼部，主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法�... 『阅读全文』... 苏轼字子瞻，眉州眉山人（文言文阅读题及答案） [2020-07-09] [阅读次数:6658] 苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉佑二年，试礼部，主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，... 『阅读全文』... 哲宗立，（苏轼）复朝文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-03-06] [阅读次数:1639] 哲宗立，（苏轼）复朝奉郎、七登州，召为礼部郎中。迁起居舍人。轼起于忧患不欲骤履要地辞于宰相蔡确确曰公徊翔久矣朝中无出公夸者。轼曰:“昔林希同在馆中，年且长。”确曰：“希固当先公耶？ ”卒不许。二年，兼侍读。每进读至治乱兴衰、邪正得失之际，未尝不反复开导，觊有所启悟。哲宗虽恭默不言，辄首肯之。尝读祖宗... 『阅读全文』... 士燮论苏轼文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-03-04] [阅读次数:679] 料敌势强弱，而知师之胜负，此将帅之能也。不求一时之功，爱君以德，而全其宗嗣，此社稷之臣也。鄢陵之役，楚晨压晋师而陈。诸将请从之，范文子独不欲战。晋卒败楚。楚子伤目，子反殒命。范文子疑若懦而无谋者矣。然不及一年，三却诛，厉公弑，胥童死，栾书、中行偃几不免于祸，晋国大乱。鄢陵之功，实使之然也。有非�... 『阅读全文』... 苏轼《士燮论》文言文阅读题答案及原文翻译 [2020-03-03] [阅读次数:1055] 料敌势强弱，而知师之胜负，此将帅之能也。不求一时之功，爱君以德，而全其宗嗣，此社稷之臣也。鄢陵之役，楚晨压晋师而陈。诸将请从之，范文子独不欲战。晋卒败楚。楚子伤目，子反殒命。范文子疑若懦而无谋者矣。然不及一年，三却诛，厉公弑，胥童死，栾书、中行偃几不免于祸，晋国大乱。鄢陵之功，实使之然也。有非�... 『阅读全文』... 苏轼《宝绘堂记》文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-03-15] [阅读次数:1360] 苏轼 ①君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉□。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之�... 『阅读全文』... 恒山游记文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-01-08] [阅读次数:1691] ［明］乔宇北岳在浑源州之南，纷缀典籍，《书》著其为舜北巡狩之所，为恒山。《水经》著其高三千九百丈，为元岳。《福地记》著其周围一百三十里，为总玄之天。予家太行白岩之旁，距岳五百余里，心窃慕之，未及登览，怀想者二十余年。至正德改元，奉天子命，分告于西蕃园陵等，道经浑源。去北岳仅十里许，遂南行至... 『阅读全文』... 苏轼《故龙图阁学士滕公墓志铭》阅读题答案及原文翻译 [2018-12-17] [阅读次数:2453] 故龙图阁学士滕公墓志铭/苏轼神宗初临海内，厉精为治，旁求天下，以出异人，得英伟大度之士。滕公元发始见知于英祖，而未及用，书其姓名藏于禁中，帝以是知之。既见公，姿度雄爽，问天下所以治乱。不思而对曰：“治乱之道，如黑白东西，所以变色易位者，朋党乱之也。”帝曰：“卿知君子小人之党乎？”公曰：“君�... 『阅读全文』... 苏轼《上韩枢密书》文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-05-23] [阅读次数:4698] 某顿首上枢密侍郎阁下：轼受知门下，似稍异于寻常人。盖尝深言不讳矣，明公不以为过。其在钱塘时，亦蒙以书见及，语意亲甚。自尔不复通问者，七年于兹矣。顷闻明公入西府②，门前书生为作贺启数百言。轼辄裂去，曰：“明公岂少此哉！要当有辅于左右者。”昔侯霸③为司徒，其故人严子陵以书遗之曰：“君房足下：位至台鼎，甚... 『阅读全文』... 苏轼《日喻》文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-22] [阅读次数:3103] 生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥①，以为日也。日之与钟、籥亦远__，而眇者不知其异：以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛�... 『阅读全文』... 苏轼，字子瞻，眉州眉山人文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-08] [阅读次数:7383] 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为旁，母许之否乎?”程氏日：“汝能为滂，吾題不能为滂母哪?”嘉佑二年，试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。后以书见修，修... 『阅读全文』... 《宋史&苏轼传》原文全文及译文（精校版） [2018-04-10] [阅读次数:11844] 《宋史•苏轼传》原文全文苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?” 　　比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》... 