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统编版新教材选择性必性下册第1单元《中华传统文化经典研习》导读讲义 [2021-02-23] [阅读次数:90] 本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群，几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古典诗歌阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀... 『阅读全文』... 2020高考作文押题之《中华诗词的魅力》写作指导 [2020-07-05] [阅读次数:868] 【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) (1) “山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”又刷屏…连日来，日本援助中国抗疫物资上的中华古诗词火了。 “在疫情中接到来自异国的问候，大家都觉得＞(艮温暖，特别是用中国传统诗句的&nb... 『阅读全文』... 统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读 [2020-03-12] [阅读次数:331] 本单元三课五篇课文对应“中华传统文化——与经典对话”课标学习任务群，旨在引导我们通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。针对这五篇课文，我们可以按照... 『阅读全文』... 践行德能教育，弘扬中华孝道——感恩教育活动主持词 [2019-06-09] [阅读次数:652] 孝亲尊师——把爱大声说出来！白银市平川职业技术学校第四届感恩教育活动主持词尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、家长朋友们，亲爱的同学们大家上午好！为了进一步彰显我校“智慧育德”的校训精神，充分实践“行孝、感恩、奉献、利他”为思想核心的“德能教育”理念，... 『阅读全文』... 中华大地之巨星——祝贺中国共产党九十五华诞(教师现代诗) [2017-02-19] [阅读次数:489] 作者：赵杉领古老辽阔华夏地，光焰耀耀一巨星。名曰中国共产党，诞生正值九五龄。啊！伟大的党！九十五年，您路途艰辛，九十五载，您岁月峥嵘。遥忆漫长的史河—— 曲折而又跌荡，深沉而又沸腾。望得见，一处处险滩恶谷；看不请，一层层雾霾烟云。而您， ... 『阅读全文』... 弘扬光大中华文化元素 (阅读题答案详解) [2016-12-28] [阅读次数:458] 弘扬光大中华文化元素冯天瑜 ①“元素”一词中的“元”意谓本源、本根，“素”意谓未被分割的基本质素。“中华文化元素”，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素，如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族... 『阅读全文』... 苦难的琴音——艾青《二十世纪的中华诗魂》(作品赏析) [2016-12-14] [阅读次数:655] 第五单元　苦难的琴音精读　雪落在中国的土地上当寻求到了苦难的真实内涵，寻求到了非我莫属的精神美学，将会怎样呢？也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上，去真正领受高原的慷慨馈赠，真正享有朗月繁星的高华，杲杲朝日的丰神，山川草野的壮丽。到那时，帐篷也似皇宫，那领受者将如千年帝王。 ... 『阅读全文』... 中华成语千句文 (作文素材) [2016-07-20] [阅读次数:903] 全文36章，1万余字，使用了2500多个词条，其中成语占了70%以上。以成语为载体，历史为经，文化为纬，内容涉及古代神话传说，朝代更迭，政治军事，科学技术，宗教艺术，山川风物，百业众艺，修身养性等，工整押韵，情趣盎然，读来琅琅上口，易记易诵。通过诵读，孩子们既可以学习中国语文，也可以了解悠久灿烂的中国历... 『阅读全文』... 心中有棵“树”——《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》有感 (德育论文) [2016-05-13] [阅读次数:1444] 确山县任店镇第一初级中学陈爱强心中有棵树，那是民族之树，它的名字叫“华夏”！心中有棵树，那是精神之树，它的名字叫“炎黄”！