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描绘青春的色彩，相约成长的季节——青春生日会主持词(八年级主题班会稿) [2015-05-05] [阅读次数:485] 描绘青春的色彩，相约成长的季节 ——青春生日会主持词 A：青，是一种颜色，是生命的颜色。 B：春，是一个季节，是成长的季节。 C：青春就是成长季节里那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。 D：描绘青春的色彩，我们要用心去感悟星的灿烂、月的朦胧、花的嫣然以及生命的沧桑与淳... 『阅读全文』... 中国最富传奇色彩的十大状元 [2013-09-17] [阅读次数:215] 　　科举考试，是古代大多数读书人出官人仕的唯一途径，而科举考试中的状元，更是万众仰慕的佼佼者。自隋朝创立科考以来，历代状元有姓名可考者，自唐高祖武德五年的孙伏伽起，到清光绪三十年的刘春霖终，共有592人。这592个状元中，亦各有千秋。现摘录其中十位，以飨读者。　　中国历史上唯一可考的驸马状元——... 『阅读全文』... 青春的色彩学生作文范文 [2012-05-09] [阅读次数:2370] 无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的流程；流逝的岁月，是人一生的历程。青春，就是在一个春光明媚的日子，一个人或在跌跌撞撞的笑，或在凄凄楚楚地痛，悲喜无常，并一直成长着。青春，是花残而落的粉红，浅浅的，涩涩的。缕缕雨丝轻轻拂过花儿，留下淡淡的吻痕，每一片花瓣里都栖息着一�... 『阅读全文』... 古诗中的色彩美与传统文化品位的培养 [2012-03-19] [阅读次数:772] 新版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用修订版）的“教学目的”明确提出了“……注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣……”的素质培养新要求。感知古诗中蕴藏的色彩美，深入探讨古代文人色彩运用的深层文化内涵，不但有利于我们加深理解古诗中的写景题材作品的独特题材特点，... 『阅读全文』... 巧妙引用论证增添理论色彩作文指导 [2011-06-19] [阅读次数:1743] 一、引证法的分类引证法，具体可分为三种：（一）是概括引用。即不完全用原材料中的文字，而是作者自己把要引用的原文主要意思概括地转述出来，当然，其中也可夹杂一些原文。（二）是完全引用。就是照录原文，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号，也可单独成段�... 『阅读全文』... 诠释林黛玉悲剧形象色彩 [2011-05-20] [阅读次数:1134] 《红楼梦》是我国清朝带有浓重悲剧色彩的宏篇巨著,篇中的每一个角色都隐含着悲剧性特征,其中林黛玉是一个代表:曹雪芹将其塑造成一个独具灵性、异常聪颖而偏有多难命运的让人怜爱的少女形象。 1 林黛玉的艺术形象悲剧色彩非常浓重凄凉... 『阅读全文』... 《青春的色彩》学生作文范文(鲁人版高二必修四) [2011-04-07] [阅读次数:945] 时间是神奇的调色板，承载了所有的颜色，而青春就是其中最浓烈的色彩。它浓过了梵高画中的向日葵，它胜过了《蒙娜丽莎》神秘的微笑；它超过了朱自清笔下的春天……青春色彩本是缤纷斑斓的。红，青春的主色调。年轻的我们热血沸腾，斗志昂扬。像草原上驰骋的野马，奔向自由，奔向理想。年轻的杜丽，一发击中为中�... 『阅读全文』... 扬长避短，亮出自己的色彩 ——由综合性学习《戏剧大舞台》教学而想到的(北师大教学论文) [2010-12-01] [阅读次数:1120] 杨海华新课标的出台影响着整个语文界教学的方向，而语文综合性学习是新课标下的一大亮... 『阅读全文』... 绘画出你色彩斑斓的生命颜色——话题作文“颜色”写作指导与升格例析<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-03] [阅读次数:2243] 许昆安徽省涡阳一中【话题设计】赤橙黄绿蓝靛紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色... 『阅读全文』... 江月随人影，山花趁马蹄——中考作文要追求一点文化色彩<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-01] [阅读次数:822] 江苏省东海县马陵山中学傅玉玲充分地展示个性魅力，设置亮点，就能使中考作文获得高分。