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12.要好好学字

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毛喜字伯武，喜少好学文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-06-13] [阅读次数:1785] 毛喜字伯武，喜少好学，善草隶。陈武帝素知之。及镇京口，命喜与宣帝往江陵，仍敕宣帝谘禀之。及梁元帝即位，以宣帝为领直，喜为尚书功论侍郎。及魏平江陵，喜与宣帝俱迁长安。文帝即位，喜自周还，进和好之策，陈朝乃遣周弘正等通聘。及宣帝反国，又遣喜入周，以家属为请。周冢宰宇文护执喜手曰：“能结二国之好者，卿也。... 『阅读全文』... 孙晟，密州人也。好学文言文阅读题答案及原文翻译 [2019-04-21] [阅读次数:402] 孙晟，密州人也。好学，有文辞，尤长于诗。天成中，朱守殷镇汴州，辟为判官。守殷反，伏诛，晟乃弃其妻子，亡命陈、宋之间。安重诲恶晟，以谓教守殷反者晟也，画其像购之，不可得，遂族其家。晟奔于吴。是时，李昇方篡杨氏，多招四方之士，得晟，喜其文辞，使为教令，由是知名。晟为人口吃，遇人不能道寒暄，已而坐定，谈辩... 『阅读全文』... 荀爽字慈明。幼而好学文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-04-28] [阅读次数:1236] 荀爽字慈明。幼而好学，年十二，能通《春秋》《论语》。太尉杜乔见而称之，爽遂耽思经书，庆吊不行，征命不应。颍川为之语曰：“荀氏八龙，慈明无双。”延熹九年，太常赵典举爽至孝，拜郎中。对策陈便宜曰：“汉制使天下诵《孝经》，选吏举孝廉。今公卿群寮皆政教所瞻，而父母之丧不得奔赴。夫仁义之行，自上而始；敦�... 『阅读全文』... 曾开字天游。少好学，文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-03-23] [阅读次数:8039] 曾开字天游。少好学，善属文。崇宁间登进士第，调真州司户，累迁国子司业，擢起居舍人，权中书舍人。掖垣草制，多所论驳，忤时相意，左迁太常少卿，责监大宁监盐井，匹马之官，不以自卑。建炎初，奉诏驻潮阳招捕处寇，讫事，乃之镇。居二年，尽平群盗。复以中书舍人召，论：“车驾抚巡东南，重兵所聚，限以大江，敌未易遽犯... 『阅读全文』... 八年级优秀班干部材料(“区级三好学生”评选自我介绍) [2017-03-08] [阅读次数:424] 我是来自八年级（3）班的谢周浩，这次我被推选为“区级三好学生”感到十分荣幸和激动，同时也感到了肩头的压力。“区级三好学生”这几个字，只是对我以往表现的一种肯定，未来的路还很长。如果不是全班同学的支持，给我力量，给我鼓舞，我怎么能够获此荣誉呢？我会以此激励自己，尽我所能，去创造我们八（3）班的更加辉煌的... 『阅读全文』... 作文评改指导之二——认真审题，紧扣题意 [2017-02-07] [阅读次数:418] 第一步，认真审题。这是写好此类作文的一步，也是最关键的一步。往年考生写此类作文容易偏题离题，就是因为没有准确把握材料的主旨所致。那么，如何准确地把握材料的主旨呢?现介绍几种容易掌握的方法。 1.注意材料(文章)的标题(若有标题的话)。有的文章，标题就是文章的主题。 2.注... 『阅读全文』... 《任末好学》原文及翻译 [2016-09-03] [阅读次数:253] 任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” ... 『阅读全文』... 如何做好学校安全管理工作德育论文 [2015-06-29] [阅读次数:839] 如何做好学校安全管理工作一、规范管理，完善制度。学校安全制度制订的指导思想：坚持以“学生生命健康高于一切，校园安全责任重于泰山”为原则，进一步建立健全学校安全责任制和责任追究制，做细、做实、做好学校安全工作，确保师生和校产安全，杜绝学校安全事故发生。学校必须建�... 『阅读全文』... 如何好好学习 (七年级上册) [2014-06-29] [阅读次数:493] （一）抓好预习环节预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学... 『阅读全文』... 耀眼夺目的“好学生”是如何炼成的 [2014-04-22] [阅读次数:299] 一好学生要具备阳光性格有“阴阳平衡”之美更重要4月16日, 省教育厅发布了浙江省第一次中小学教育质量综合监测报告。从数据看，浙江学生学业负担不轻、初中生亲子关系不容乐观、从小学到初中，主动学习动力下降明显。成绩好、听话、懂合作，这是孩子在读书时，评价标准所认可的好学生。但当长大成人、走入家庭... 『阅读全文』... 川外最牛新生：曾连续12年被评为“三好学生” [2013-09-18] [阅读次数:215] 从小学一年级开始，刘畅每学期都被评为"三好学生"。