心中有棵树，那是团结之树，它的名字叫“九州”！心中有棵树，那是长青之树，长盛之树，长寿之树，它的名字叫“中华”！这棵树... 『阅读全文』... 回看历史振我中华(抗战胜利70周年学生征文) [2015-12-21] [阅读次数:371] 文江中学　八（１）余勇　指导老师陈先炽历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华初一习作 [2015-10-31] [阅读次数:226] 历史，是容易让人遗忘的，但正是历史将发生的一切都清晰地记录下来。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”中国的历史非常精彩，但最让人记忆深刻的是中国饱受屈辱的那一段历史。南京大屠杀是场惨绝人寰的战争。这�... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:278] 铭记历史，圆梦中华武义五中八（4）班郑嘉俊敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“铭记历史，... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华（2）初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:248] 铭记历史，圆梦中华” 武义五中八（3）班葛湘敬爱的老师，亲�... 『阅读全文』... 铭记历史，圆梦中华（3）初二习作 [2015-10-22] [阅读次数:235] 铭记历史，圆梦中华武义五中八（4）班 &n... 『阅读全文』... 中华美德伴我成长初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:275] 中华美德伴我成长中华美德是中华人民的立身之本，是中华文明的精华，对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关重要的。中华美德源远流长，光辉灿烂，它是中华民族的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙。 “孔融让梨“的故事家喻户晓，说明孝顺父母，团结兄妹是每个人都应具备的中华美德。如今,有些人认为... 『阅读全文』... 美德在中华人心中初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:234] 美德在中华人心中在中国许许多多的事中都包括了中华美德，无伦是一件微不足道的小事，还是一件惊天地的大事，其中都含有中华美德。小事可以小到一张纸片的事情，小学居住的小区中，我在散步中经常看到一个女孩把小区中的垃圾扔入垃圾箱中，有一天我没忍住就跑过去问她为什么。她便说：“保护小区整洁要从每... 『阅读全文』... 传承中华美德初一习作 [2015-05-26] [阅读次数:245] 传承中华美德中华美德可以从许多字眼当中体现出来。如：孝，爱，悌，信，谨，仁，礼，忠，廉，耻，勤，勇，忽，恕，俭等。而关于爱，我现在要和你们讲个事例。在我的社区中有这样一对母子。她们是前年来到我家社区住的。一个6岁左右的男孩，说话结结... 『阅读全文』... 中华美德从我做起初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:253] 中华美德从我做起中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下一代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是中国... 『阅读全文』... 中华美德贵在行动初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:203] 中华美德贵在行动中华... 『阅读全文』... 中华美德伴我行初一习作 [2015-05-24] [阅读次数:228] 中华美德伴我行中华民族流传着许多美德。父母经常教诲我们要孝敬老人，要尊重他人；老师常常教导我们要尊师重道，乐于助人。中华美德无时无刻不围绕着我们。时代在变化，唯一不变的是每一个人都将这些珍贵的中华传统美德传承给了下一代。在我的身边就有这样一位人。 “收垃圾了”每天清晨都有那么一声亲切的... 『阅读全文』... 中华文明真的有五千年么？ [2014-12-02] [阅读次数:344] 2014年11月20日，一位在加拿大蒙特利尔教中文的网友发布微博称：“上课的时候，一位同学提了一个很好的问题：中国人常说，拥有‘五千年的悠久历史’，为什么会有‘五千年’？即便算上夏朝（2700 BC - 1600 BC）也不够‘五千年’。在此，请教方家。”这一问题旋即引发热烈讨论，截至澎湃新闻发稿时已有826次转发、45次评�... 『阅读全文』... 共铸团结魂，振兴我中华(八年级学生演讲稿) [2014-10-11] [阅读次数:381] 伊犁州新源六中八年级（13）班麦甫屯尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好! 我叫麦甫屯，是伊犁州新源县第六中学八年级十三班的一名学生，今天我演讲的题目是：《共铸团结魂振兴我中华》如果说祖国是一片无垠的夜空，那么团结便是一颗颗闪耀的明星，没... 『阅读全文』... 辜鸿铭：中华帝国最后的“辫子教授” [2014-04-18] [阅读次数:482] 　　辫子留还是不留，自清人入关，便是和掉脑袋一样重要的事情。那是政治忠诚的表现。辜鸿铭在辛亥革命后留辫子，大胆。蔡元培先生聘用留着辫子的辜鸿铭在革命的漩涡北大教书，更为大胆。其实，以反革命面貌出现的这些行动，某种意义上更说明了他们的坚定意志。这种坚定意志可能是整个20世纪中国随大流话语霸权现象中，国人... 『阅读全文』... 中国梦------我的中华文明梦范文(高二必修四) [2014-04-15] [阅读次数:444] 你喜欢石家庄吗？喜欢！为什么？只要一个理由——我是石家庄人。虽然现在的她常常尘土飞扬，可是她的人很亲很有爱，虽然她不那么时尚大气，可是她有她特别的朴实厚道。你爱中国吗？我爱，只是一个理由——我是中国人！这里有我的文化认同感与归属感。离开这片热土，我的生命将失去营养，这营养是中华民族薪火相传的文�... 『阅读全文』... 中华诗词礼学生节目台词 [2014-03-03] [阅读次数:811] 　　　　　　　　　　男：你有结绳记事的传说，仓颉造字使你的记忆不再失落；　　　　　女：你承载着中华民族五千年文明的精华，你使野蛮的原始走出荒漠。　　　　　合：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。　　　　　知我者谓我心忧，不知我者... 『阅读全文』... 为“学生说文解字”叫好——读《文汇报》消息《学生说文解字体味中华文化》有感 [2013-10-31] [阅读次数:523] 麻城市特殊教育学校陶建军近段时间以来，汉字很受人们热捧，真让人心潮真是一次又一次起伏激荡，先是中央电视台的汉子书写大赛一波热过一波，如今有看到文汇报这样一则新闻，真是叫人喜不自胜—— ... 『阅读全文』... 少年中华梦学生作文范文 [2013-05-14] [阅读次数:383] 尊敬的评委，亲爱的同学们：古语有云：天行健，君子以自强不息。望神州大地，于今满城烟絮。乃思当今少年图强于志，存梦慷慨前行。大家好，我是。。。。。很荣幸能与大家在此见面。我的演讲题目为《少年中华梦》五十年前，一个黑人用发自肺腑的声音像全世界宣告了他那�... 『阅读全文』... 党啊，你铸造了中华大粮仓班会演讲稿(九年级) [2012-09-09] [阅读次数:313] “颂歌献给党”演讲稿党啊，你铸造了中华大粮仓单位：黑龙江省饶河农场中学王云梅演讲人：王琳尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们�... 『阅读全文』... 《中华传统礼仪之——尊师重道》课例主题班会稿(高一) [2012-07-18] [阅读次数:5196] [学生思想状况分析] 当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。 [德研目标] 1、德育认知：回顾�... 『阅读全文』... 《成语：中华文化的微缩景观》之成语释义备课资料(人教版高一必修二) [2012-04-16] [阅读次数:1453] 一、成语的概念：成语是人们长期以来习用的，简洁精辟的固定短语。二、成语的作用：增强语言的表达效果。三、成语的来源： 1、神话故事：夸父逐日：比喻决心大或不自量力。精卫填海：比喻有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难，努力奋斗。 2、寓言故事：刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道�... 『阅读全文』... 