江苏省木渎高级中学 陈祥书　    黄果树瀑布，高77.8米，宽101.0米。在很早以前，就从朋友那里听说过，在地理书上看见过，在邮票上欣赏过：它不仅是贵州的第一胜景，中国的第一大瀑，而且是亚洲的最大瀑布，世界的最大瀑布群；不仅被评为中国4A级风景名胜区，而且被列入世界吉尼斯纪录。如此，可谓是天下�...

    《壶口瀑布》/梁衡    　　壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。  　　第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着�...

    昨天中午，院长老廖突然接到从青海来的电话，说地质学家彭工当天下午到达山下的火车站，请他接站。老廖一下懵了头。疗养院的车送疗养员去了山下的风景点，傍晚才回来。留在家里的一辆备用小车，被韦局长要去了。韦局长所在的那个省的科技局在疗养院基建的时候给过许多支持，他不好意思让人家觉得怠慢。  彭工，老廖�...

    缪加奇    今天一早随学校组织的高三初三一行三十人向庐山进发。早晨7点出发，中午在路上吃了一份盒饭，于下午4点多钟到了庐山脚下，又转了三百九十八个弯才从盘山公路爬到山上。听人说，这三百九十八个弯，毛主席亲自数过。  在上山之前，他问坐在他身边的江西省省长究竟有多少弯，省长说三百九十八，因为路就在�...

                     黄河壶口瀑布  江苏省木渎高级中学 陈祥书  黄河壶口瀑布，东濒山西省临汾市吉县壶口镇，西...

      江西省余江县潢溪镇中学 初中语文  陆清华       手机：18970180006  邮编：335202     《紫藤萝瀑布》是人教版七年级上册第四单元的第一篇文章，作者宗璞，原名冯宗璞，中国现...

     评《紫藤萝瀑布》    冠今盖古    妙句偷天数宗璞    字字含玉矶    句句串珍珠    睿智文学涵奇想    紫藤萝瀑布    紫藤萝瀑布         ——读《紫藤萝瀑布》有感    紫藤萝花    盛开的一树   ...

       从庐山仙人洞景区出来，顺着山坡上的马路向前走，穿过一个小小的院门，映入我们眼帘的是一篇宽敞的水塘。水塘里是卓卓婷婷的一塘睡莲。水塘的另一边，人们说，是白居易草堂。同行的人们，不约而同的惊叹，白居易真是奇才呀，在这高高的庐山之上，在这如此安静隐逸的处所，建起自己的草堂，在...

    　早发白帝城  　　 李白  朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。  两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。   [作者简介] 李白（701～762），字太白。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安东）。  隋末，其先人流寓碎叶（今巴尔格什湖南面的楚河流域），他出身于此。幼...

    施永忠    第二天早上，天还蒙蒙亮，伍仕英已在整理店堂，打扫卫生，摆放桌椅了。我们起来洗漱后，就缠牢伍仕英，请她穿上布依族服饰给我们欣赏一下。特别是同去的徐莉老师很想也试着穿上布依族的服装拍几张照片。   于是，我们惊动了她的妈妈，她从箱底搬出了两套服装，让她们两位美女试穿。   介绍完蜡...

    　　〔双调〕水仙子·重观瀑布 　　乔吉  　　天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒①。  　　冰丝带雨悬霄汉②，几千年晒未干。  　　露华凉人怯衣单。  　　似白虹饥涧③，玉龙下山④，晴雪飞滩⑤。  　　【注解】  　　①雪练：像雪一样洁白的绢。  　　②霄汉：此指天空。  　　③意为像白�...

    　　【年代】：元  　　【作者】：张可久——《红绣鞋·天台瀑布寺》[中吕]  　　【内容】  　　绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘。  　　倚树哀猿弄云尖。  　　血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。  　　比人心，山未险。  　　【作者】：  　　张可久（1207？—1349？）名小山，一云名伯远，字可久，庆元（今浙...

    济南市平阴县孔村中学  李翠平     当代著名女作家宗璞所作的《紫藤萝瀑布》文质兼美，是一篇生动活泼而意蕴深刻的散文，字里行间流溢着如诗如画的美，闪耀着深刻的哲理灵光。文章写于1982年5月。当时作者的小弟身患绝症，再加上文革期间一家人身受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者心头，难以排遣�...

    廖述安    大家对苏轼的“飞流直下三千丈，凝是银河落九天”的诗句很熟悉，他以夸张的手法来写，那从高处飞流而下的瀑布可有三千丈，多么高峻壮观，联想到可能是九天的银河落下来了。苏轼以其高超的艺术手法将飞泻而下的瀑布写得十分生动形象，为后人称道，然而乔吉曲词《双调·水仙子·重观瀑布》将瀑布写得更是�...

           作者：蔡奕青　上海市宝山区虎林路小学         一、网络信息技术与课程整合的背景和思考：  　　网络正悄然走进我们的生活与学习，我们一直在思考，网络能不能进入课堂？它为什么要走进课堂？信息技术如何与课程整合？网络又如何改变学习方式？  　　带着这些问题，我们尝试�...

                   作者：蔡奕青　上海市宝山区虎林路小学         教学总目标：  　情感目标:  　　1、通过上网浏览，激发学生对阅读产生浓厚的兴趣。  　　2、通过广泛阅读有关中国风景名胜，培养学生热爱祖国美好河山的感情。  　　3、在学习过程中培养学生...

      李正兵 主题·艺术·语言(网友来稿)         主题·艺术·语言       ———对宗璞《紫藤萝瀑布》的深层解读      &nbs...