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多彩的夏天

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川端康成经典小说《夏天的鞋子》品读(作品赏析) [2018-12-03] [阅读次数:568] 文/川端康成评/尹瑞文马车里，五位老太太打着瞌睡，唠着今冬橘子的好收成。拉车的马儿，尾巴一摆一摆地跑着，好像在追赶海上的鸥鸟。车夫勘三特别喜爱马，而且在这条公路上，拥有八人乘坐的马车的，也就勘三一个人了。他总是把自己的车侍弄得漂漂亮亮，压倒了公路上所有的马车，他那鼓捣车的劲头，都快... 『阅读全文』... 王小雨的夏天现代文阅读练习及答案 [2018-01-19] [阅读次数:512] 苏书半个月前，王小雨经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。很不幸，王小雨连分数最低的十五中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。王小雨放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟... 『阅读全文』... 苏小童的夏天现代文阅读练习及答案 [2017-03-23] [阅读次数:1597] 姚讲半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，�... 『阅读全文』... 叶逝的夏天作品欣赏 [2013-11-21] [阅读次数:344] 　　　在这个中学的最后一天课…… 下午，我独自回家。一片鲜嫩的柳叶，落到了我的头上。啊，叶子又落了。三年前，那个夏天，我也是独自往家走，一片柳叶，落到了我的衣领。 ... 『阅读全文』... 被秋风吹走的夏天中考优秀作文范文 [2013-06-21] [阅读次数:504] 广西贺州市仁义一中118班罗美烽那一天的中午，烈日炎炎，我们在暴晒的天气下被迫扫大街。在老师的宣布要扫大街后，同学们有的抱怨说那么大太阳，天气又热的情况下要扫大街，有的却是不敢发出一丝牢骚，怕被老师听到了，又要挨骂。而我，却有苦说不出，只能在心里想：“夏天的天气是我的克星，还... 『阅读全文』... 2012年德州市中考满分作文：我爱夏天的雨 [2012-07-20] [阅读次数:1173] 在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。　　下午两点左右，一道霹雳响雷划过长空，紧接... 『阅读全文』... 屈原的多彩人生——人民的教育家 (人教版) [2011-10-30] [阅读次数:691] 【内容摘要】屈原为振兴祖国，捍卫祖国以身殉国而被后人铭记，又因他集楚文化之大成者而被世界和平理事会列为“世界文化名人”。但他长期从事教育活动，为楚国培养了大批优秀人才，是我国先秦时期卓有建树的伟大的人民教育家。从屈原担任“左徒”“三闾大夫”等楚国最高的教育长官，又从屈原作品中有关他本人从事教育... 『阅读全文』... 浅议多姿多彩的识字教学 (人教版七年级上册) [2011-06-21] [阅读次数:689] 浅议多姿多彩的识字教学新课标指出低年级识字“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步”调整为“认写分开、多认写、加强写字、... 『阅读全文』... 构建和谐课堂，打造多彩语文（教学论文） [2011-03-19] [阅读次数:1449] 内容摘要: 构建和谐语文课堂，要充分把握中学语文课堂的特点；要充分注意调动主体参与的积极性；要精心组织开展形式多样的语文活动。有人趣解“和谐”，说“和”者是一“禾”一个“口”，也就是人人都有饭吃，“谐”为一“言”一个“皆”，意思是大家都能说话。那么做为一个和谐课堂，该怎样做到让学生都有�... 『阅读全文』... 构建和谐课堂，打造多彩语文<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-08-29] [阅读次数:764] 宁化六中许兆河有人趣解“和谐”，说“和”者是一禾一个口，也就是人人都有饭吃，谐为一言一个皆，意思是大家都能说话。