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传统佳节

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高一思辨式议论文“传统文化传承与娱乐的关系”范文精选(高中习作) [2021-04-10] [阅读次数:353] 阅读下面的文字，根据要求作文。近年来，年轻一代对传统文化的热情日益增长，从各大博物馆推出文创产品，到综艺节目《国乐大典》的丝竹之音，从游戏《王者荣耀》长安赛年中对大唐乐舞的演绎，到河南台春晚《唐宫夜宴》的舞蹈，中国优秀传统文化与影视剧、综艺、游戏等娱乐产品的结合不断深化。有人说，把传... 『阅读全文』... 统编版新教材选择性必性下册第1单元《中华传统文化经典研习》导读讲义 [2021-02-23] [阅读次数:90] 本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群，几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古典诗歌阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀... 『阅读全文』... 《乡土中国差序格局》：中国传统社会结构的“差”与“序” [2020-10-15] [阅读次数:941] 【作品简介】《乡土中国》是费孝通著述的一部研究旧中国农村的作品。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。差序格局指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系，本文通过深入浅出的分析、生动的例子和清晰的结构... 『阅读全文』... 2020年高考作文热点素材：保护传统炎实体新华书店纷纷关停下的反思 [2020-05-18] [阅读次数:185] 素材1：实体新华书店纷纷关停 2014年10月，广州新华书店出版了一份《手绘网点地图》，用漫画勾勒出已有和筹备中的24家新华书店店面形象和位置，试图重新唤起广州人的历史回忆。据了解，2008年至今，广州有7家新华书店关停。国营书店一般没有房租压力，有政策性贷款和返税，有腾出物业的可以出租，有各类出版... 『阅读全文』... 掌握思想，内引外联——传统文化经典（《论语》）简答题指导(高考复习) [2020-04-07] [阅读次数:210] 传统文化经典阅读是浙江卷的特色板块。考生经过选修学习及一轮复习，对传统文化经典的思想内涵有所积累，对这种题型有所掌握，但在做题过程中，存在着对所给材料中的思想内涵理解不准、把握不透及缺少一定的结合材料进行分析评价能力等问题。解决之道还是在深入理解材料的思想观点尤其是《论语》选段的观点态度上狠下... 『阅读全文』... 农家炊烟越洋飘、为传统添上时代的底色（学生演讲稿） [2020-03-31] [阅读次数:202] 【写作示例】农家炊烟越洋飘大同一中（518）班麻雨萌尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！作为兴德中学的一名高三学子，我很荣幸能够站在这里发言。德之兴，国之幸，作为新时代的青年，我们更应该肩负起“兴德”“兴国”的重任。今天我想在悠悠古琴声中为大家介绍一位以不同�... 『阅读全文』... 统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读 [2020-03-12] [阅读次数:331] 本单元三课五篇课文对应“中华传统文化——与经典对话”课标学习任务群，旨在引导我们通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。针对这五篇课文，我们可以按照... 『阅读全文』... 