『阅读全文』... 部编八年级语文下册写作《学写游记》例文及名师点评 [2018-03-28] [阅读次数:521] 【写作导航】游记就是描述游览者在游览时的所见、所闻、所感的一种写景的记叙文。其中“所感”不可或缺，否则写出的游记就容易变成流水账，没有灵魂。下面的方法，可以帮你理清游记作文的写作思路。一、游览过程写清楚。可在写作前简单画出路线图，按照“移步换景”的方法，先到了哪里，看到想到... 『阅读全文』... 部编八年级语文下册写作《学写游记》例文及名师点评 [2018-03-13] [阅读次数:625] 【写作导航】游记就是描述游览者在游览时的所见、所闻、所感的一种写景的记叙文。其中“所感”不可或缺，否则写出的游记就容易变成流水账，没有灵魂。下面的方法，可以帮你理清游记作文的写作思路。一、游览过程写清楚。可在写作前简单画出路线图，按照“移步换景”的方法，先到了哪里，看到想到... 『阅读全文』... 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》译文及赏析 [2018-02-13] [阅读次数:5390] 《卜算子·黄州定慧院寓居作》是宋代文学家苏轼的词作。此词上阕写鸿见人，下阕写人见鸿，借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。全词借物比兴，写景兴怀，托物咏人，物我交融，含蕴深广，风格清奇，为词中名篇。卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往�... 『阅读全文』... 苏轼《放鹤亭记》译文及赏析 [2017-10-23] [阅读次数:946] 　熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而�... 『阅读全文』... 苏轼《后赤壁赋》译文及赏析 [2017-10-18] [阅读次数:721] 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需... 『阅读全文』... 以清新秀美之笔，抒抑郁愤懑之情——柳宗元山水游记赏析 [2017-10-11] [阅读次数:2156] 本文主要从以下几个方面谈了一下作者对柳宗元山水游记作品的学习体会：一、作品的创作背景与意图；二、作品中所体现出来的作者的充满矛盾和痛苦的思想感情，包括不满现实的抑郁愤懑之情，遭贬后的凄苦孤寂的心境，对自己不幸遭遇的感喟等；三、融诗情画意于一炉的独特艺术风格，主要表现在： ... 『阅读全文』... 《西游记》各章回主要情节简介 [2017-07-29] [阅读次数:21570] 《西游记》一个奇幻的神话世界一、作品简评吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴... 『阅读全文』... 《西游记》1986年版第10集孙悟空三打白骨精台词对白片断 [2017-07-29] [阅读次数:2194] 《西游记》1986年版第10集孙悟空三打白骨精台词对白片断（第24到30分钟）猪八戒：师父，师父唐僧：阿弥陀佛猪八戒：师父，这女子没气儿了。唐僧：悟空！悟空！你为何无故伤人？孙悟空：师父,我打的是妖怪。唐僧：胡说，这，这，这明明是民家女子。孙悟空：哎，师父，妖怪常常... 『阅读全文』... 苏轼《前赤壁赋》作品赏析 [2016-10-26] [阅读次数:1598] 耿光华一、作者介绍：　　苏轼（公元1037——1101年），字子瞻，号东坡，眉山（四川）人，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”成员。他是北宋文学家、书画家。他中了进士后，登上仕途，早年因为反对王安石变法而受到排挤，后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。到司马光�... 『阅读全文』... 苏轼《水调歌头明月几时有》赏析 [2016-10-25] [阅读次数:1202] 词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”丙辰，是北宋神宗熙宁九年（1076）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽... 『阅读全文』... 苏轼《前赤壁赋》赏析 [2016-10-25] [阅读次数:1737] 北宋神宗元丰五年（公元一零八二年），苏轼因“乌台诗案”谪为黄州团练副使，其间，他纵情山水，两赋赤壁。世人称夏历七月十六所作为《前赤壁赋》，十月十五所作为《后赤壁赋》，是为一时名篇，千古力作。主客问答的辞赋结构赋是介乎韵文与散文之间的一种文体，自荀子《赋篇》创其名后，历史上先后有鸿篇巨... 『阅读全文』... 写一篇游记专题指导作文指导 [2016-09-27] [阅读次数:682] 【写作导航】一、写景：抓住特点，一线串珠游记与一般的景物描写存在着不同之处，做好“选”“画”“串”三方面的工作尤为重要。第一步“选”。游览一个风景点，往往要经过许多地方，会看到许多景物，如果通通写进游记，文章肯定会冗长且使人不知所云。所以同学们要选择那些与中心联系得最紧密、最能突出景点风�... 『阅读全文』... 《宋史·苏轼传》原文及翻译 [2016-09-07] [阅读次数:1698] 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼�... 『阅读全文』... 苏轼《上王兵部书》原文及翻译 [2016-09-07] [阅读次数:546] ①荆州南北之交，而士大夫往来之冲也。执事②以高才盛名，作牧于此，盖亦尝有以相马之说告于左右者乎？