一、爱国人物    爱国人物的故事：王二小抗日英雄    　　少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。    　　1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼�...

    第一部分 语文知识与运用    （十）综合性学习    《考试说明》要求：    运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。    1．能策划语文活动，拟定活动方案    2．能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法    复习方略：    要...

    蛟河市天北镇九年制学校  张秀梅    教学目标：    1、知识与能力：引导学生回忆读书的经历，整理读书感悟，帮助学生确定作文主题和体裁，设计作文结构，并完成写作提纲和作文初稿。    2、过程与方法：谈话引入法、引导提示法、提纲规范法、范文引领法。    3、情感态度价值观：�...

     第一部分 语文知识与运用    （十）综合性学习     《考试说明》要求：  运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。  1．能策划语文活动，拟定活动方案  2．能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法     复习方略： ...

     醒狮初级zhxue摘要：“综合性学习”是新课标下初中语文教材的一项新课题，也是初中语文课中训练培养学生语文综合能力的重要内容之一。多数教师对该项内容的教学常常无从着手。其实，“综合性学习”的教学也是有规律可循的：首先，必须深入的了解“综合性学习”的特点，充分认识综合性学习的意义；其次，要深钻教学内�...

     有关综合性学习的探索（四）  ——《说不尽的桥》教学反思      “只有尝试去做你还未掌握的事情，你才会有所成长。”这是为期两周的学校教研活动对我的最大启迪。张丰的作文课，江丽鸿的解读课，让我顿悟，如果我想真正的在教学上有所进步成长，就要自己跨出探索的那一...

     有关综合性学习的探索（三）  ——《说不尽的桥》教学收获  洒下一粒种子,收获一片阳光。  对于这节课，我还是比较满意的，因为同学们的表现真的很棒！每个小组都有让我十分意外的惊喜。  1、剪贴报报头“桥之美”是用牙签拼成的，真是别具匠心。手抄报上画有学校旁边的 “延寿桥”，也许平时你会觉...

     莲文化的魅力  一池清莲，一池美丽。从古至今，莲的形象经常出现在雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲各种美好的品质。  下面，我们一起走进莲的世界。  一、识莲  1、荷花别名有哪些？（写出5个）         ...

     综合性学习与探究指导：  包括识字与写字、阅读、写作和口语交际这四个方面的学习目标的综合。如：用口头或图文等、书面与口头结合表达自己，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，主要体现为语文知识的综合运用。综合性学习，听、说、读、写能力的整体发展，语文课程与其他课程的渗透，书本学习与实践活动的紧�...

     一、我爱我家  家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以�...

     寻觅春天的足迹  二十四节气  • 立春 雨水 惊蛰  春分 清明 谷雨    • 立夏 小满 芒种  夏至 小暑 大暑   • 立秋 处暑 寒露  秋分...

     七年级下学期  第一单元 成长的烦恼  2、在成长的过程中，谁没有烦恼？假若你想在网上通过QQ去采访奥运冠军刘翔，了解他在青少年时期曾经有过的烦恼及其应对的办法。你将如何作开场白？（不超过70字）  参考答案：刘翔大哥你好！你在2004年悉尼奥运会上勇夺金牌，令世人瞩目，令我们万分敬佩。但我很想...

     七年级上学期  第一单元 这就是我  1.一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。    请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过�...

                      零陵区 实验中学 杨利军         �...

     树德中学外国语校区   李 解  教学设想    八年级下册第五单元的综合性学习要求就是要广大初二年级的学生有大量古诗词的积累，我想换个角度用一个较为新颖的形式来调动学生参与活动的热情：让学生利用自己的积累来编辑一本叫“古诗苑漫步”的“古...

      第一单元 成长的烦恼  1：有人说可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。比如听音乐，唱唱歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。  2、请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。(备注：①我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，...

     　　“综合性学习”是语文中考必考题型，一般有两道题，共6分。这道题考点相对集中复杂，重在考核同学们的探究、筛选、提炼、表达等语文的综合能力。同学们在复习时很容易陷入题海战术而又收效甚微的境地。同学们对这道题的复习一定要有针对性，也就是要清晰了解它的出题规律以及相应解题思路。为此，我们先一起回顾�...

    人教版综合性学习  （一） 探索月球奥秘（七上）  1、 人类第一次登月：1969、7、21，美国“阿波罗号”，阿姆斯特朗。  2、 中国探月卫星：2007、10、24，嫦娥一号。  3、 日期：朔——农历初一 望——农历十五 既望——农历十六  4、 与月亮有关的神话：嫦娥奔月 吴刚伐桂  5、 传说月饼的来...