2018年江苏高考作文热门押题之“汲精华于传统，造福祉于当下” [2018-03-07] [阅读次数:502] 热门押题3　汲精华于传统，造福祉于当下品读悟法　两类标杆作文细读找差距一类文：68分【总评】　文章审题准确，题旨鲜明。结构清晰，思路顺畅。文章三个分论点，从不同角度对中心论点进行论证，立意很有思想深度和高度。文章精妙之处，还在其语言文字运用娴熟，畅达准确，严谨冷静的�... 『阅读全文』... 浅论中国语文教学中“吟诵”和“书法”传统的沦丧(教师随笔) [2018-03-03] [阅读次数:293] 梁永坚现在，中小学语文课，有读和写，但跟中国传统的读和写是有区别的。现在的读，更多地是指朗读——大声地读（声音洪亮、节奏平均），阅读——用眼睛看，默读——不出声地念。这样的读，虽然能掌握诗词文的字词句段篇的含义、内容、主题、情感、修辞、手法、章法等，但读不出其中的音乐美——节奏、... 『阅读全文』... 《小说课》对传统阅读方式的冲击 [2017-07-27] [阅读次数:376] 周鋆汐王逊小说到底该如何恰当解读？作为作家的毕飞宇将他近几年在高校讲课的讲稿汇集成一本《小说课》，用一种与传统迥然相异的阅读方式，从“创作者”的角度向读者们展示了作为“一千分之一”怎样读出与众不同的“哈姆莱特”。《小说课》中提及的《促织》《受戒》《项链》《故乡》《红楼梦》《水浒�... 『阅读全文』... 浅析中国传统钱币文化(教师随笔) [2017-07-09] [阅读次数:340] 　　“中国传统钱币”是指退出流通领域的历史货币，是我国历史上用作交换的媒介。时间范围涵盖从商朝到中华民国时期，历时四千年，包括贝、玉、石、金、银、铜、铁、铅、锡以及麻布、棉纸等不同质材，从贝币到银圆铜圆，以方孔圆钱为主要货币形态。　　随着现代科技的高度发展，钱币上显示的现代科学文化艺术，更... 『阅读全文』... 中国传统钱币文化（《钞票上的民族文化》教学辅助） [2017-06-27] [阅读次数:344] 前言：中国钱币发展演变过程与钱币文化概览 “中国钱币”：指退出流通领域的历史货币，我国历史上用作交换的媒介，时间范围涵盖从商朝到中华民国时期，上下四千年；包括贝、玉、石、金、银、铜、铁、铅、锡以及麻布、棉纸等不同质材，从贝币到银圆铜圆，以方孔圆钱为主要货币形态。随着现代科技的高度发展，�... 『阅读全文』... 向传统习惯的一次挑战现代文阅读练习及答案 [2016-12-31] [阅读次数:220] 【瑞典】斯特林堡（韵声译）一想到女孩子长大了就是为了给未来的丈夫做家庭主妇的，她便义愤填膺。因此，她已学成了一种将来在任何环境下都能赖以生存的手艺——糊制纸花。当他想到，女孩子只是在等待着将来依靠她们的丈夫时，他很气恼。他决心要娶一个自立性，很强、并能自食其力的女子。她的地位应与... 『阅读全文』... 以传统文化为载体的语言表达客观题前瞻预测（上） (人教版高三必修五) [2016-02-25] [阅读次数:420] 中国台湾大学入学学科能力测验国文试卷（类似内地高考）非常注重对传统文化的弘扬和传承，在这一点上两岸高考命题人似有“合流”的迹象。2014年高考北京卷、江苏卷、湖南卷、重庆卷等在语言表达和运用客观题板块，以诗词或对联为载体，以考查考生的传统文化底蕴及语文素养为旨归。无论是江苏卷的遴... 『阅读全文』... 传统文化与现代教育技术的有机结合 [2015-10-28] [阅读次数:437] 语文教育界出现的“传统回归”的呼声日益高涨，对民族经典，特别是传统文化作品的重视，已经成为语文教育专家们的共识。作为人类文化载体的传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养... 『阅读全文』... 我们的节日&中秋节主题联欢晚会活动安排 (高三主题班会稿) [2015-10-08] [阅读次数:378] 一、活动前期准备： 1、黑板布置，书写主题“我们的节日•中秋节”； 2、教师桌凳摆放和活动场地规划； 3、班干部会议，讨论主题和节目推选； 4、购买月饼和水果等助兴。二、活动过程： 1、班主任开场同学们：大家节日快乐！