第二幕    〔午饭后,天气很阴沉,更郁热,潮湿的空气,低压着在屋内的人,使人成为烦躁的了.周萍一个人由饭厅走上来,望望花园,冷清清的,没有一个人.偷偷走到书房门口,书房里是空的,也没有人.忽然想起父亲在别的地方会客,他放下心,又走到窗户前开窗门,看着外面绿荫荫的树丛.低低地吹出一种奇怪的哨声,中间他低沉地叫...

     序幕    在教堂附属医院的一间特别客厅内－－冬天的一个下午。    姑奶奶甲（教堂尼姑）    姑奶奶乙    姊姊－－十五岁    弟弟－－十二岁    周朴园－－某煤矿公司董事长，五十五岁。    周繁漪－－其妻，三十五岁。    周萍－－其前妻生子，年二十八。    ...

     第三幕    －－杏花巷十号，在鲁贵家里。－－    下面是鲁家屋外的情景。    车站的钟打了十下，杏花巷的老少还沿着那白天蒸发着臭气，只有半夜才从租界区域吹来一 阵好凉风的水塘边上乘凉。虽然方才落了一阵暴雨，天气还是郁热难堪，太空黑漆漆地布满 了了恶相的黑云，人们都像晒在太阳...

     第四幕    景－－周宅客厅内.半夜两点钟的光景.    开幕时,周朴园一人坐在沙发上,读文件；旁边燃着一个立灯,周围是黑暗的.    外面还隐隐滚着雷声,雨声浠沥可闻,窗前帷幕垂了上去,中心的门紧紧地掩了,由门上玻璃望进来,花园的景物都掩埋在黑暗里,除了偶尔天空闪过一片耀目的电光,蓝森森的看见树同�...

    文学类文本阅读十大考点：    1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、主题思想探究（先读最后三段，划出重要语句）  9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。  10、赏析画线句      “叙�...

    屠呦呦    非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领域最富盛名的奖项，衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其疟疾疗效等方面贡献的肯定。    我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的事例。那时候，我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从没梦想过有...

    浅谈“乡土社会”与“后现代社会”    在阅读《乡土中国》的同时，正在学习有关社会学的内容。故将两者结合起来，粗浅的谈一谈个人的一些感悟。中国从农耕社会发展到如今的现代社会，某些城市，特别是北京、上海、广州等城市，已经带了些许“后现代社会”的意味。最纯粹的“乡土社会”与发展完善后的“后现代社会”几...

     中国现当代文学，裹挟着历史的风云，踏着中国近现代社会变革的脚步，从炮火的轰鸣中吹响号角，从改革的时代大潮中逐浪前行……它用新的思想、新的语言、新的样式为中国文学开辟了新的天地。    它将特定的社会历史背景浓缩成沉重的文字，将丰富的思想文化内涵冲刷成泛黄的书页，表达着各个阶层民众的喜怒哀乐，...

    楔子  　　（卜儿蔡婆上，诗云）花有重开日，人无再少年。不须长富贵，安乐是神仙。老身蔡婆婆是也。楚州人氏，嫡亲三口儿家属。不幸夫主亡逝已过，止有一个孩儿，年长八岁。俺娘儿两个，过其日月。家中颇有些钱财。这里一个窦秀才，从去年问我借了二十两银子，如今本利该银四十两。我数次索取，那窦秀才只说贫难，没得�...

     一、个案研究对象    学生李汪露，七年级（3）班学生，是个各方面都很优秀的学生，课堂发言积极各科学习成绩都很好，一直以来都深受老师们的表扬，尤其在语文阅读方面。    二、家庭背景    学生李汪露跟随亲戚生活，父母出外务工，小孩独立性很强能自觉学习，课外阅读量很大，姑妈是教师对孩子起�...

     一、读准字音    堤沙(dī)　　　 天堑(qiàn)　　　 珠玑(jī)    叠 (yǎn)  罗绮(qǐ)     二、一词多义    (1)胜东南形胜（形容词，优越）沛公不胜杯杓（《鸿门宴》）（动词，能承受，禁得起）刑人如恐不胜（《鸿门宴》）（形容词，尽）    (2)将异日图将好�...

     一、读准字音    噫吁嚱(yī xū xī)　　　 扪参(mén)    抚膺(yīng)  砯崖(pīng)    喧豗(huī)   猿猱(náo)    萦岩峦(yíng)  巉岩(chán)    峥嵘(zhēng róng)  崔嵬(wéi)    吮血(shǔn) &n...

     本单元课文目录    1 社戏/鲁迅    2 回延安/贺敬之    3 安塞腰鼓/刘成章    4 灯笼/吴伯箫    课文主题概括    民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。统编教材中本单元精选四篇课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。...

     一部《诗经》，镌刻着几千年前先民们或深或浅的脚印，记录着他们的喜怒哀乐。展卷吟诵，我们仿佛感受到了那跳动的脉搏，听到了那历史的心跳，也听到了那穿越时空的声声叹息……    一篇《离骚》，我们惊叹于那精骛八极的想象，嗅到了那随风盘旋的花香，看到了汨罗河畔徘徊的身影，更有那颗为国家民族而跃动的心...