奖状多了，妈妈常春就建议复印下来装订成册，像相册一样记录孩子的成长。学霸？NO 高考成绩仅超重点线几分，但曾担任班长、学生会主席，"奖状连起来可绕××一圈" 书呆子？NO 他咏春拳三段，央视英语大赛小组冠军，南昌市青少年辩论... 『阅读全文』... 认真做好高三学生的心理疏导工作 (高三班主任工作总结) [2013-09-05] [阅读次数:780] 一学期的高三班主任工作忙完后，最深切的感受就是：高三学生最需要的是心理上的关心和疏导。这些心理问题来自社会、学校、家庭及学生个人生活的方方面面。班主任要有的放矢，及时了解，耐心疏导。一、厌恶应试，消极怠工。据调查，一些高三学生认为目前应试教育严重，对应试教育有逆反心理，影响高三阶段的... 『阅读全文』... 抓班风建设，促良好学风班级管理心得体会(八年级上册) [2013-05-01] [阅读次数:1146] 　　　　　今天我和大家交流的题目是《抓班风建设，促良好学风学风》。作为一名班主任，就应该吧教育当作一项事业来做。而热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。班主任是班级的组织者、教育者。要想抓班风建设，促良好学风，必须做到热情关怀、爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想认识。培养学生的道... 『阅读全文』... 好学，乐学，学习兴趣教学反思(八年级) [2012-12-24] [阅读次数:453] 法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观看蜣螂的活动。突然他听到大树下有人大喊“抓住他，抓住这个小偷！”这才使... 『阅读全文』... 六问老师之什么才算是真正的“好学生”？ [2011-12-21] [阅读次数:510] 六问老师我从小就害怕老师，没来由的怕，没完没了的怕。要问原因，我说不清，只是依稀记得上幼儿园时强制性集体午睡，我总是睡不着，在床上左顾右盼，时而因为看到对面床铺上的同学咧着嘴流口水的滑稽睡相而闷声大笑，实在不行的时候用整齐而洁白的小乳牙咬住自己的衣领，却依然止不住笑气，弄得整... 『阅读全文』... 先秦诸子选读（七、好仁不好学，其蔽也愚）备课资料(人教版高二选修) [2011-11-10] [阅读次数:1930] 张继勇七、好仁不好学，其蔽也愚自主学习篇——自主，新课标理念的精髓基础积累【识字记音】 ①葸( ) ②悌( ) ③笃( ) ④贰( ) 答案 ①xǐ&... 『阅读全文』... 乔布斯2005年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲（好学若饥、谦卑若愚，梦想希望，珍惜光阴） [2011-10-06] [阅读次数:1019] 史蒂夫•乔布斯（Steve Jobs）今年 6 月在斯坦福大学的演讲中谈到了他生活中的三次体验，这三次体验不仅在斯坦福大学的毕业生、也在硅谷乃至其他地方的技术同行中引起了巨大反响。尤其The Whole Earth Catalog提到的话，作为杂志，这是一种精神，一种气质。 “好学若饥、谦卑若愚” 很荣幸和大家一道参加�... 『阅读全文』... 如何培养学生认真修改作文的习惯 [2011-04-12] [阅读次数:626] 我们常常看到有的学生写完作文后，长嘘一口气，然后把作文本一合，自以为大功告成；或在作文本下发以后，急忙翻看一下分数，匆匆看看老师写的批语，就一切了事；也常常听到有些学生议论，写作文是学生的事，批改作文是老师的事，似乎修改作文的事与自己毫不相干。显然，以上的说法、做法都是... 『阅读全文』... 认真反思，提高认识，寻求发展(校长德育论文)<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-04] [阅读次数:869] 甘肃省定西市临洮县峡口中学校长　　王志强【摘要】一个民族的精神是战胜一切艰难险阻的不竭动力。正是有了这种精神，才使得中华民族进行了一次次大跨越，大发展，分享了一次次成功的喜悦和自豪。伟大的教育事业也正是如此。这种至高无尚的精神体现在每个教育工作者的身上，那就是面对自己所从事的职业（或工作）... 『阅读全文』... 踏实认真的学习态度和勤勉的学习作风<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-11] [阅读次数:481] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36267-1-1.html 摩西有一个故事，我经常讲给年轻教师听：某名牌大学的学生毕业晚会上，德高望重的老教授向同学们提出了一个期望：“希望你们毕业后，尽量能做到每年读一本书。”学生们听后都颇不以为然：教授似乎太小看我们了，一年何止读一本书呢？十年后，这�... 『阅读全文』... 