谁跟小羚羊去避暑
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       《羚羊木雕》写道:“我”上体育课刮破了裤子,为免家长责骂,按形影不离的好友万芳所出的主意,跟她易裤而穿。万芳又没有向母亲道明真相,结果代“我”挨打受罚。“我”擅自将父亲从非洲带回来送给“我”留念的羚羊木雕转送给万芳作为答谢。父母得知后软硬兼施地逼“我”去跟万芳要回了木雕...
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      第一幕  友谊开端    时间:一个星期前的一天    地点:学校里    人物:万芳、张之路    幕启: [万芳、张之路一齐上]    张之路:昨天我裤子破了,幸亏你与我换了裤,不然我要挨妈妈一顿骂了。    万 芳:昨天我妈罚我对着墙壁站了一个钟头。    张...
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    金三斗     散文《藏羚羊跪拜》已经被编入中小学、大中专《语文》课本,我询问了许多学生的读后感,都说“震撼”“震惊”“惊心动魄”。可是几年前我初读本文时的第一感觉是“矫情”,几年过去了,现在重读本文还是觉得“矫情”。     本文的主题不用说是再“健康”不过了!号召人们善良一些,善待动物�...
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    原帖地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-35241-1-1.html    五柳先生    本文发表于《语文学习》2009年第12期:    http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd749510100g9zg.html       【缘起】前段时间,在我主持的我县初中语文教研会上,张老师执教了《羚羊木雕》的公开课。这节课基本上是按�...
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    一、学习目标    1、知识与技能 有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。  了解本文的叙述方式、描写方法 ,揣摸其作用,并将这些方法运用于自己今后的写作中。    2、过程与方法 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的�...
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    宁远中学 何风玉  一、教学目的  1、引导学生进行基础训练。  2、培养学生良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。  3、指导学生学习文章常用的记叙方法和描写方法及其作用。  4、启发学生品味文章含蓄的语句及文中所隐含的作者情感倾向,让学生同作品展开心灵的对话。 ...
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    改编者:北京市樱花园实验学校 孙世泉    时间:傍晚  地点:某家客厅  人物:   女儿——13岁   父亲——40岁   母亲——39岁   [通往卧室的门,方桌和4把椅子,墙壁上挂着一幅画。]     ...
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    改编者:北京市樱花园实验学校 孙世泉    时间:傍晚  地点:某家  人物:女儿(二把手)——12岁。  父亲(老抹)——39岁,  母亲(老大)——38岁。  [客厅:通往卧室的门,方桌和4把椅子,墙壁上挂着一幅画。母亲在桌前择菜]     一  女儿...
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    万源市中学 杜光娟        2002年6月的一天,在青藏铁路的施工线上出现了令人震惊的一幕。    上午,在离工地大约1公里的地方是黑压压的一片,工程队队长用望远镜观察,原来是藏羚羊。估计 有两千只,并且每一只都没有长角,还挺着个大肚子。这意味着它们都是“孕妇”。藏羚羊每年6月到8月都会到高寒地带...
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    深圳市盐田区田东中学 詹泉洲     孩子的世界是洁净的,孩子的天空是明丽的。孩子之间的交往,没有大人那样强的功利色彩。孩子们往往更重情,大人们往往更重利。古往今来,不少诗人讴歌童年,讴歌童贞。李白写道:“``````,两小无嫌猜。”这是一幅多么美丽的童年游乐图。到了后来,我们长大了,在成熟的同时,我...
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    茶山中学  黄朝亮    当我备课到《羚羊木雕》时,不觉得想起来谷素贞老师和林爽老师对这一课的处理。谷素贞老师的教学过程如下:先以“你和家长之间是否有过冲突?”导入,很贴近学生实际,起到较好效果;再给学生以足够时间感知课文,以文中“奶奶”说的话切入,变换语气�...
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             K12专稿  宁夏中卫柔远中学物理组 文心兰        我,一只骄傲、美丽、矫健的黑斑羚羊,自在娘胎孕育之初,便被制定大森林法律的法学专家们赋予不得�...
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