     综合性学习是语文新课改的一个亮点。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。如何有效开展语文综合性学习等问题摆在了每位语文教师的面前。          &...

    一段时间以来，无论和本校同事还是和外校同行们交流，都能听到一个共同的声音:那就是现在的语文学科知识面太广了，问题太灵活了。是啊，长期以来，由于种种原因，我们的语文教学一直处于一种相对封闭的状态，“语文的外延与生活的外延相等”，很大程度只停留在口头上。随着语文新课程标准的颁布实施，语文综合性学习日益成�...

      《语文课程标准》(实验稿)把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，这是语文课程改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点,充分体现了语文学科的基本目标----加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。它�...

     《全日制义务教育•语文课程标准》指出：“语文综合性学习……是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。”“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。” 语文综合性学习是基础教育课程改革的理念在语文�...

     摘要：《初中语文新课程标准》明确了综合性学习活动在语文教学中的重要地位。但是，一些初中，尤其是农村初中，在具体开展综合性学习活动的过程中，弊病百出，现状堪忧。笔者长期在农村初中一线工作，在一定调查分析的基础上，结合自身教学实践，对农村初中综合性学习活动的开展的现状进行了总结并提出一些个人的应对...

    杨海华  内容提要：综合性学习活动和作文教学紧密结合起来，教师精设计，粗批改，精评讲；学生易写作，乐评讲，有成就。师生在作文的教与学中是愉悦的。因此经常如此训练就不是一件难事，而长期训练后，学生必然拥有丰富的作文素材，得心应手的运用能力，成为有米之炊的巧妇，使作文有出色的表现力。  关键词：收集资...

                      杨海华    新课标的出台影响着整个语文界教学的方向，而语文综合性学习是新课标下的一大亮...

     内容摘要：时代在发展，教育也日趋走向科技化、现代化，多媒体课件在教学中的运用也越来越广泛。老师们在教学中使用课件，可以把抽象、枯燥的内容阐述得生动、直观，使学生更易于接受，提高了学习兴趣；老师的劳动量相对来讲也减少了，避免了大量机械的板书，课堂教学轻松了许多。多媒体课件在教学中的运用也延伸到了...

    惠阳良井中学 余思达    【摘要】语文综合性学习是一片全新的领域，还没有一套完美的教学模式，教学情况不容乐观，存在许多令人深思的教学问题。笔者潜心探究，深入实践，总结了几点教学心得: 1、明确开设综合性学习内容的宗旨。2、把握课程标准，了解语文综合性学习整合性、实践性、开放性强的基本特征。3、精心设...

     第一单元  综合性学习 雨的诉说  1、 完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。  （1） 活动一：猜一猜 猜下列谜语。  ①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象）  ②久雨不晴。（打一省会城市名） ...

           试论初中语文综合性学习  摘要：综合性学习是课程标准中的新内容，是语文教育中的一个新课题，其内容和形式多种多样、富于变化。在教学中，我们教师只要认真重视、指导得力、方法得当，就一定会完成新课标对综合性学习的目标任务，使学�...

     语文综合性学习对学生语文素养的提高发挥着极其重要的作用，越来越受到大家的关注。2008年它出现在中考中的比例占到85％以上，比2004年提高了40个百分点：在试卷中的比重也由2004年的平均5分增加到2008年的平均lO分。那么，中考复习应该采取哪些行之有效的策略和措施呢?笔者试图结合自身的实践和探索思考，谈点粗浅的...

     第九讲：综合性学习材料补充（一课时）  一、旅游资源调查介绍家乡风景名胜。   1、遵义会议会址遵义会议会址位于遵义市老城红旗路（原子尹路）80号，老地名叫琵琶桥。会址是一座坐北朝南的二层楼房，为中西合璧的砖木结构建筑。房屋原是黔军二十五军第二师师长柏辉章的私人官...

      龚继方  中考复习第七讲：综合性学习试题命题特点             二课时（教学时间：      &nbs...

       说不尽的桥  活动目标  1、领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。2、增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力。3、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。4、提高言语表达能力和写作能力。活动准备1、已学习了《中国石拱桥》和《桥之美》  2、师生共同确定四个探�...

      教学要求：       进行旅游资源调查。引导学生善于开动脑筋，进行实地调查，并写出准确的切实可行的调查报告。目的在于培养学生的实际操作能力，既有口头表达能力，又有书面作业能力。 教学内容：     &n...