中华民俗风情——蒙古族居住民俗备课资料(人教版七年级选修) [2011-09-01] [阅读次数:1121] 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野……”这首广为流传的《敕勒歌》中所提到的“穹庐”，就是蒙古族特有的典型的居住形式——蒙古包。蒙古包是一种帷幕式的住所，圆形，圆顶，通常用一层或两层羊毛毡覆盖。古时，汉族称蒙古包为“穹庐”、“毡幕”、“毡帐”、“毡房”、“... 『阅读全文』... 不忘国耻振兴中华学生作文范文(人教版七年级) [2011-06-13] [阅读次数:651] 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。　　我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰�... 『阅读全文』... 为中华腾飞而拼搏 (学生作文范文) [2011-05-07] [阅读次数:341] 还记得吗？70年前12月9日又一次在你、我、他心中一荡，那个用血流淌过的历史谁能忘记，谁敢忘记呢！那撕心裂肺的惨叫你听到了吗？翻开12月的日历，我们仿佛看到那怒形于色的人群，翻开12月的日历，我们仿佛听到激越高昂的呼声，穿越80年的时光隧道，正清晰的响彻在耳边。 &nb... 『阅读全文』... 为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文) [2011-04-07] [阅读次数:881] 古人云：“人无完人”，但我确实看到了一位非常完美的，在他的一生当中，从没犯过原则性错误的伟人，他就是周恩来。他深入群众，艰苦朴素，也深得民心。因为这一切的一切，人民把他记在心里，人民敬爱他，怀念他。从幼年的炎凉身世到学生时代的刻苦用功，从黄埔军校的恪尽职守到中共中央的鞠躬尽瘁，一点一滴，都让我... 『阅读全文』... 《中华文化的智慧之花——熟语》备课参考2(人教版选修备课资料) [2011-03-07] [阅读次数:605] 二、熟语的特点熟语的总体特点是结构的固定性和整体性。所谓“结构的固定性”是说熟语的结构是一种特定的组合形式，大多不能像普通词组那样随意改变。一般说来，熟语不能颠倒原有成分：如“朝思暮想”不能说成“暮想朝思”，“乱七八糟”不能说成“乱八七糟”。熟语中一般也不能插入其他成分：如“远见卓识... 『阅读全文』... 《中华文化的智慧之花——熟语》备课参考1(人教版选修备课资料) [2011-03-07] [阅读次数:1165] 一、本节学习重点这一节的主要内容是熟语，熟语的主要类别和基本特点。通过本节的学习要使学生对汉语的各种熟语有一个全面的了解，并在此基础上理解“词”和“语”的区别，进而对现代汉语的词汇系统有一个整体的认识。二、课堂活动指导 2.1课本课堂活动 ●走“马”观“花” 这个课堂活动旨在使学生能... 『阅读全文』... 中华诗词名句(高三作文指导) [2011-03-02] [阅读次数:462] （一）先秦 1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 3.投我以木桃，报之以琼瑶。 4.它山之石，可以攻玉。 5.满招损，谦受益。 6.诗言志，歌永言。 7.为山九仞，功亏一篑。 8.好问则裕，自用则小。 9.天行健，君子以自强不息。 ... 『阅读全文』... 交际型语文与鉴赏性语文的冲突与融合——评徐中华《风筝》实录<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-06-12] [阅读次数:393] 湖畔初阳原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-7309-1-1.html 平阳一中陈伟赛读徐中华的课堂集，有如清风拂面，总能得到许多启迪，也会引发许多思考。因为那是原生态的课堂，不为教师的个人才气而着意表演，不为某种外在的理念而刻意展示，只是一个进取中的年轻教师，为了改善语文课堂的激情... 『阅读全文』... 洛夫：我的中华诗心不移 [2008-09-29] [阅读次数:369] 　转文：王选　笔者在温哥华有幸结识台湾著名诗人洛夫先生，并多次前往他居住的雪楼作客，听其谈诗论文，欣赏他的书法。这位被称为一代“诗魔”的大师，置身雪楼不无感慨地说：“临老去国，远奔天涯，割断两岸的地缘和政治的过去，却割不断长久养我育我、塑造我的人格、染炼我的智慧、培养我的尊严的中国历史�... 『阅读全文』... 