在平时的作文训练中，考生一定要努力张扬自己的个性，展示才情，标新立异，打造自己的强项。在中考作文的诸多项目中，追求文化底蕴、突出文化品味，就是一项非同寻常的绝活。那么，中考作文如何追求文化底蕴、突出文�... 『阅读全文』... 高考作文发展等级高效导练之十六：有个性色彩(网友来稿) [2010-04-08] [阅读次数:866] 江苏省镇江中学陈乃香【能力点睛】虽然对高中生来说，写作一般还谈不上风格，但写作可以形成自己的个性色彩。有个性色彩，就会有创新。个性色彩主要体现在立意角度、结构安排、材料选用、语言特点等多个方面。【达标要求】 1．情感求实。写作是生活的反应，是主观情感的抒发，是�... 『阅读全文』... 浅谈『枉凝眉』悲剧色彩的营构(人教版高二教学论文) [2010-03-22] [阅读次数:531] 『枉凝眉』一个是阆苑仙葩一个是美玉无暇若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚话啊....... 一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎禁得秋流到冬春流到夏啊..... 『阅读全文』... 荒诞的人生——论契诃夫的《三姐妹》和奥尼尔的《送冰的人来了》在内容和形式上的荒诞色彩 [2008-09-26] [阅读次数:1144] 的戏剧阐述安东·契诃夫(1860-1904)是俄罗斯文学史上享誉世界剧坛的戏剧家。从四十年代兴起的荒诞戏剧、五十年代起源并在七十年代得到极大繁荣的道德心理剧、八十年代的新浪潮戏剧直至本世纪术的新戏剧运动，这一系列重大的戏剧潮流都和契诃夫的戏剧有着密切的关系。尤金·奥尼尔(1888．1953)是美国现代戏剧的奠基人... 『阅读全文』... 论高中语文教学的诗性色彩与理性精神(教师中心稿) [2007-06-21] [阅读次数:673] 湖南省双牌县二中关键词:诗性、理性、诗意的理性化、理性的诗化内容提要：本文以高中语文教材变化和新课程标准中语文教学培养目标的变化为背景，试图探索理想的高中语文教学与语文学习的特征。文章从语文文本特征�... 『阅读全文』... 色彩斑斓诵诗歌(教师中心稿) [2007-04-08] [阅读次数:557] 色彩不仅是在画家的手中能搭配出美丽的图画，在诗人的笔下更有一番韵味，因为诗人对色彩的敏感并不亚于画家，不过诗笔与画笔不同，在对色彩的反映上和诉诸欣赏的方式上有所不同，可是我认为诗人手中的色彩给读者留下了更多的想象余地。首先诗歌不象绘画那样直观地再现色彩却可以通过语言的描写，唤起读者相应的�... 『阅读全文』... 从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧色彩(教师中心稿) [2006-06-03] [阅读次数:1283] 从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧色彩《祝福》反映的是在鲁镇这样一“典型环境”中生活着的一群“典型人物”的生活状况，通过对人物生存现状的揭示，再次体现出鲁迅先生对国民及其劣根性的思考，让我们深思民族疗救的希望。鲁镇，这是一个鲁迅先生笔下经常出现的地点，好多故事都在这样的背景下发生，如《孔乙己》�... 『阅读全文』... 辨清色彩，让语言准确(教师中心稿) [2006-02-20] [阅读次数:607] 语言的色彩意义是词所表示的某种倾向性或情调。因色彩意义是概括反映客观对象的次要属性而形成，所以又称之为附属意义，主要是指语言的感情色彩、语体色彩、形象色彩等。语言色彩的考查在近年高考中常常表现为考查词语的运用，语言的得体，仿写，诗词赏析，散文阅读等。对此，我们可以从以下方面去思考：一、辨清感情�... 『阅读全文』... 生活的色彩(网友来稿) [2006-02-19] [阅读次数:598] 刘俊福蔚蓝的天空，洁白的云朵，火红的太阳，翠绿的树木，还有周围人们五颜六色的衣服…… 　　但对于一个盲人来说，这些对他们是怎样一种感受呢？我决定“体验生活”。找出一块不透光的黑布，闭上眼，蒙好，系住。从现在开始，我就是一个“盲人”了。　　咦，我是在哪来着？眼前一�... 『阅读全文』... 古诗中的色彩美与传统文化品位的培养 [2005-02-17] [阅读次数:1697] 古诗中的色彩美与传统文化品位的培养新疆哈密师范学校王处耘新版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用修订版）的“教学目的”明确提出了“……注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣……”的素质培养新要求。