闻之曰：“骐骥之马，一日行千里而不殆，其脊如不动，其足如无所著，升高而不轾，走下而不轩③。其技艺卓绝，而效见明著，至于如此；而天下莫有识者，何也？不知其相而责其技也。 ... 『阅读全文』... 苏轼《荀卿论》原文及翻译 [2016-09-03] [阅读次数:878] 尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失... 『阅读全文』... 宋词人物之陆游、苏轼形象分析 [2016-08-29] [阅读次数:923] 一、陆游《诉衷情》当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。写作背景：陆游四十八岁，应四川宣抚使王炎之邀，从夔州前往当时西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁... 『阅读全文』... 秦始皇兵马俑博物馆游记(教师随笔) [2016-07-25] [阅读次数:1136] �... 『阅读全文』... 苏轼《水调歌头》（明月几时有）赏析 [2016-06-01] [阅读次数:1590] 《水调歌头》（明月几时有）苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1、赏析苏轼《水调歌头》并�... 『阅读全文』... 《西游记》精彩情节概括 [2016-05-26] [阅读次数:1467] 1、三借芭蕉扇唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主的芭蕉扇，孙悟空前往翠云山，却因家仇被扇到小须弥山。二借时，悟空化作虫子钻进铁扇公主肚里，却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将帮助下取得芭蕉扇扑火。 2、三打白骨精悟空向桃林走去化斋。山上的�... 『阅读全文』... 晏几道：拒见苏轼的狂妄词人 [2016-04-24] [阅读次数:666] [摘要]晏几道有“宋词小令第一人”的美誉，天性孤傲的他出身相府，却不以官场为意，一生只痴迷于写词。好友黄庭坚曾说他“固人英也，其痴亦自绝人”。历史上的父子文学家中，北宋的晏殊和晏几道可谓当仁不让，世有“二晏”之称。与父亲晏殊高居宰相，一生风光不同，晏几道经历了家道中落的悲凉，饱尝世间冷暖... 『阅读全文』... 语文版八年级上册第一单元写作指导——写一篇游记 [2016-04-11] [阅读次数:583] 【写作文题】选择你记忆中印象最深刻的一次旅游或者一次郊游，写一篇游记。要求：游览过程要交代清楚；要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物；内容具体充实、感情丰富；可学习运用课文中写景的不同表现手法；不少于600字。【写作导航】一、绘景之特点首先，选“点”。旅游观景，一路看到... 『阅读全文』... 拥有无限何须羡——读苏轼《赤壁赋》有感 [2016-03-22] [阅读次数:803] 翔宇监利中学高三语文周志勇高中语文必修二第三单元中有苏轼所著《赤壁赋》一文。通读全文，让人感悟嗟叹的除了其淡定的心境，还有他“属酒天明”的惬意。细思之，其实该文始终围绕着一个核心即“拥有无限何须羡”。要想拥有必先付出。�... 『阅读全文』... 扬州游记学生随笔 [2015-11-24] [阅读次数:429] 谈起这次“旅行”，不得不说，我们真是有够幸运的，因为我们这一届初二那可是代表整个江都区去的，心里无比自豪。看着其他人的羡慕、嫉妒、恨，心里更是别有滋味。接下来，我们可是参观了扬州最文明的几大景点-----双博馆、火车站、国防园和瘦西湖。微风轻轻地吹过，带动着嫩绿的叶，娇艳的花，初露的小牙�... 『阅读全文』... 2015年中考名著导读：鲁滨逊漂流记、童年、钢铁是怎样炼成的、名人传、繁星、春水、骆驼祥子、朝花夕拾、格列佛游记、伊索寓言、水浒传、西游记、安徒生童话 [2015-11-21] [阅读次数:1606] 2015年中考名著阅读《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�... 『阅读全文』... 九寨黄龙游记教师随笔 [2015-03-24] [阅读次数:362] 九寨沟、黄龙、若尔盖、花湖、红原自驾游游记 ——红线为自驾游线路行程一千五百里，美好记忆驻心底。旅途劳顿不消说，奇山异水美煞你。劝君闲暇走一遭，不枉余生后悔迟。造化神秀悦人性，忘却烦恼与红尘。 &nbs... 『阅读全文』... 逍遥游天下，从容写游记作文指导(八年级上册) [2015-03-16] [阅读次数:544] 逍遥游天下,倾情写游记当阳市实验中学张少元山川美景，古来共赏。如何将眼见之景观汇集笔端，并形成精彩的文章，却是不少中学生面临的难题。下面我将自己的几点感受呈诸笔端，对学生也许会有些帮助。 1.抓住景物特点，穿... 『阅读全文』... 苏轼小传 [2014-12-22] [阅读次数:1013] 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。宋代文学家。其文汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏海”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画... 『阅读全文』... 《西游记》的艺术特色 [2014-12-22] [阅读次数:5945] 《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表... 『阅读全文』...
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