那么做为一个和谐课堂，该怎样做到让学生都有“饭”吃，又能让每个学生都能有展示自己的机会的呢？我们高中语文该如何构建和谐课堂呢。首先构建和谐语文课堂，要充分把握高中语文课堂的... 『阅读全文』... 琳琅满目绚丽多彩 ---高中语文第四册总结辞(人教版教学论文) [2010-04-26] [阅读次数:329] 　城步一中　　杨景伟　　在教完第四册语文书之后，总觉有点意犹未尽，兴致之余，将第四册串了几句，恰好那日，校长与政教主任来听课，当我将偶然所得念给自己的学生，竟然赢得了学生与听课者的一片掌声，现撰写出来，供同行们指教。　　这是一个文学的花园，满目鲜花的艳丽，小草的芬芳，让我们尽情的品尝... 『阅读全文』... 小说里的虚与实——解读马尔克斯《弗尔佩斯夫人的幸福夏天》 [2008-09-30] [阅读次数:1450] 虚实成为小说里的一种艺术形态时，实代表的是那些易见的，表象性的，有形的东西，虚则是含藏的，婉曲的，深层的，隐秘性的，隐喻性的，象征化的东西。虚不是实的空缺，而恰恰是实的“充盈”与“弥满”，音节是实，字义是虚，文法是实，情感是虚，在小说里，可能人物是“实”，气氛是“虚”，事件是实（当然也可能书虚，... 『阅读全文』... 一幅独特而多彩的风土画——谈《呼兰河传》第五章中的民俗画 [2008-09-23] [阅读次数:3306] 殷志敏【摘要】萧红的《呼兰河传》第五章中，“团圆媳妇”、“跳大神”、愚昧的民众们以及古老的生死观都是造成小团圆媳妇之死的因素，文章在叙述这一悲剧的同时，也向我们展现出一幅独特而多彩的民俗风土画。BR　【关键词】呼兰河传；民俗风土画；团圆媳妇/P DIV　　萧红的《呼... 『阅读全文』... 夏天的榕树(学生习作)[网友来稿] [2007-05-31] [阅读次数:619] 钦州市第二中学高二（10）班陈旋雯 “嗡嗡……”自习室里风扇在头顶上不知疲倦地转着，吹得课桌上堆得老高的资料哗啦啦地响个不停。陈梦菲用手揉了揉眼睛，正忙着准备第二天的考试。下了自习已经很晚了，陈梦菲抱了资料走在回宿舍的路上。从教学楼通往宿舍的校道是梦菲最喜欢的地方。校道... 『阅读全文』... 多彩的戏曲行头(教师中心稿) [2006-09-24] [阅读次数:697] 多彩的戏曲行头中国传统戏曲服装历史悠久，司马迁在《史记•滑稽列传》中就已记载了发生于春秋时代的“优孟衣冠”的故事。　　到元杂剧时期，戏曲人物的服装已初具规模。杜仁杰在元曲《庄家不识勾阑》中写了一个庄稼汉在勾阑（宋元时百戏杂剧的演出场所）看戏，戏台上：“一个女孩儿转了几�... 『阅读全文』... 多姿多彩的钓鱼诗(网友来稿) [2005-09-09] [阅读次数:741] 长沙市雅礼中学徐昌才提起钓鱼，我最不能忘却的一个故事是有关大诗人李白的传说，据说李白有一次上宰相府，自报家门道：“海上钓鳌客李白。”宰相笑问：“先生临沧海钓巨鳌，以何物为钩线？”李白说：“以明月为钩，虹霓为线。”宰相又问：“用什么做钓饵呢？”李白高声道：“就用天下最无义气的士大夫作钓饵�... 『阅读全文』... 组织丰富多彩的集体活动，提高班集体的凝聚力(教师中心稿) [2005-07-19] [阅读次数:5749] 胜利油田第55中学如何增强班集体的战斗力，提高班集体的凝聚力呢？我认为，组织丰富多彩的集体活动，把学生的看眼点、兴奋点、闪光点集中到有益的集体活动中来，是一个切实可行的有效方法。通过2000级六班三个学期来的变化，也充分证明这一点。那么如何组织集体活动呢？请让我以第一学期为... 『阅读全文』... 生命的旋律——我教《夏天的旋律》(网友来稿) [2005-04-23] [阅读次数:768] 武汉市45中学余云生杨德祥《夏天的旋律》，以火的热情，以跳跃的旋律，写出了大自然百般的红紫和鲜丽！夏天的旋律是青春的旋律，是生命的旋律。夏天是一首歌，一首生命之歌！读完全文，教完课文，学生们让我明白，人生如夏，它是那样的短暂，是那样的热烈，是那样的鲜美！《夏天的旋... 『阅读全文』... 兴趣，从丰富多彩的语文活动中来！(网友来稿) [2004-11-16] [阅读次数:1261] 孙金梅新课程改革真好！