中华文化漫谈总说之一：中华文化之“一二三”内容体系(网友来稿) [2008-05-09] [阅读次数:737] 冯友余 “一、二、三”之中华文化内容体系一站上来，我就感受到了大家对我演讲的期待，所以我力争将演讲控制在五分钟之内，比前两次的时间缩短一半。前面的晨讲是为了响应国家第一个传统的法定假日——清明节，第二次是挖掘其文化内容很重要的一点：感恩！从今�... 『阅读全文』... 中华文化的根本精神——厚德载物自强不息(网友来稿) [2008-05-09] [阅读次数:1898] 冯友余同学们，今天我们讲读的时间相对较短，内容要点八个字——厚德载物自强不息！什么是中华传统文化？有人说是儒家学说，核心内容为“仁义礼智信”，有人说是道家学说，核心内容是道法自然，在谦退中追求逍遥人生，类似的说法还有很多，比如法家、墨家、纵横家或者把诸子百家融�... 『阅读全文』... 余光中：台湾每一个人都是中华民族的炎黄子孙 [2007-01-01] [阅读次数:804] 　　2005年6月11日，农历端午节，台湾著名诗人余光中怀揣着数十年来挥之不去的“屈原情结”，时隔六年之后再次来到屈子怀沙自沉之地，引领30万民众诵读其新诗《汨罗江神》祭屈原。　　中新网5月14日电中国台湾诗人与散文家余光中，十三日抵达湖南石门，参加在石门举行的“二○○六中国湖南石门茶文化论... 『阅读全文』... 好教师的品格论——《读〈中华传统美德格言〉》(网友来稿) [2005-04-30] [阅读次数:1239] 赵同宇江苏省淮北中学　李岚清同志在《中华传统美德格言》一书序中指出“我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威... 『阅读全文』... 中华智慧经:《增广贤文》(网友来稿) [2005-04-23] [阅读次数:1303] 广东仲元中学李勇红中华智慧，源远流长。千年文明，积于一经。三慧融合，永世牢记。上篇：道理可言之道非常道，可析之理非常理。太极静化阴阳和，阴阳动生天地人。一阴一阳之谓道，五行八卦之成理。观天之道，广大简易。察地之理，万�... 『阅读全文』... 万名网民聚焦“继承中华美德健康快乐成长”网谈共商青少年美德教育大计 [2004-09-19] [阅读次数:815] 新华社　　新华社北京９月１９日电（记者田雨）“我在马路边，捡到一分钱……”，这曾经熟悉的歌词给今天的网民fers带来不少困惑：“如果现在我捡到１分钱交给谁？老师还会在光荣榜上给我画一朵小红花吗？同学们会不会骂我傻？” 新闻网电子版 PDF版江门日报－－... 『阅读全文』... 作家王蒙呼吁汉语保卫战指出外语伤害中华母语 [2004-09-04] [阅读次数:1414] 本报讯昨天，为期四天的“2004文化高峰论坛”在人民大会堂拉开帷幕，许嘉璐、任继愈、杨振宁、王蒙等五十余位文化界人士与首都数百名大学生参加了论坛。著名作家王蒙发表演讲时指出，在全球一体化的语境下，由于英语、拉丁文在国内的普遍使用，使得中华母语遭受到前所未有的伤害，面对母语危机，王蒙呼吁全球华人保卫汉语�... 『阅读全文』... 爱我中华，兴我中华——“五&四”主题班会教案(网友来稿) [2003-05-08] [阅读次数:5318] 上海市金山中学（201500）黄争荣活动目的：通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。活动过程： 1、故事引入。 1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败�... 『阅读全文』... 复活久远的中华尊师记忆 [2003-03-28] [阅读次数:1050] 中国教师报 2003-03-27 斯洋　　我们这个民族，曾经把教师当做偶像。 &... 『阅读全文』... 全日制语文课程标准（实验稿）中华人民共和国教育部制订 [2002-11-29] [阅读次数:996] 　　　　　　　　　　　　　第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能... 『阅读全文』... 中华诗文名句精华 (教师中心稿) [2002-10-22] [阅读次数:4561] http://www.ruiwen.com/friend/seeme.php?id=4391 姓名: 林加钢电子邮箱: linjiagang@163.com 学校: 南安市宝莲中学（一）先秦 1关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 3投�... 『阅读全文』...
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