我们中华民族四大传统民俗节日——中秋节，�... 『阅读全文』... 苏教版七年级上语文有关民俗文化的课外素材 [2015-06-08] [阅读次数:472] 《课时学练》七上苏教版版课外素材第三单元民俗文化源远流长，绚丽多姿，它是人类文化的重要组成部分。本单元所选的文章向我们介绍了春节、端午、中秋三大传统节日的风俗习惯以及农村社戏的民俗风情。读罢这些文章，可以激发我们了解更多民俗风情的热情，让我们更加热爱民族灿烂的... 『阅读全文』... 古代皇帝穿衣：秦始皇爱黑色，隋唐开始穿黄袍(传统文化) [2014-12-20] [阅读次数:411] 黄袍”的流行始于隋唐时期，由于当时崇尚“以黄为贵”，“黄袍”成为帝王的专用衣着。在中国古代唐宋之前，君王对穿什么颜色的衣服没有明确规定。据《礼记》记载，西周、东周时期“天子着青衣”。春秋时期，各诸侯国纷争，袍服更是五花八门。进入封建社会后，皇帝所穿的“龙袍”也并非都是黄色的。第一位皇帝... 『阅读全文』... 古代休假：唐朝春节单双号上朝，民国春节不放假(文化传统) [2014-12-20] [阅读次数:376] 近日，中国人民大学调查中心就春节法定节假日安排，以社会抽样调查和网上调查等方式公开征求意见。其中关于春节3天法定节假日是否包含除夕引起网友热议。在忙碌的现代社会中，节假日很重要。那么如果时光倒流几千年，古代那些为朝廷工作的官员，他们的春节是如何放假的呢？古代过春节唐朝春节期间�... 『阅读全文』... 80岁学生给90岁班主任祝寿，延续尊师爱生传统 [2014-10-16] [阅读次数:342] 一个甲子，代表一次轮回。所以一件事情一旦上了60年，足以说明悠久。杭州师范学校（现杭州师范大学）1955届三甲班的学生，在毕业60周年后，开了一场同学会。而他们把同学会定在昨天，因为那正好是班主任方天培90岁的生日，他们要为恩师祝寿。方天培过90大寿，他的一班学生们，也都年近80了。放眼看去，一... 『阅读全文』... 中国传统文化知识大全 [2014-06-24] [阅读次数:16457] 何谓“十才子书”? 　　所谓“十才子书”，指的是这样十部作品：一、《三国演义》;二、《好逑传》;三、《玉娇梨》;四、《平山冷燕》;五、《水浒传》;六、《西厢记》;七、《琵琶记》;八、《花笺记》;九、《斩鬼记》;十、《三合剑》。它们中有小说、传奇和戏曲。有第一流的小说，如《三国演义》、《水浒传》和优秀�... 『阅读全文』... 怎样运用传统文化进行班级管理 (七年级) [2014-04-22] [阅读次数:507] 龚巧云　　班级管理是学校管理的核心，方法因班主任不同而不同。笔者认为中国传统文化博大精深，可以深入运用到班级管理之中。　　　　一、以传统文化培养学生的优良品德，教育学生学习做人　　　　中国是一个礼仪之邦，大到维护国家荣誉、民族尊严，小到尊重他人人格、谦虚礼让都体现... 『阅读全文』... 如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育 [2013-11-12] [阅读次数:757] 五千年的悠久历史，五千年的灿烂文化，这是一笔无比厚重的精神财富，是中华民族取之不竭，用之不尽的精神源泉。作为传承中华传统文化的主要载体和方式... 『阅读全文』... 宋朝店小二实行“唱菜制”，用歌曲报菜名(民俗文化) [2013-11-05] [阅读次数:545] 　　不管在哪个朝代开饭店，厨师的手艺当然很重要，但是在宋朝饭店里，还有一种人比厨师更重要，那就是服务员。　　宋朝没有菜谱，每天店里有什么菜，没什么菜，主推什么特色菜，全得在脑子里记住。光记住还不行，还得有眼力，看见什么客人报什么菜，感觉客人有钱而且大方，你就专报燕鲍翅和佛跳墙，不然他会嫌你... 『阅读全文』... 故宫与中国礼乐文化传统的关系讲座文字稿(王贵祥) [2012-12-10] [阅读次数:491] 王贵祥：今天谈的问题是北京明清故宫与中国礼乐文化，我想先声明一点，我并不是研究故宫方面的专家，与故宫的研究本身就是非常大的一个题目。