一、通假字    1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘    1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]    2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！    3、当[通“倘”，如果]与秦相较    二、古今异义    1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。    2、思厥先祖...

     一、《谏逐客书》    （ 一）文言现象积累：    1、找出下列句中的通假字并解释：    ①遂散六国之从：从，通假字，通“纵”，合纵。    ②四君却客而不内：内，通假字，通“纳”。    ③而陛下说之，何也？：说，通假字，通“悦”。    ④西蜀丹青不为采：采，通假字，通�...

     【知识窗】    说明文的种类：    1.依据说明对象与说明目的的不同，可把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象是具体事物，对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等进行客观而准确的说明，是为了让读者能够认识、了解了这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理...

    作者简介  莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。创作的大部分是诗剧，主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》（四大悲剧）、《罗密欧与朱丽叶》（悲喜剧）、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》（喜剧），是人文主义文学的杰出代表。    莎翁悲剧的特点：①必须以英雄人物的死亡�...

     作者和背景    茅盾（1846—1981），我国现代杰出的作家，“五四”新文学运动先驱之一。原名沈德鸿，字雁冰，“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。他写出了许多著名的文学作品，如小说《蚀》、《三人行》、《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》、《腐蚀》、《霜叶红于二月花》...

     一、作家作品    1.鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国左翼作家联盟（“左联”）（文学组织）的发起人之一。1918年，首次用“鲁迅”为笔名，在《新青年》发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发�...

     词语    1.钳 qián    2.撮 cuō    3.偏僻 piān pì    4.行辈 háng bèi    5.照例 zhào lì    6.欺侮 qī wǔ    7.宽慰 kuān wèi    8.嘱咐 zhǔ fù    9.怠慢 dài...

     一、文题解读    “梅岭”即大庾岭，这是诗人写作的地点；“三章”就是三首的意思。“梅岭三章”是诗人被敌人围困时写下的三首绝命诗。    二、作者简介    陈毅（1901-1972），名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党员，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、中国人民解放军创始人和领导人之�...

     一、文题解读    题目采用呼告式语句，极富抒情色彩，同时采用反复的修辞手法，强调了“我”对祖国的热爱之情，点明了“我”歌咏的对象，另外运用第一人称，便于抒发感情。“亲爱的”是“我”对祖国的情感体现，“啊”增强了感情色彩。    二、作者简介    舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧...

    一、作者简介    舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。著有诗集《双桅船》，散文集《心烟》等。她的诗歌充盈着浪漫主义和理想的色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜藏着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受。    二、字音词义    隧su...

     一、写作背景    海燕是一种海鸟，外形像燕，常在海面上游泳和掠飞。在俄文中，“海燕”有“暴风雨的预言者”的意思。作者以“海燕”为题，点明了文章赞美的对象。    本文写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。当时俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。作者敏锐地预感到时代的风云变幻，...

     课文预习知识点    一、学习目标    1.把握五首诗歌的意象，体会不同的诗味。    2.感受诗歌不同的艺术风格，品味凝练而含蓄的语言。    3.揣摩五首诗歌的情感，理解诗中蕴含的哲理。    二、资料链接    短诗是我国现代文学的一种概念，诗歌在14行内就是短诗。在中国，短诗的概...

     《报任安书》梳理案    重点实虚词    第一段：    古者富贵而名摩灭【磨灭】    不可胜【尽】记    唯倜傥【卓越不凡】非常【不同寻常】之人称【称道】焉    盖文王拘【拘禁】而演【推演】《周易》    仲尼厄【遭受困厄】而作《春秋》    屈原放逐【被动】   ...

     病句六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。    一、结构混乱    命题角度1：句式杂糅    句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点�...

     一、沁园春长沙    1．字音    ①百舸争流(ɡě)　　　　 ②寥廓(liáo)      ③橘子(jú)　　　　       ④怅寥廓(chànɡ)     ⑤峥嵘(zhēnɡ rón...

     一、考点阐释    所谓压缩语段，就是要求把一句话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不能遗漏重要信息。这种题型能在很大程度上考查考生的阅读理解能力、综合概括能力和语言表达能力，具有较好的区分度。    一般来说...

     一、自主学习，朗读课文，读准字音。    愚（yú）  句读（dòu）  谀（yú） 经传（zhuàn）      郯（tán）  苌（cháng） 聃（dān）  蟠（pán）  巫（...