    本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群，几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古典诗歌阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀...

    [宋]林景熙  春声君，风姓筝名，字子耀。其先孤竹君之裔，后家于渭川，复徙居扶风。世掌丝纶①，声名赫奕。每岁至春和，举族必盛，翱翔飘舞，望之若空中人。筝父竹，母楮氏②，梦青帝赐以瑶琴，觉而生筝。  君锐首阔面，尖头长股。少时有相者曰：“是儿风骨超然，经纶满腹。若际风云之会，必能声振寰宇。”及长，思祖...

    记叙文的阅读意识    记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。    题目意识:从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题；    文本意识:文本中找答案,依据要求确定有效阅读区域；    语境意识:依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句...

     【考纲要求】阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。    （一）答题须知    1、树立一种概念：答案就在原文中。    2、具备两种心态：全神贯注、平和细致。 ...

    1、浮舟沧海，立马昆仑。    这个题目，来源于周恩来早年的自勉联。寥寥八个字，却气魄雄健、豪情万丈，读之令人心潮澎湃。写作文时，如果要表达内心的雄心壮志，或者是彰显豪迈大气的追求，可以用“浮舟沧海，立马昆仑”做标题。    2、人不能只靠吃米活着。    这个题目，出自作家巴金的散文《灯》，其...

     《报任安书》梳理案    重点实虚词    第一段：    古者富贵而名摩灭【磨灭】    不可胜【尽】记    唯倜傥【卓越不凡】非常【不同寻常】之人称【称道】焉    盖文王拘【拘禁】而演【推演】《周易》    仲尼厄【遭受困厄】而作《春秋》    屈原放逐【被动】   ...

    1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、物象的作用  9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。  10、赏析画线句    要点概括：分点作答，字数要少    描写特点：包括描写角度和描写手法  1...

     01    木石前盟    (第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀)                  林黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，...

     一、《红楼梦》简介       1、《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止�...

     金钏之死    《红楼梦》，一部大书，常读常新。头绪万千，究竟从何入笔？且来谈谈金钏儿，看看一个小小人物的命运，以及从这个小人物身上，反照、映衬出的那些主要人物，那令人沉思慨叹的命途。    金钏儿，王夫人的贴身丫鬟。姐姐是金钏儿，妹妹是玉钏儿。钏是首饰，一对儿首饰。    金钏儿第一次...

    左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚，出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行，水利大兴，北人始知艺稻，邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也，”阉人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄，光斗不启封...

     北师大二附中  陈立今    新人教版高中语文教材必修（上）第七单元第16课将苏轼的《赤壁赋》与姚鼐的《登泰山记》合编在一起，这种编排组合在教材中还是首次。    《前赤壁赋》特点是“以文为赋”，《登泰山记》是“桐城散文”，初看似乎相似点很少，但仔细研读，这两篇文章其实可...

    作者：慢热的喜（富书专栏作者）    最近，在微博上看到了这样一群人。    他们是靠打零工为生的群体。    他们自嘲是提桶人，人生就装在一只桶里。    为了方便迁徙，桶里只放维持生活最低限度的衣物和用品，一旦觉得太苦太累，或是工资一到手，可能就会提桶跑路。    从一个厂区提桶跑路，...

     申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。  明天启初，甫�...

     捧与挖/鲁迅    中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。【提出观点：“捧”和“挖”两种待人之法】    压下去就用旧习惯和旧道德，压不下时，则于是乎捧；以为抬之使高，餍之使足，便可以于己稍稍无害，得以安心。【解释段】    凌厉的人们�...

     文学阅读与写作——外国戏剧和诗歌    本单元所选课文均属于“文学阅读与写作”学习任务群，旨在引导学生阅读外国优秀戏剧与诗歌，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。    [单元目标]    素养目标 对应内容 学习提示    语言建构与运用 理�...

     阅读导引    法国哲学家萨特曾说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”在中国历史的进程中，中华大地涌现出了许许多多坚守信仰、用精神品格诠释人生价值的人物：屈原有信仰，枉遭放逐，忠贞不改，社稷苍生化作汨罗江边的千古绝唱；司马迁有...

     在高考进入“整本书阅读”时代后，要读什么书，是学生和家长最关心的问题。部编2020高中语文新教材目录中看到，被列入高中阶段“整本书阅读”的书为这四本书：《堂吉诃德》《杜甫传》《乡土中国》《红楼梦》。     这是首批被列入整本书阅读的书。从某种意义上来说，被列入教材，它们就是教材，需要深度阅...

     阅读导引    历史潮流浩荡，顺昌逆亡。中国在激流奔涌的世界格局中完成后发超越，在科技日新月异中创造出大国重器，在全球革新进程中贡献出中国智慧与方案，以崭新姿态屹立于世界的东方。奇迹的背后是：国家重大方向始终贯穿着实践检验真理的原则，实践创新、理论创新和制度创新的齐头并进。下面三篇文章从不同...

     今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。  　　《�...