但是我想几天我们这个节目有一个很好的口号，就是为创建新时代的常识体系，我想作为古代建筑了解的一个常识，我还是知道一些吧。跟大家一起讨论这个问题，我想从三个方面�... 『阅读全文』... 弘扬传统，过好端午主题班会稿(七年级下册) [2012-09-04] [阅读次数:702] 活动目标：通过这次班会课，让同学们了解更多关于端午节的文化知识，了解中华民族的悠久传统，从而激发大家珍惜现在幸福生活，弘扬民族传统文化的情感。活动形式：讨论、演讲、竞赛 &nb... 『阅读全文』... 继承和发展传统语文教学的“四大法宝” [2012-07-21] [阅读次数:459] 当前，语文教学面临的困境是众所周知的。我们教育界的仁人志士奔走呼号“教改!教改!”可是，问题并不那么简单，语文教学的现实状况仍受到社会各阶层人士的猛烈的抨击，到底是为什么呢？笔者认为，忽视对传统语文教学的继承，缺乏对我们民族语言的规律的研究，是造成当下语文教学出于困境的主要原因。所以，我们有必要... 『阅读全文』... 《中华传统礼仪之——尊师重道》课例主题班会稿(高一) [2012-07-18] [阅读次数:5196] [学生思想状况分析] 当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。 [德研目标] 1、德育认知：回顾�... 『阅读全文』... 语文教师吴泓：11年不用传统课本 [2012-03-19] [阅读次数:514] 南方日报初春3月的一个上午，深圳宝安区新安中学，一堂与众不同的语文课正在进行：没有传统的语文教材，没有大量的练习题、课后作业，甚至没有老师精彩的讲授，40多名高一学生正端坐在电脑前，认真地读《诗经》以及《诗经》的多个译本。在吴泓所执教的这个语文课堂上，学生将会读到完整的《诗经》、�... 『阅读全文』... 古诗中的色彩美与传统文化品位的培养 [2012-03-19] [阅读次数:772] 新版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用修订版）的“教学目的”明确提出了“……注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣……”的素质培养新要求。感知古诗中蕴藏的色彩美，深入探讨古代文人色彩运用的深层文化内涵，不但有利于我们加深理解古诗中的写景题材作品的独特题材特点，... 『阅读全文』... 中西情人节来历传说大全(文化民俗) [2012-02-08] [阅读次数:608] 情人节简介情人节，又叫圣瓦伦丁节或圣华伦泰节（St. Valentine's Day），即每年的2月14日，是西方的传统节日之一。男女在这一天互送巧克力、贺卡和花，用以表达爱意或友好，现已成为欧美各国青年人喜爱的节日。大概这世上有多少情人就有多少关于情人节来历的诠释吧。和中国人现在用近乎狂热的热情过起了圣诞节一样，... 『阅读全文』... 论《雷雨》传统文化思想 [2012-01-24] [阅读次数:1316] 1、《雷雨》家庭关系中包含的传统文化思想中国社会的发展是由家族走向国家，以血缘纽带维系着社会，形成“家国一体”的格局，社会组织主要是在君臣、父子、夫妇、长幼之间的宗法原则指导下建立起来。宗法制度在中国根深蒂固，不仅由于氏族社会解体得极不充分，还由于此后自然经济长期蔓延，“鸡犬之声相闻�... 『阅读全文』... 关于传统对联的一些常识备课资料(人教版七年级) [2011-11-29] [阅读次数:928] 首先，作对联，要合于下列五大规律：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方... 『阅读全文』... 《寡人之于国也》的传统文化思考 (人教版高一必修一) [2011-11-07] [阅读次数:717] 课文《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》，文中，孟子描绘了一个“王道”的理想世界。