     一、给下列加点字注音：    虽有（yòu）槁（gǎo）暴（pù）  金就砺（lì）  跂（qì）而望  须臾( yú)    假舆（yú）马者  君子生（xìng）非异也  蛟（jiāo）龙 不积跬（kuǐ）步&...

     一、重要实词的识记：    《劝学》    1.輮使之然也(使……弯曲)  其曲中规(合乎) 砺(磨刀石)  须臾(片刻)    2.假舟楫(借助、利用) 声非加疾(强，宏大) 劝学(勉励，鼓励) 闻者彰（清楚）    3.绝江河(横渡)&n...

     一. 通假字    1 师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，教授）    2 或师焉，或不焉（不，通“否”，fǒu）    二、古今异义    （1）古之学者必有师    古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人    （2）师者，所以传道受业解惑也    古义：�...

    词根据是否具有实在意义,可以分为实词和虚词两大类。实词就是有实在意义的词,虚词就是没有实在意义,在句子中只起一定语法作用的词。    实词可以分为：    1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。    （1） 表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅    （2） 具体事物：天、地、花、草、天空、�...

     （一）知识要点    【文学常识】    4.1《喜看稻菽重浪》：    沈英甲，1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。    袁隆平，首届国家最高科学技术�...

     一、单元人文主题：不朽的红楼     二、单元所属任务群：整本书阅读    三、单元教学导引    《红楼梦》这部章回体长篇小说，是中国古代小说艺术的一座高峰。《红楼梦》内容深广，折射历史，反映社会，书写人生，是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。通读《红楼梦》全书，梳理小说主要情...

     一、单元学习目标    　　天下兴亡，匹夫有责。古往今来，众多仁人志士自觉承担匡世济民的责任，积极建言献策，勇于变法图强。他们忧国忧民，心怀天下，坚守道义，敢于担当，令后人敬仰不已。本单元课文文体多样，有直言进谏、警示君主的奏疏，有据理辩争、剖白心迹的书信，有立足现实、评说盛衰的辞赋，有借古...

     语言建构与运用是语文核心素养中的核心，高考试卷中最能体现这一素养的是语言表达与运用。为了落实新课标精神，这一板块的命题情境化、综合化特点越来越鲜明。广大考生要努力适应这一命题趋势。一方面要强化各项语言表达知识与能力的掌握与训练，另一方面要在实际训练中切实领会“情境”及其“任务”要求，以更好地应...

    1词语等语基积累——解释各词语在句中的意思：    A. 自：    槛外长江空自流    王孙自可留    世事茫茫难自料    自是人生长恨水长东    郴江幸自绕郴山    四顾萧条，寒水自碧    自胡马窥江去后    B. 肯    肯将衰朽惜残年    役夫敢申�...

    文化常识：    A. 漏断：漏断人初静漏壶的水已滴尽，表示夜深。    B. 轩，有窗的小屋。小轩窗，正梳妆。    C. 短松冈，长着小松树的山冈，代指坟茔。    D. 彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子。当时明月在，曾照彩云归。    E. 尺素，一尺长的素绸，代指书信...

     据网友爆料，知名教育大V植竣妈妈利用自身影响力以及孩子是北大学生的身份，开办收费QQ群，分享家庭教育心得，每人每年收费9980元，而且不开发票，没有效果也不退款。    此事一经发酵，便引起广大网友热议。其中最高的呼声便是认为植竣妈妈利用自家孩子带来的北大光环，收取其他家长“智商税”，败坏了自家小�...

    《我爱这土地》  一、主题：    通过鸟对土地的歌唱，表达了作者对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情，以及决心为他献身的强烈愿望。    二、结构：    第一部分（第１节）：以鸟眷恋土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱之情。    诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，“歌唱”的是“鸟�...

    一、记叙文的概念：    记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。    二、记叙文的分类：    按写作对象的不同，可分为四类：    1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。    三、记叙的要素：    ...

    必修一    《劝学》  一、实词  学不可以已  輮以为轮，其曲中规  君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣  假舆马者，非利足也，而致千里  假舟楫者，非能水也，而绝江河  君子生非异也，善假于物也  顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰  锲而不舍，金石可镂    二、虚词  吾尝终...

     一、易读错的字    沁园春(qìn)　　稍逊(xùn)　　折腰(zhé)  妖娆(ráo) 嘶哑(sī) 悲愤(fèn)    娉婷(pīng tíng) 冠冕(guān miǎn)  忧戚(qī) 枉然(wǎng) 教诲(huì)　　容赦(shè)　　旁�...

