谁跟小羚羊去避暑
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       《羚羊木雕》写道：“我”上体育课刮破了裤子，为免家长责骂，按形影不离的好友万芳所出的主意，跟她易裤而穿。万芳又没有向母亲道明真相，结果代“我”挨打受罚。“我”擅自将父亲从非洲带回来送给“我”留念的羚羊木雕转送给万芳作为答谢。父母得知后软硬兼施地逼“我”去跟万芳要回了木雕...
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      第一幕  友谊开端  　　时间：一个星期前的一天  　　地点：学校里  　　人物：万芳、张之路  　　幕启：　[万芳、张之路一齐上]  　　张之路：昨天我裤子破了，幸亏你与我换了裤，不然我要挨妈妈一顿骂了。  　　万 芳：昨天我妈罚我对着墙壁站了一个钟头。  　　张...
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    金三斗     散文《藏羚羊跪拜》已经被编入中小学、大中专《语文》课本，我询问了许多学生的读后感，都说“震撼”“震惊”“惊心动魄”。可是几年前我初读本文时的第一感觉是“矫情”，几年过去了，现在重读本文还是觉得“矫情”。     本文的主题不用说是再“健康”不过了！号召人们善良一些，善待动物�...
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    原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-35241-1-1.html    五柳先生    本文发表于《语文学习》2009年第12期：    http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd749510100g9zg.html       【缘起】前段时间，在我主持的我县初中语文教研会上，张老师执教了《羚羊木雕》的公开课。这节课基本上是按�...
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    一、学习目标    １、知识与技能 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。  了解本文的叙述方式、描写方法 ，揣摸其作用，并将这些方法运用于自己今后的写作中。    ２、过程与方法 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的�...
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    宁远中学 何风玉  一、教学目的  1、引导学生进行基础训练。  2、培养学生良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。  3、指导学生学习文章常用的记叙方法和描写方法及其作用。  4、启发学生品味文章含蓄的语句及文中所隐含的作者情感倾向，让学生同作品展开心灵的对话。 ...
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    改编者：北京市樱花园实验学校 孙世泉    时间：傍晚  地点：某家客厅  人物：   女儿——13岁   父亲——40岁   母亲——39岁   [通往卧室的门，方桌和4把椅子，墙壁上挂着一幅画。]     ...
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    改编者：北京市樱花园实验学校 孙世泉    时间：傍晚  地点：某家  人物：女儿（二把手）——12岁。  父亲（老抹）——39岁，  母亲（老大）——38岁。  [客厅：通往卧室的门，方桌和4把椅子，墙壁上挂着一幅画。母亲在桌前择菜]     一  女儿...
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    万源市中学 杜光娟        2002年6月的一天，在青藏铁路的施工线上出现了令人震惊的一幕。    上午，在离工地大约1公里的地方是黑压压的一片，工程队队长用望远镜观察，原来是藏羚羊。估计 有两千只，并且每一只都没有长角，还挺着个大肚子。这意味着它们都是“孕妇”。藏羚羊每年6月到8月都会到高寒地带...
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    深圳市盐田区田东中学 詹泉洲     孩子的世界是洁净的，孩子的天空是明丽的。孩子之间的交往，没有大人那样强的功利色彩。孩子们往往更重情，大人们往往更重利。古往今来，不少诗人讴歌童年，讴歌童贞。李白写道：“``````，两小无嫌猜。”这是一幅多么美丽的童年游乐图。到了后来，我们长大了，在成熟的同时，我...
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    茶山中学  黄朝亮    当我备课到《羚羊木雕》时，不觉得想起来谷素贞老师和林爽老师对这一课的处理。谷素贞老师的教学过程如下：先以“你和家长之间是否有过冲突？”导入，很贴近学生实际，起到较好效果；再给学生以足够时间感知课文，以文中“奶奶”说的话切入，变换语气�...
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             K12专稿  宁夏中卫柔远中学物理组 文心兰        我，一只骄傲、美丽、矫健的黑斑羚羊，自在娘胎孕育之初，便被制定大森林法律的法学专家们赋予不得�...
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