    原帖地址：http://home.ruiwen.com/space-13897-do-blog-id-107.html    凌波飞翔    策 划 者：湖北省鄂州市宅俊中学语文教研组    项目创意：A、培养学生的探究能力与实践能力     B、表现出语文与其它学科的之间联系     C、了解认识农村的自然与环境    项目名�...

     　　　　　　农村中学应重视语文综合性学习课的教学　　　            南县明山中学      谭腊元  　　　　　　　　　　　　　　　　...

    南县明山中学 谭腊元   新课程实施已有好几年了，听课评课的专家虽然能在精心设计的“自主合作探究”比武课上看到新课改的场面，但最后教学本质还是一样。“穿新鞋，走老路”“同唱一首应试歌，殊途同归赴考场”．而且纵观大家的比武课，很少有人涉足＂语文...

       内容摘要：“语文综合性学习”是以语文学科为核心，注重语文学科与其他学科，学校生活和社会生活之间的整体联系，从学习者的兴趣与需要出发，以实践活动为主要形式，综合运用各种学科知识、技能和学习方式，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力的学习。它是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，以�...

     黄土岗中心学校 陈昌学    活动目标：     1.了解月球基本的自然现象，培养探索科学的精神；     2.继续学习利用图书馆和互联网简单获取资料的方法；     3.能利用准确的语言条理清楚地介绍科学现象； ...

     随着"大语文"观念的提出和建立，语文的内涵越来越丰富，外延也随之扩大到与生活同在，这样，语文学习就出现了一种新趋向，那就是以实践活动为主的"综合性学习"。《语文新课程标准》指出："语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。"语...

     元马中学语文综合性学习复习专题                        &...

     综合性学习是初中语文课程的重要学习内容，它强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验相结合，为学生构建一种开放的学习环境，并提供给他们多渠道、多层面的语文实践机会，展示创新精神和实践能力，进而促进学生语文素养的整体提高和协调发展。近年来，随着新课程改革的进一步开展与深入，综合实践活动...

    宜昌市夷陵区实验初级中学 韩宗秀      新年的钟声迎来了生机勃勃的鸡年，回首过去一年半课改的思考与探索路程，这其中有欣喜，也有困惑。其中新教材中“综合性学习单元”设置，为学生自主探究创设了问题情境和学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综�...

    平湖市新埭中学   摘要：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》首次将语文综合性学习列为语文学习内容的五大板块之一，可见，在中学语文教学中，语文综合性学习与阅读、写作、口语交际一样重要。然而，在乡镇中学实施语文综合性学习，却存在着不少难题。通过四年来的实践，我认为只要能够利用好一些现有的�...

     马   分类   界： 动物界   门： 脊索动物门   纲： 哺乳纲   目： 奇蹄目   科： 马科   属： 马属   种： 马     学名 Equus caballus   马 (Equus caballus) �...

    关于新课标下农村中学语文综合性学习教学的反思  浠水县洗马中学 黄水林  关键词：农村综合性学习 评价机制  范例疑惑  新课程标准已经实施了三年，我校关于新课标的研究性教学已经开展了三年，在这三年里，我们师生共同接受了新课标的熏陶。作为受新课标直接影响的一线教�...

    湖北枝江市马店一中 闫瑛    摘 要：“语文综合性学习”是新课标下和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”等同的四个方面，自有其自主性、实践性、开放性、生成性等特征。它充分体现了语文学习的综合性和多途径，突出了语文知识的综合运用，听说读写能力的综合发展，课内外的沟通，语文学科和其他学...

    湖北省秭归县茅坪镇初中 吴云      课题名称：语文综合性学习教学策略研究    立项单位：教育部中南高师师资培训中心    课题类型：新课程培训专项研究课题 编号：XKC2005002    实施单位：湖北省宜昌市秭归县茅坪镇初中课题组    一、课题的提出    在《语文课程标准》里“�...

    湖北省当阳市慈化中学 陈念    综合性学习是课程标准中与识字写字、阅读、写作、口语交际并列的一个项目，它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合。综合学习“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养主动探究、团结合作、勇...

    江西省余江县第一中学    【内容摘要】  “倡导学生主动参与，乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获得新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”是语文综合性学习的价值所在，体现着“课程标准”的精神。为了更好地落实这一精神，我课题组把“信息技术作为语文综合性学习的支�...