    作者：海伦凯勒    开头    我们大家都读过这样一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有一点有限的时间可以活了，有时长达一年，有时短到只有24小时。然而，我们总是能很感动地发现，这些注定要灭亡的人是如何想办法度过他最后的几天或最后的几小时。当然，我说的是有所选择的自由人，而不是活动范围受到限制的被...

    一九四六年的中秋。    这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。    大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。    包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。我背上背包，跟通讯员走...

    （宋）朱熹  ①宋公讳若水，字子渊，成都府双流县人。自幼即知刻苦为学。从州举试外省，得奏名，对策廷中，切直无所避，考官不说，犹以冠乙科。授嘉州龙游县主簿。  ②移知神泉县，始至，承废弛之余，首罢追胥①之扰，但以幅纸书负租，与民为期，无敢后者。不数日，尽偿前令宿逋②。邑产黄雀，岁供诸司百万计。公请罢...

    春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：...

     解放前的西双版纳，傣族的最高领主叫召片领，他曾经拥有一支威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。象兵比起骑兵来，不仅同样可以起到机动快速的作用，战象还可用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，直接参与战斗。一大群象，排山倒海般地扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可当。    一九四三年，日寇侵占了缅...

    祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。建安初，来游许下。始达颍川，乃阴怀一刺，既而无所之适，至于刺字漫灭。是时许都新建，贤士大夫四方来集，衡唯善鲁国孔融。融亦深爱其才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃...

    石琚，字子女，定州人，生七岁，读书过目即成诵。既长，博通经史，工词章。天眷二年，中进士第一，再调弘政、邢台县令。邢守贪暴属县，掊取民财，琚独一物无所与。既而守以赃败，他令皆坐累，琚以廉办，改秀容令。累迁吏部郎中。贞元三年，以父丧去官，寻起复为本部侍郎。大定二年，擢左谏议大夫，侍郎如故。奉命详定制度，...

    廉希宪，字善用。幼魁伟，举止异凡儿。岁甲寅，世祖以京兆分地命希宪为宣抚獉使。京兆控制陇蜀，诸王贵籓分布左右，民杂羌戎，尤号难治。希宪讲求民病，抑强扶弱。暇日从名儒若许衡、姚枢辈谘访治道，首请用衡提举京兆学校，教育人材，为根本计。国制，为士者无隶奴籍，京兆多豪强，废令不行。希宪至，悉令著籍为儒。  �...

    楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰“石也”，王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多...

    （甲）  韩愈，字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。  宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德...

    苏辙  臣闻三代之盛时，天下之人，莫不务自修洁，以求为君子。至于战国，王道衰息，秦人驱其民，而纳之于耕耘战斗之中，其患无所不至。夫周秦之间，其相去不数十百年。周之小民皆有好善之心，而秦人独喜于战攻，虽其死亡而不肯以自存，何也？  夫天下之人，不能心知礼义之美，而亦不能奋不自顾以陷于死伤之地。其所以...

    陈泰，字吉亨，光泽人。幼从外家曹姓，既贵，乃复故。举乡试第一，除安庆府学训导。  正统初，廷臣交荐，擢御史，巡按贵州。官军征麓川，岁取土兵二千为乡导，战失利，辄杀以冒功，泰奏罢之。再按山西。时百官俸薄，折钞又不能即得。泰上章乞量增禄廪，俾足养廉，然后治赃污，则贪风自息。事格不行。六年夏言：“连岁灾�...

    索额图，赫舍里氏，满洲正黄旗人，索尼第二子。初授侍卫，自三等洊升一等。康熙七年，授吏部侍郎。八年五月，自请解任效力左右，复为一等侍卫。及鳌拜获罪，大学士班布尔善坐党诛，授索额图国史院大学士，兼佐领。九年，改保和殿大学士。十一年，世祖实录成，加太子太傅。  索额图权势日盛。会地震，左都御史魏象枢入对�...

    侯方域  吾家世戍籍。祖父顾以文学致通显，未有习武事者，有之自季弟始。季弟勉乎哉！  方叔父司成公以词臣倾动天下，天下荦荦材贤之士，胥出其门。是其诗书之泽，将十世未艾也，季弟胡为乎以武名耶？  嗟乎！士不因时通变，守一卷之书终其身，咿唔呻吟，以为不失祖父之旧，亦何其固而不知所择也！天下承平尚文，�...

    昔者越王勾践困于会稽之上，乃用范蠡、计然。计然曰：“知斗则修备，时用则知物，二者形则万货之情可得而观已。旱则资舟，水则资车，物之理也。积著之理，务完物，无息币。以物相贸易，腐败而食之货勿留，无敢居贵。论其有余不足，则知贵贱。贵上极则反贱，贱下极则反贵。贵出如粪土，贱取如珠玉。财币欲其行如流水。”修之...

    祖逖，字士稚，范阳道人也。逖性豁荡，然轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，散谷帛以周贫乏。后博览书记，该涉古今，见者谓逖有赞世才具。年二十四，阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行。大驾西幸长安，关东诸侯范阳王虓、高密王略等竞召之，皆不就。京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬自徒步，...