    苏教版必修五文言文基础知识归纳整理    陈情表    一、虚词  1．以    (1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为)  (2)猥以微贱，当侍东宫(介词，凭借)  (3)臣具以表闻(介词，用)  (4)谨拜表以闻(连词，表目的)  (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用)    2．于    (1)急于星火(介...

     文言文阅读的基础知识    一、人物传记    1．选文特点    高考传记类文本一般包括史传文、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文，一些疑难生僻的字句都有恰当的处理，如加注释。一般记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系复杂。所选人物不仅有帝王将相，更有普通的清�...

     2017年下学期醴陵一中高一语文必修一第一单元复习    一、基础积累    （一）字音    沁园春qìn 万户侯hóu 挥斥方遒qiú 浪遏飞舟è 分泌mì 百舸gě 峥嵘zhēng     寥廓kuò 漫江màn 谩...

     通假字    俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）    云销雨霁（“销”通“消”，消散）    所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）    接孟氏之芳邻（“接”通“结”，结交）    古今异义    千里逢迎（逢迎：古：迎接；今：说话做事故意迎合别人的心意）    俨骖騑...

    一、说明我知识要点：    1.说明文内容的把握；    2.开头引用故事的作用；    3.补充说明的作用；    4.说明文顺序；    5.说明文说明方法以及作用；    6.说明文语言的特点以及作用；    7.常见词语准确性。    二、说明文内容的把握：    1、对说明对象的把握。 ...

    一、记叙文知识要点：    1.标题的作用；    2.开头第一段的作用；    3.最后一段的作用；    4.环境描写的作用；    5.倒叙、插叙的作用；    6.小说中人称的作用；    7.表达方式。    二、标题的作用：    1.标题揭示主旨，点明作者真用意；　　    2.标题...

     知识清单　重温必修教材中涉及到的古代文化知识    (一)烛之武退秦师    1．《左传》    《左传》：我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁�...

     《劝　学》(《荀子》)    ①君子曰：学不可以已。    [理解性助记]　揭示中心论点：学习是没有止境的。    ②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行...

     《〈论语〉十二章》    ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)    [理解性助记]　本则讲学习方法和态度以及个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。    ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《�...

     一、课文内容梳理    《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地...

     一、教学目标：    二、课前学习    （1）通假字    輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲）    知明而行无过（“知”通“智”，智慧）    君子生非异也（“生”通“性”，资质，天赋）    虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”，更，再；“暴”通“曝”，日晒） ...

     一、教学目标：    二、课前学习    （1）通假字    輮以为轮，其曲中规（              ）    知明而行无过（ &...

     人教版七～九年级教材重点字词梳理    七年级上册    第一单元    熬(áo)过　　　　嫩(nèn)芽　　　　霎(shà)时    拆(chāi)散 蹲(dūn)下 瘫痪(tān huàn)    捶(chuí)打 憔悴(qiáo cuì) 仿膳(shàn)    淡雅(y...

     易写错的形近字(括号内为正字)    按(安)装　　　甘败(拜)下风　　　自抱(暴)自弃    针贬(砭) 泊(舶)来品 脉博(搏)    松驰(弛) 一愁(筹)莫展 穿(川)流不息    精萃(粹) 重迭(叠) 渡(度)假村    防(妨)碍 &n...

     A    ǎi　暮(霭)　和(蔼)可亲　　    ān　(安)详 (谙)熟    àn　(暗)送秋波 (黯)然失色 (按)部就班    ào　(奥)秘 (懊)悔    B    bān　(颁)发 (斑)斓 (斑)驳    bào　(暴)露 (曝)光...

     1.《水浒》：反抗暴力封建的英雄传奇    【作者简介】施耐庵，元末明初著名小说家。    【主要内容】《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主...

     A    暧昧(ài)　狭隘(ài)　　　　黯然失色(àn)    遨游(áo) 翱翔(áo) 奥妙(ào)    傲然(ào)    B    长途跋涉(bá) 细胞(bāo) 羁绊(bàn)    山崩地裂(bēng) 迸溅(bèng) 秕谷(bǐ)    鄙视(...

     (一)诗中春夏秋冬    海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》)    国破山河在，城春草木深。(《春望》)    最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)    力尽不知热，但惜夏日长。(《观刈麦》)    君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)    秋风...