翻开散发着墨香的语文课本，一篇篇贴近生活的课文，一次次丰富多彩的综合实践活动，让人由衷的喜欢和振奋。真的变了，新课程不再是穿新鞋走老路，她以崭新的面貌走向广大师生，她摇曳多姿的活动形式倍受学生青睐。一年到头，学生在语文课堂不再倦怠，师生脸上洋溢着灿烂的笑容... 『阅读全文』... 28800元在英国过夏天各类豪华夏令营引发争议 [2004-07-15] [阅读次数:707] 新华网 2004-07-15 　　新华网昆明7月14日电（记者王研）收费16500元的欧洲夏令营，收费17000元左右的澳大利亚夏令营，收费28800元的英国夏令营……与之... 『阅读全文』... 丰富多彩的生活语言——熟语(网友来稿) [2004-01-25] [阅读次数:2842] 四川省伍隍中学罗钦鸿邮编 641313 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。熟语一般具有两个特点：（1）结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“�... 『阅读全文』... 语文，我与学生们因为你而多彩(网友来稿) [2004-01-09] [阅读次数:1202] 福建漳平永福第二初级中学陈海珍语文，你是孕育美、生成美的地方。我与学生们因为你而多彩。无论春华、秋实，夏日的云霞，还是冬天的霜雪；无论晨曦、暮霭，正午的阳光，还是淅淅的夜雨；我与学生们都可以在你那里领略到它们被精彩描摹�... 『阅读全文』... 夏天可以不戴红领巾吗？ [2003-05-01] [阅读次数:1268] K12专稿 2003-04-30 浙江省黄岩中学陈万勇面对星星火炬旗，戴上鲜艳的红领巾，这恐怕是每一位初入校门的小学生的渴望。通过一学期的努力，女儿终于实现了她的梦想。然而，�... 『阅读全文』... 让语文多媒体教学折射出多彩的光(网友来稿) [2002-12-01] [阅读次数:2782] 刘丽红提要：结合教学实际谈谈语文多媒体教学的辅助作用、存在的误区及今后的发展方向新世纪之初，国家教育部制定了《语文课程标准》，这为战斗在语文第一线的教师们拨开了重重迷雾，指明了前进的方向。《标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语�... 『阅读全文』... 让学生在丰富多彩的课外活动中提高语文素养 [2002-12-01] [阅读次数:4904] 作者: zhouchuanfang - zhouchuanfang 摘要：学生语文素养的提高，仅限于课堂是远远不够的。教师应发挥学生的主体作用，让其在丰富多彩的课外活动中来提高学生的语文素养。关键词：课外活�... 『阅读全文』... 如何上出一堂多姿多彩、吸引学生的语文课 [2001-03-01] [阅读次数:802] 宋浩然语文是学习和工作的基础工具，它有很强的思想性和实践性。通过语文教学，还能对学生进行思想、品德、审美等教育。但是，要上出一堂能够吸引学生的语文课并非一件易事。由于小学生其年龄特点，往往方法单调、缺乏一定教学手段的语文课是很难吸引学生一节课的。因此，只有教学手段多样化，轻松丰富有趣�... 『阅读全文』... 渴望丰富多彩 [2000-10-27] [阅读次数:577] 　　大自然创造了人类，又给人类提供了一个又一个不断创造历史的机遇。而大自然的丰富多彩又是人类生活丰富多彩的源泉。古往今来，社会的进步，人们认识的飞跃，无不来源泉于丰富多彩的现实生活，我渴望丰富多彩的生活。　　随着年龄的增长，小时候天真烂漫的我逐渐变得多愁善感... 『阅读全文』... 人生，丰富多彩！ [2000-10-23] [阅读次数:877] 浙江考生　宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。　但没有惟一的答案。　你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，吹毁�... 『阅读全文』...
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