孔子:弟子孰为好学 [2010-04-01] [阅读次数:4337] 连云港外国语学校高三语文备课组陆洋【原文】宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土(1)之墙不可杇(2)也，于予与何诛(3)！”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与(4)改是。” 【注释】 (1)粪土：腐土、脏土。 (2)杇：音ｗū，抹墙用的抹子。这里指用抹子粉刷墙壁。 (3)诛... 『阅读全文』... 试谈农村初中学生养成良好学习习惯的培养方法(人教版七年级必修教学论文) [2009-10-05] [阅读次数:3638] 内容提要：本文列出了90后农村初中学生学习的不良习惯的实际情况，并针对这些不良的习惯提出了培养的方法。进而讲述培养良好学习习惯的原则和方法。关键词：习惯方法原则洛克提到：儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之�... 『阅读全文』... 浅谈对“好学生”的教育(人教版七年级必修) [2009-05-26] [阅读次数:467] 山东省滨州市博兴县清河学校王兆芬【内容摘要】好学生不仅是成绩好，更应该是品行好，各类综合素质高。本文尝试抓住“好学生”的情商问题进行分析，认为一部分“好学生�... 『阅读全文』... 中国人最不认真——千古忽悠鸿门宴 [2008-10-03] [阅读次数:687] 菜九段 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 老共产党人菜九段有言：世界上怕就怕认真二字，中国人就最不讲认真。一般来说，只要给出一个说法，中国人往往就认了这个说法而不去较真。所以伟大领袖说得好，中国的事常常是挂起来，不行的话，可以挂个一万年嘛。（此话是针对罗瑞卿事件而发）但伟大�... 『阅读全文』... 毛主席诗词名句选(教师中心稿) [2007-08-25] [阅读次数:1467] 单位：甘肃省兰州市外国语高级中学 0931-3237439 邮编：730010 邮箱：zhfl1965@sina.com zhfl1598@163.com 1．敌军围困万千重，我自岿然不动。... 『阅读全文』... 放声朗读，认真默读(教师中心稿) [2007-06-21] [阅读次数:1427] （江苏省黄桥中学　225411）【摘要】随着素质教育的逐步推进，创新思维的重要性日趋突出，语文教学的改革，首先要从思维训练开始，坚持以朗读与默读训练为中心，才可能收到较为理想的效果。【关键词】朗读；默读；阅读教学；思维；训练 “读”是理解的重要途径，也是学生阅读能... 『阅读全文』... 教育部公布07年工作要点认真解决群众关心问题 [2007-01-05] [阅读次数:1188] 2007年教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，推动教育持续协调健康发展，努力办好让人民群众满意的教育，以优异成绩迎接党的十七大胜利... 『阅读全文』... 全面解析考纲变化认真抓好05年高考备战(教师中心稿) [2005-04-04] [阅读次数:519] 讲解人：夏旭东拿到2005年新出台的《考试大纲》，与去年相比，我们发现其表现为两大特点：全开放性和全自主性。下面我具体地谈谈这两大特点以及我们对05年高考语文试题命题趋势的分析。一、全开放性 2005年新出台的《考试大纲》具有全开放性，我觉得具体体现在以下三个方面：一、2004年《考试... 『阅读全文』... 成绩在良好学习习惯中提高 (教师中心稿) [2004-11-12] [阅读次数:575] 刘刚数年的语文教学实践，我深深地体会到：在当前的高考模式下，要想学生花很多时间去学习语文根本就是不可能的，而高考要的就是分数，语文这150分必不可少。如何提高学生的语文成绩，或者说语文分数，是我近年来思考最多的问题。两届学生的语文高考成绩就充分证明：培养学生良好的语文学习习惯，最大限度地提高学生单... 『阅读全文』... 中国教育学会会长：废除三好学生评选有必要 [2004-05-23] [阅读次数:1391] “三好”变“一好”有违初衷误人子弟？　　本报今天消息　记者　谢孝国综合报道：最近零星争论的“三好学生评选应否保留”，前天传出“重磅”说法。中国教育学会会长、北师大顾明远教授在“上海教育论坛”呼吁：为促进全体学生身心健康发展，有必要废除“三好学生”的评选！　　顾明远认为，目前三好�... 『阅读全文』... 好好学习，天天向上(教师中心稿) [2004-05-14] [阅读次数:512] 实习时，我先在一所初中干了一个月，又去了一所农村小学干了一个星期。有件小事，10年来，仍然记忆犹新。我在板书时，一个三年级的女生站起来，说“北京”的“北”不是这样写的吧？我很吃惊，我对着书一看，真的错了。此前，我一直是这么写的，左边两笔，右边两笔，哪里知道左边应该是三笔呢�... 『阅读全文』... 