这一生动的描绘，在教学中一般只是被关注到它代表了孟子的政治思想和追求，其实，课文从政治、经济、社会道德和教育等层面深刻启示了我们对于传统文化中“敬老奉尊”的思考。敬老奉尊,意即尊敬老人、奉养长辈。以下将结合... 『阅读全文』... 弘扬传统文化的实践与思考 (鄂教版七年级) [2011-10-24] [阅读次数:604] 摘要：在英语、网络充斥的今天，学生习惯了使用电脑，既使到了中学，字书写都不规范不美观。一些学生“唯利是图”，本末倒置。多年的教育教学实践，让我们教师越发感受到几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着丰富营养成分的中国传统文化正慢慢的流失，如何积极挖掘�... 『阅读全文』... 中国民俗文化参考资料二——元宵节庆备课资料(人教版高二选修) [2011-09-26] [阅读次数:979] 元宵节庆 1．张灯结彩元宵节一到，人们都有张灯结彩的习俗，所以元宵节也叫灯节。元宵节张灯起源于汉初。那时，正值佛教自印度（或说西域）传入，东汉明帝刘庄十分笃信佛教，知道在印度有燃灯习俗，故曾下令燃灯表佛，并亲自到佛灯寺燃灯。佛教利用元宵节俗，扩大了自身的影响，融合了佛教习俗。到唐代，元�... 『阅读全文』... 高中语文教学与传统文化培养(课题研究专题论文) [2011-09-09] [阅读次数:6638] 『摘要』中华传统文化博大精深、源远流长，是中华民族性格与精神形成和发展的土壤。在中华民族五千年悠久的历史长河中，留下了许多源远流长、博大精深的传统文化，它是中华民族的瑰宝，它是民族精神的精华，一直熠熠生辉，流芳百世。然而，当今社会，浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活，传统文化在学生中的地... 『阅读全文』... 中华民俗风情——蒙古族居住民俗备课资料(人教版七年级选修) [2011-09-01] [阅读次数:1121] 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野……”这首广为流传的《敕勒歌》中所提到的“穹庐”，就是蒙古族特有的典型的居住形式——蒙古包。蒙古包是一种帷幕式的住所，圆形，圆顶，通常用一层或两层羊毛毡覆盖。古时，汉族称蒙古包为“穹庐”、“毡幕”、“毡帐”、“毡房”、“... 『阅读全文』... 中国民俗文化作品赏析 [2011-06-28] [阅读次数:2830] 过节和观灯（沈从文）　　端午给我的特别印象,说起过节和观灯，每人都有一份不同的经验。　　中国是世界上一个大国，地面广，人口多，历史长，分布全国各民族语言文化风俗习惯又不一样，所以一年四季就有许多种节日，使用不同方式，分别在山上、水边、乡村、城镇举行。属于个人的且家家有分。这些节... 『阅读全文』... 改变传统师生观念 (人教版教学论文) [2011-05-24] [阅读次数:480] 据报载,我国目前有“近八成中小学生对语文课不感兴趣”,而且“这兴趣与年龄、学龄的增长成反比”(《教育文摘周报》98年5月13日第19期第2版)。这是从事语文教学的教育工作者不愿看到,也难以接受的事实。然而事实就是如此。笔者认为,之所以会出现语文教学的这种现状,除“应试教育”等其他因素以外,主... 『阅读全文』... 李白诗文打破“传统写法”评析 [2011-05-20] [阅读次数:1039] 　摘要：从现存的李白诗文可以看出，李白有自己的艺术追求和审美理想。小到行文、遣句，大到篇章结架、艺术构思，都浑然天成。那么其诗文在写法上到底摆脱了什么旧套，与同时代甚至其它时代的诗文相比有何独到的创新和特殊魅力，这是文章中要探讨的问题。　　关键词：李白传统写法创新&... 『阅读全文』... 中外节日集锦备课资料(人教版九年级) [2011-05-16] [阅读次数:314] 一、公历节日 1月1日：新年元旦 2月7日：“二.七”纪念日 2月24日：第三世界青年日 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：“三.