丁丁冬冬识字2 备课参考资料|教学建议,教材分析,作者简介 -- 小学语文教学资源网 -- 备课中心 http://xiaoxue.yinruiwen.net/teacher/wz1/4996.htm

丁丁冬冬识字2

您现在的位置：小学语文教学资源网 → [教师备课中心] → 丁丁冬冬识字2 共『26』篇文摘『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』

部编版七到九年级语文字音、字形整理(中考复习指导) [2020-03-17] [阅读次数:532] 要求边记边抄在语文作业本上，同时给双音词注音，不熟悉的查字典解决，保证不注错音。七年级上册处理挫折窠臼黄晕酝酿应和卖弄着落贮蓄澄清静谧莅临吝啬高邈粗犷造访憔悴侍弄诀别分歧攲斜匿笑隐蔽遮蔽确凿倜傥啄食琢磨绽开热忱派遣殉职狭隘干涸坍塌呼啸酬�... 『阅读全文』... 人教版九年级字音、字形复习 [2016-04-18] [阅读次数:634] 一、知识积累（一）常见汉字误读的类型 1、异读字误读如：“陈胜王”（wàng）误读为（wáng）；“阳夏人”（jiǎ）误读为（xià） 2、形近字误读如：“羸弱”（léi）的“羸”与“赢”形近而误读为（yíng）；“堕落”（duò）的“堕”与“坠”形近而误读为（zhuì） 3、形声字误读（即偏旁误�... 『阅读全文』... 苏教版高中语文必修一到必修五字音、字形、成语整理大全（学考复习珍藏版） [2016-03-07] [阅读次数:1288] 苏教版高中语文必修一到必修五字音、字形、成语整理整理者：尹瑞文必修一廿七niàn 果脯pǔ 匀调（tiáo）惴栗橘子( jú) 百舸(gě) 寥廓(liáo kuò) 峥嵘(zhēng róng) 方遒(qíu) 浪遏(è) 吝啬(lìn sè) 灰烬(jìn) 摇曳(yè) 曙光(shǔ) 睫毛(jíe) 瞳孔(tóng) 脊骨(jǐ... 『阅读全文』... 初三备考字形教学总结(九年级) [2014-07-07] [阅读次数:601] 字形（五三、套题）渺茫拍击谩骂玷污管理弊病伎俩副作用炼句脉搏国籍盘桓惋惜炫耀灰烬拆开寒暄&nbs... 『阅读全文』... 《现代汉语词典》第5版和第6版字音、字形、词义上的部分区别高考复习 [2013-12-30] [阅读次数:764] 《现代汉语词典》第5版和第6版字音、字形、词义上的部分区别浅析《现代汉语词典》第6版的注音变化我们研究我们要考的，主要是字音、字形、新词新语一、增改外来词读音 1.的士 “的士”和“打的”中的“的”，《现汉》第5版注音为dí，《现汉》�... 『阅读全文』... 2006-2013年四川高考语文逐题汇编及详解之“字形” 高考复习(高三下册) [2013-08-05] [阅读次数:263] 2006-2013年四川高考语文逐题汇编及详解之“字形” 06年2．下列词语中没有错别字的一组是 A．提纲舶来品一幅对联一诺千金 B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸 C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世 D．坐镇明信片枉费心机平心而论【答案】D 【解析】A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，... 『阅读全文』... 语言基础(字音、字形)复习备课资料(苏教版高一必修四) [2012-11-12] [阅读次数:963] 一、字音、字形颛臾zhuān yú 社稷jì 粟sù米狗彘zhì 庠xiánɡ序孝悌tì 繁芜wú丛杂嫉jí恨诬蔑wū miè 诽谤fěi bànɡ 煎熬áo 枷jiā锁 &nb... 『阅读全文』... 语文(二)--识记现代汉字的字形2(人教版备课资料) [2010-08-20] [阅读次数:670] 二、识记现代汉字的字形一、考点总结探究出现错别字的原因出现错别字的原因：绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度，以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错的。