深入解读文本，认真设计程序灵活驾驭课堂，立足长远发展 (教师中心稿) [2004-05-06] [阅读次数:1411] ——解读新的湖北省中学语文优质课评价标准丁洪生我有幸观摩了2002年湖北省高中语文优质课竞赛和2002年孝感市高中青年教师优质课竞赛，这两次大赛都是在新一轮课程改革大潮来临之际举行的，这两次大赛使用的都是新的湖北省中学语文优质课评价... 『阅读全文』... 认真读书关注生活——寒假语文学习活动设计方案 (教师中心稿) [2004-01-05] [阅读次数:2707] 于慧琦认真读书，增长知识；关注社会，开阔眼界；植根生活，解读社会；树立“语文即生活”的意识。 &... 『阅读全文』... 抓住学生心理，做好学生思想工作(网友来稿) [2003-10-18] [阅读次数:1272] 银景意做学生的思想工作是班主任的最基本的工作，也是大部分班主任觉得难做的工作，特别是那些调皮捣蛋的学生。笔者也做了好些年的班主任，从中琢磨出一些方法，特别是做那些后进生的思想工作。在此把它写出来，愿意和各位同仁一起探讨。现在一般的普通高中都会对学生进行分班，分出尖子班和普通班。尖... 『阅读全文』... 《如何让学生好学语文》(网友来稿) [2003-10-05] [阅读次数:2202] 海安县南莫中学徐晓霞兴趣是学习的推动力，中学生正处在长知识的关键时期，教师应该充分利用这一时期，激发学生学习的兴趣，让他们全身心地投入到学习中来。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有好学语文，才能学好语文。怎样才能让学生好学语文呢？一、设... 『阅读全文』... 青岛海洋大学废除“三好学生”评选 [2002-11-04] [阅读次数:288] 中国青年报 2002-11-04 记者郑燕峰　从德、智、体三方面对学生进行考评，是我国大中小学多年以来的传统，“三好学生”一直以来都是人... 『阅读全文』... 教好学生教师先要加强“内功” [2002-10-08] [阅读次数:733] K12新闻评论 2002-10-08 幽兰飘香：的确，要教好学生，教师首�... 『阅读全文』... 好校长等于一所好学校 [2002-09-26] [阅读次数:420] K12新闻评论 2002-09-26 师痴：火车跑的快，全靠车头带。领导是关键，观念是保障。相信这样的领导，一定能在育才中学这块土地上大有�... 『阅读全文』... 什么样的学生是“好学生”？ [2001-11-24] [阅读次数:8393] 2001-11-21 张华什么样的学生是“好学生”，我个人认为这是一个很有意思，也是很切实的一个话题，我来谈谈我的观点。德国的一名督导去一所学校督学，�... 『阅读全文』... 毛主席教导我们说 [2001-05-08] [阅读次数:4231] 李炳青　　“教导”一词在今天已开始变得陌生，在价值多元、个性张扬的现代社会，能教导得了别人的人和心甘情愿接受别人教导的人恐怕都不太容易找了。　　可“文革”时期，“毛主席教导我们说”却是一句家喻户晓的时尚用语。而且毛主席的各种“教导”总是以大标语的形式，出现在它最该... 『阅读全文』... 向毛主席保证 [2001-05-08] [阅读次数:2034] 郭盖　　今天，我们遭逢了一个语词既空前泛滥又空前贫乏的时代，在大大小小社交场合，经常可以看到一些人在那儿眉飞色舞，侃侃而谈，可那语词却多干瘪不堪，难以动人。当生活中的许多失望伴随着我们时，语词表达的拙劣就更令人失望。在这个所谓个性张扬的年代，多数都是皮毛噱头，真正的个性极为... 『阅读全文』... 认真诚实学习的精神何时离我们远去——观三本旧作业有感 [2000-12-27] [阅读次数:466] K12来稿 2000-12-27 网友老马编者按：翻开一位老教授留下的1939—1941年的旧作业，本子已经发黄，字迹依然工整清晰，记载诉说着一颗学子为中华崛起读书的精神和一份诚笃、认真的学习态度。... 『阅读全文』... 毕淑敏——认真地生活和写作 [2000-10-10] [阅读次数:2421] 　　　认真地生活和写作，以回答生命　　女作家毕淑敏作为一颗耀眼的新星在八九十年代之交的中国文坛冉冉升起。她的“创龄”虽然不过十年，却已发表了200万字的小说和散文作品，并且还获得了文学硕士的学位。代表作品：小说集《昆仑殇》、《女人之约》、《生生不已》、《预约死亡》，... 『阅读全文』... 一年级儿童良好学习习惯的培养 [2000-10-09] [阅读次数:6994] 杨莉莉良好的学习习惯，是提高学习效率，保证学习质量的关键。一年级儿童经过学龄前的教育，认识、情感以及意志方面都有明显发展，能力、性格等个性心理特征也逐步形成。在学校和班集体的严格要求下，集体观念、自我约束和控制能力也明显增强。在教学实践中，教师应结合一年级儿童身心发展规律，注重儿童良好学习... 『阅读全文』...
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