八”国际妇女节 3月1日：国际海豹节 3月12日：中国植树节 3月14日：国际警察日 3月15日：国际消费者权益�... 『阅读全文』... 湖南民俗与地方戏曲学生作文范文(人教版七年级必修一) [2011-05-12] [阅读次数:1360] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），笔者... 『阅读全文』... 湖南节日民俗与地方戏曲备课资料(人教版八年级上册) [2011-05-12] [阅读次数:847] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），... 『阅读全文』... 清华百年:跻身世界一流需要重建人文传统 [2011-04-14] [阅读次数:504] 中国青年报(北京)　核心提示：，“文科是重要的组成部分，”按照主管文科的副校长谢维和的话说，“作为一所综合性大学和世界一流大学，没有文科是不行的。” 中国青年报讯身为影视传播学著名学者，尹鸿还是第一次遇到这样的别扭，在他的体检表格里，工作人员把院系一栏的“传播”填成了“船舶”；著名社会学... 『阅读全文』... 利用民俗文化资源,丰富课程文化内涵　 ──浅析民俗文化资源在语文课程教学中的重要价值 [2011-01-03] [阅读次数:1746] 摘　要：面对当今复杂迅猛的文化变迁潮流，民俗文化资源开发问题又回归到了现代文化阵营里。在我国新课程的改革中，特别是语文课程的文化构建，除了创新文化的探究外，博大精深的民俗文化开发也已成为新亮点。语文课程如何吸纳民俗文化，利用好民俗文化，不仅关乎着民族文传承的大事，也直接影响着有中国特色的语文课程建设... 『阅读全文』... 阅读教学进行传统文化教育(粤教版高三必修教学论文) [2010-10-18] [阅读次数:565] 中华民族的传统文化，浩如烟海，丰富多彩。“诗经”、“论语”富含传统文化，“史传”、“散文”蕴含传统文化，“红楼”、“西游”同样隐含传统文化。所有这些内容，在中学教材中均有大量安排。她为在阅读教学中对学生进行传统文化教育成为可能。换言之，在阅读教学中进行传统文化教育大有可为。在阅读教学中如�... 『阅读全文』... 寻找语文网络教学与传统教学的融合点<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-12] [阅读次数:400] 城步一中周凌英 [内容摘要]中国，是一个有着两千多年优秀传统教育的国家，教育的先驱们在长期的育人过程中为我们总结下了许多宝贵的经验，如“因材施教”、“循循善诱”、“温故而知新”等等，这是留给我们后人的一笔珍贵财富。但是，随着时代的跨越，科技的迅猛发展，传统的教育教学模式己难以适应当代教育教... 『阅读全文』... 花草树木节日的各类诗句集锦<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:1667] 宜昌市夷陵区实验初中韩宗秀【二十四番花信风】【一】简称“花信风”。应花期而来的风。中国节令用语。程大昌《演繁露》卷一：“三月花开时，风名花信风。” 南朝宗懔《荆楚岁时说》：始梅花，终楝花，凡二十四番花信风。根据农历节气，从小寒到谷雨，共八气，一百二十日。每气十五天，一�... 『阅读全文』... 教学语言文字渗透传统文化　　　　　　　　　　　　(教学论文) [2010-09-01] [阅读次数:1791] 先人的智慧和血汗，交织锻炼成华夏五千年的汉语言文化，代代相承，才能展现泱泱国风。今虽时光推移，但没有传统的延续，就没有现在的光华，且让我们了解什么是中国传统文化。 “文化”是社会现象，而不是自然现象，是人类的创造性成果，而不是人的本能活动的结果。文化的初始含义是与自然物、自然行为相对的人的�... 『阅读全文』...
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