错字主要错在增、减笔画上：不应增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪一横的字：易策惕壶县昨考一竖的字：喉统叔... 『阅读全文』... 语文(二)--识记现代汉字的字形(人教版备课资料) [2010-08-20] [阅读次数:703] 二、识记现代汉字的字形一、考点总结探究出现错别字的原因出现错别字的原因：绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度，以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错的。错字主要错在增、减笔画上：不应增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪一横的字：易策惕壶县昨考一竖的字：喉统叔... 『阅读全文』... 苏教版必修二字音字形汇总(苏教版高一必修) [2008-11-05] [阅读次数:2495] 一、字音剥蚀 bō 剥皮 bāo 淡褪 tuì退色shǎi (褪色) 色子shǎi 教诲 huì 恪守 kè 烙印 lào 荒芜 wú坍圮 tānpǐ捋着 lǚ 心神恍惚 huǎnghū譬如 pì 颓墙 tuí&nbs... 『阅读全文』... 高考语文字形复习(人教版高三) [2008-10-29] [阅读次数:1860] 汉语常用字(2500字) 笔画顺序表一画一乙二画二十丁厂七卜人入八九几儿了 ... 『阅读全文』... 识记现代汉字字形(人教版高三必修) [2008-10-07] [阅读次数:1304] 高考中对文字的考查基本的要求是能够识记现代汉字的字形。【知识掌握】【知识点精析】所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。正确“识记现代汉字的字形”，即能够区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运... 『阅读全文』... 识记现代汉字字形的技巧(人教版高三) [2008-09-26] [阅读次数:2099] （一）音辨法通过朗读该词，发现词中字的书写错误。例如（1）缀学[“辍学”的“辍”音，“点缀”的“缀”音] （2）惦量[“掂量”的“掂”音，“惦记”的“惦”音] （3）无耻滥言[“无耻谰言”的“谰”音，“泛滥”的“滥”音] （4）赎于职守[“渎于职守”的“渎”音，“立功赎罪”的“赎”音] （... 『阅读全文』... 高考拼音、字形复习的要求和应对策略(教师中心稿) [2006-03-29] [阅读次数:1734] 高考拼音、字形复习的要求和应对策略《全国普通高等学校2005年语文高考大纲》对语音和字形的表述是：识记现代汉语普通话的字音、识记现代汉字的字形。从2005年高考的16份语文试卷看，有如下的情况：省份全国1 全国2 全国3 北京卷天津卷上海卷广东卷重庆卷山东卷江苏卷浙江卷辽宁卷江西卷湖北卷 �... 『阅读全文』... 常见四字词语中易混字形比较(网友来稿) [2005-06-27] [阅读次数:1634] 申青山广东实验中学现代汉语中很多字因音似、形似或音形皆似而导致误写，对此，复习备考时一定要勤于整理，精于归纳，比较鉴别，反复读写，如此才会事半功倍，熟记于心。现将试卷中常见的含有易混字形的四字词语整理如下：风声鹤唳　谈笑风生辞不达意　望文生义精兵简... 『阅读全文』... 巧辨字音字形——学法一得(教师中心稿) [2005-04-04] [阅读次数:2261] 字音字形知识，中考、会考、高考几乎每年必考。因此很多教师都研究并实施了各种各样的方法，如多看、多读、多抄多写、多查工具书等等。各种方法无其不有，无可非议。当细细想来，各种方法有各有缺憾——加重了学生的负担，又影响了其他科的学习。如何才能做到既省时又有好效果，在此谈一谈，清同志们指点。 ... 『阅读全文』... 现代汉字的字形识记高二语文组 (教师中心稿) [2005-01-14] [阅读次数:2853] 高考要求"识记现代汉字的字形"能力等级为A等，即属识记类型。是语文能力最基本的层次等级。　　形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一，是汉字的基本特点，要正字，就应从三者关系入手。