感知古诗中蕴藏的色彩美，深入探讨古代文人色彩运用的�... 『阅读全文』... 《天山景物记》的色彩描绘(网友来稿) [2003-10-26] [阅读次数:1843] 福建省安溪职业中专学校林建明在《〈天山景物记〉的电影描绘》（见《泉州师专学报》社会科学版，1994年第1期）中，我从电影配景的角度分析了著名散文作家碧野的《天山景物记》的艺术特色。本文拟就色彩描绘方面再撷几端，略作分析，算是它的续篇。《�... 『阅读全文』... 论《三国演义》的悲剧色彩——浅析《三国演义》的人物 [2003-10-08] [阅读次数:3974] 作者邮箱：caojiheng@163.com “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。” 《三国演义》是一部断代的历史小说，作者罗贯中，别号湖海散人，杭州人，祖籍太原，生卒年不祥。鲁迅的《中国小说史... 『阅读全文』... 一幅洋溢讽刺色彩的人文画卷(教师中心稿) [2003-06-19] [阅读次数:1047] &... 『阅读全文』... 诗的色彩美(教师中心稿) [2003-05-24] [阅读次数:1481] 山东省郓城第一中学（274700）殷传聚　　近代实验心理学告诉我们：色彩的经验类似感动或情绪的经验。诗人对色彩的敏感并不亚于画家，不过因为诗笔和画笔的不同，在对色彩的反映上和诉诸欣赏者的方式上有所不同而已。诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写，唤起读者相应的�... 『阅读全文』... 论李贺诗歌的色彩表现艺术 [2003-03-09] [阅读次数:5537] 陶文鹏李贺是一个早熟的天才,酷好幻想,热情冲动,抱负远大,却不幸生活... 『阅读全文』... “官本位”色彩的“班干部” [2003-02-28] [阅读次数:723] 千龙新闻 2003-02-28 近日从吉林长春传来一条有关于“送... 『阅读全文』... 考场2002：推陈出新中凸显商业色彩 [2002-12-31] [阅读次数:535] 中国青年报 2002-12-31 记者李丽萍　回顾2002年的考场，一个突出印象是：考试领域的商业色彩越发浓厚，产业性质愈加突出。不仅各种名目的新考试如... 『阅读全文』... 道德色彩太重高考作文题为何招致社会非议？ [2002-08-06] [阅读次数:5555] 　　　　自从“文革”结束和恢复高考以来，由于全国的高考作文题比较结合社会实际，因此历来受到全社会的重视。但是，引人注目的是，近年来社会对高考作文题的评价却出现了重大变化——特别是去年和今年的高考作文题，甚至招致了社会的非议。　　不过，许多人往往拘泥于具体的题目内容，而没有谈到这�... 『阅读全文』... 为中学语文教学注入一点人文色彩(网友来稿) [2002-04-05] [阅读次数:3813] 杨慧敏葛福安中学语文课是一门非常特殊的课程，它不仅应教给学生课本知识，还更应借助语文的文学性给学生更多人文精神的教育。人文教育虽然不等于语文教育，但语文教育应当在人文教育中占有一个相当特殊甚至是核心的位置，因为语文的文学性对青少年更富有感染力。新修订... 『阅读全文』... 剔除功利色彩教育需要理智的革命 [2002-03-30] [阅读次数:919] 北京青年报 2002-03-27 　　 ■编者按　　以理性的、建设性的态度和实事求是、扎实稳健的方式促进社会的进步和变革，是本报一贯秉承的宗旨，也是... 『阅读全文』... 英雄主义色彩在李白诗歌中的折射(教师中心稿) [2001-12-20] [阅读次数:2132] 四川省西昌市西宁中学李万云李白诗歌是波澜壮阔的盛唐诗潮中最引人瞩目，动人心弦的。他的诗，最充分地，最集中地体现了那个时代的精神风貌。其饱满的青春热情，争取解放的蓬勃精神积极乐观的理想展望，强烈的个性色彩，汇成了中国古代诗史上格外富有朝气的歌唱。而他对英雄主义的礼赞更是令人瞩目。 �... 『阅读全文』... 生命的色彩 [2000-10-23] [阅读次数:2531] 河北考生　　人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。　　　　　———小引　　夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷... 『阅读全文』...
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