因此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到字不离词，以义正字，以词正字。例如"烦"和"繁"音同而又义... 『阅读全文』... 2005年高考字形总复习精选(网友来稿) [2005-01-08] [阅读次数:1956] 作者：杨广东地址：山东省淄川第一中学语文组一、两字词语１唉叹２安份3安祥4慈详5布署6报负7不防8怆皇9茶坐10沉缅11聪惠12诋砺 13导至14惦量15斐声16粉沫17风彩18光采19高吭20干炼21焕散22害躁23黄莲 24徨惑25昏慵26决择27急待28枷索29精典30巨增31肯求32馈乏33连袂34俐... 『阅读全文』... “识记现代汉字的字形”六个切入点(网友来稿) [2004-12-20] [阅读次数:2115] 内蒙古通辽市霍林郭勒市第一中学从立程于海生 “识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语... 『阅读全文』... 如何识记汉语字形(网友来稿) [2004-09-05] [阅读次数:1577] 湖北省荆门市东宝中学李运淼李在荣 dbzxlym@hotmail.com 汉字是中华文化瑰宝，是世界上从产生到现在一脉相承、继续使用的唯一文字。世界上没有哪一种文字能象汉字这样具有强大的生命力，不论是战火纷飞的年代还是国泰民安的和平时期，汉字的脉络从未中断过。所以，汉字是一种文化现象。正因为如此，高考将“... 『阅读全文』... 汉字趣谈之二 ——“品”字形汉字 [2004-07-16] [阅读次数:1931] 中国汉字数量庞大，据《新华字典》所列，共有个，《现代汉语词典》所列有个，《辞源》所列有个，《辞海》所列有个，《康熙字典》所列有个，《中华大字典》所列有个。这么多的汉字结构形式主要有上下、左右、里外等几种，但有一种结构比较奇特，那... 『阅读全文』... 汉字趣谈之二——“品”字形汉字 (教师中心稿) [2004-06-16] [阅读次数:1225] 周先友中国汉字数量庞大，据《新华字典》所列，共有个，《现代汉语词典》所列有个，《辞源》所列有个，《辞海》所列有个，《康熙字典》所列有个，《中华大字典》所列有个。这么多的汉字结构形式主要有上下、�... 『阅读全文』... 汉字字形推断法(网友来稿) [2004-03-12] [阅读次数:2124] 苏州外国语学校姚佳正确书写汉字是汉语最基本的能力，也是较难掌握的一项知识，非要下一番硬功夫不可。但是，具体到解答高考题，还是有门径、有窍门可寻的。下面略谈几点。一、分析错字类型，对症下药。错字类型主要有同音而误、形近而误、同音形近而误这三种。例如：... 『阅读全文』... 建立汉字系统，巧记语音字形——从音、形、义的联系谈汉字语音、字形的识记(网友来稿) [2004-01-31] [阅读次数:3404] 四川省资阳中学李政邮编 641300 语音、字形是历年语文高考的必考试题，其能力层级最低，但却是许多同学复习最感头疼，考试丢分最惨的两个题。这两个题在试卷中总是排在卷首，其得失直接影响考生作后面试题的心理状态，因此，做好这两个考点的复习至关重要。毋... 『阅读全文』... 关于偏旁和部首的教学 [2001-08-04] [阅读次数:1794] 宜春地区教研室邬建华一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。１．偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁。２．部首———按照汉字字形结构，取其相同部位，作为查字依据，其相同部位，称为部首。３．... 『阅读全文』... 在启蒙教学中引导学生掌握字形规律 [2000-10-16] [阅读次数:1363] 北京市宣武师范一附小 ○刘敏贞○ 在低年级语文教学中既要重视识字教学，又要注意听、说、读、写能力的培养。要让学生能读、能写又必须多识字，这是一对相互制约的矛盾。读比较容易，学生只要掌握字音，理解词义即可解决；写，就要注意字的准确性，否则就会出现大量错别字，影响意思的... 『阅读全文』...
『点此搜索其他与偏旁相关的中学文章』『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』